2009年中職康復技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2009年中職康復技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標：中等職業(yè)教育康復技術專業(yè)的基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，貫徹黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，樹立全心全意為人民服務的思想，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學基本理論和基本技能的實用性技術性初中級康復技術專門人才。二、基本要求:（一）人文素質1,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀；熱愛康復技術專業(yè)；具有良好的職業(yè)道德、科學的工作態(tài)度和為人民服務的獻身精神。2,具有基本的科學文化素養(yǎng)和相當于高中階段的基礎文化知識；具有運用所學知識分析和解決問題的能力；具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力;具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。（二）理論知識1,具有本專業(yè)基礎學科的基本理論知識（人體解剖學、運動學、生理學等）。2.具有康復醫(yī)學及現(xiàn)代康復治療學的基本理論知識，并且較系統(tǒng)和深入地掌握物理治療學和作業(yè)治療學的基本理論。3.具有中醫(yī)理論的基本知識，較系統(tǒng)地掌握中醫(yī)康復治療（如推拿和中醫(yī)手法、針灸、太極拳等）的基本理論。4■具有語言治療學、心理治療學、假肢及矯形器應用等的基本知識。.具有運用現(xiàn)代醫(yī)學模式和健康觀，以維護和促進全民健康為目標，向個體、家庭、社區(qū)提供保健和健康教育服務。.具有與運動功能障礙'日常生活活動障礙、認知障礙等有關的功能評定的基本理論知識。7,具有一定的英語基礎知識和較熟練的計算機操作應用能力。（三）專業(yè)技能【物理治療方面的技術能力11.能進行肢體運動功能評估，如肌力、肌張力、肌肉柔韌性、關節(jié)運動范圍、平衡能力、體位轉移能力'步行能力和步態(tài)以及身體姿勢等的評估，并根據(jù)評估結果，制訂功能訓練計劃。2,能指導患者進行增強肌肉力量和耐力的練習。3,能指導患者進行增大關節(jié)運動范圍的練習。.能指導患者進行步行訓練（包括徒手、利用假肢、矯形器、輔助器具等），提高步行能力，改善步態(tài)。.能指導患者進行各種醫(yī)療體操，矯正體操，防治神經肌肉和骨關節(jié)的功能障礙及身體姿勢異常。.能為患者進行手法治療'推拿按摩治療及牽引治療。.能指導患者進行有氧運動，如健身步行'健身跑、功率自行車或步行機練習'改善心肺功能、調整精神狀態(tài)'增強體質。.能指導患者進行中國傳統(tǒng)運動療法，如太極拳、保健按摩等。.能為患者進行物理因子治療，如電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等以及中醫(yī)某些傳統(tǒng)的外治理療法，治療疼痛、局部腫脹及其他病癥。10、能為患者進行有關保持和發(fā)展身體運動功能的保健康復宣傳教育。【作業(yè)治療方面的技術能力11.能進行有關日常作業(yè)能力的評估，如日常生活活動能力'認知能力'職業(yè)能力及社會生活能力等的評估，并根據(jù)評估結果制訂作業(yè)治療計劃。.能指導患者進行日常生活活動訓練，改善日常生活自理能力。.能指導患者進行感知覺訓練。.能指導患者進行手功能訓練，改善手的細致的、協(xié)調的、靈巧的功能性活動能力。.能指導患者使用生活輔助器具、輪椅'假手'矯形支具及其他輔助性用品用具等，補償或擴展活動功能。.能指導患者進行認知康復訓練。.能指導患者利用“工作簡化法”和“體能節(jié)省法”善用身體剩余功能，防止勞損和過勞。.能指導患者進行手工制作治療（陶塑、紡織等），改善手功能及調整心理狀態(tài)。.能指導患者進行文娛治療、音樂治療、書法繪畫等藝術治療，調整精神及心理狀態(tài)。.能指導患者進行一些職業(yè)性的活動練習（如機件組裝'電腦操作'辦公室文秘工作）。.能指導患者對家居建筑'設施'住所條件等有不適合殘疾情況者進行必

要的調整.能對患者進行有關改善日常生活作業(yè)能力，提高生活質量的保健康復宣傳教育。三、修學年限：三年時間分配：3年總計安排150周，其中講授、實驗及討論54周，畢業(yè)實習82周，考試6周，入學教育和畢業(yè)教育2周，勞動2周，假期22周,機動6周。四、專業(yè)特色:該專業(yè)圍繞以社會的迫切需求和就業(yè)為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位，以理論和實踐相結合，多方位強化學生操作技能和練就一技之長為特色。1、根據(jù)社會調查和用人單位的要求制定、調整教學計劃。專業(yè)教學計劃體現(xiàn)以能力為本位。理論以夠用為度，突出技能教學。2、依據(jù)人才培養(yǎng)目標的需求設置課程體系。該專業(yè)是醫(yī)學的一個重要分支，是在醫(yī)學理論指導下的具體操作實踐。開設“必須、夠用”的康復學、醫(yī)學、中醫(yī)學及相關課程。通過課程建設培養(yǎng)學生的綜合能力，以多種方式強化學生的實踐動手能力。3、重視學生綜合素質的教育培養(yǎng)，強化管理，充分保證人才培養(yǎng)質量達到用人單位的要求。4、通過到全國各大醫(yī)院、社會康復機構頂崗帶薪實習，突出工學結合特色，極大增強學生的就業(yè)能力、競爭能力、適應能力。五、主干學科和主要課程1、主干學科：中醫(yī)學基礎、疾病康復學、康復治療技術、康復功能評定。2、主要課程：中醫(yī)基礎理論、生理學、藥理學、人體解剖學、運動生理學、臨床疾病概要、針灸治療學、推拿治療學、康復治療技術學、康復功能評定、診斷學基礎等。六、課程設置六、課程設置（一）公共基礎課（11門）1、德育（136學時，其中理論教學120學時，實踐教學16學時）主要內容是職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、政治經濟與社會、哲學與人生，旨在使學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經濟學基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃作出正確的判斷和選擇。2、英語34學時2學分通過學習，要求學生具有一定的閱讀能力，一定的聽力，初步的寫和說能力，在此基礎上，學好專業(yè)英語。3、語文34學時2學分在初中英語基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習一定的專門用途英語打下基礎。建議增加兩篇醫(yī)古文中《大醫(yī)精誠》、《不治已病治未病論》。4、計算機基礎68學時4學分系統(tǒng)全面地講授計算機科學技術的基礎知識和基本概念，以及發(fā)展與應用概貌，使學生掌握計算機的結構、工作原理、文字處理技術等基本知識。5、體育與健康：102學時6學分。結合富僑班的實際，建議將此課程改為《推拿功法學》的內容。其中基礎教學內容占學時的60%，選項教學內容占總學時40%。在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與健康的基本原理、基本技術和基本技能，使學生掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)學生自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，學會打太極拳，全面提高學生身心素質和社會適應能力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。6、藝術（音樂）：34學時2學分7、生物學：34學時2學分在初中生物學的基礎上，學習相關生物學知識，熟悉生命的物質基礎，細胞、遺傳和變異，生物界的進化、人類生存。（二）專業(yè)基礎課（6門）：1、人體解剖學：102學時6學分。其中理論教學58學時，實踐教學44學時。通過本課程的學習，使學生掌握人體主要器官的位置、形態(tài)結構及生理功能；理解人體各系統(tǒng)功能的調節(jié)，人體物質代謝的主要過程及規(guī)律；了解物質代謝與人體功能活動的關系。能在標本上正確地辨認人體各器官的位置、形態(tài)及毗鄰；能規(guī)范地進行人體技能實驗操作。2、生理學68學時4學分講授生命物質的基本活動過程，機體各器官、系統(tǒng)功能活動的規(guī)律和調節(jié)機制，它們之間的相互關系及機體對環(huán)境的適應能力等，并介紹祖國醫(yī)學中與生理學有關的科研成果。使學生掌握人體各種功能活動產生的原因、

原理、變化過程及內外環(huán)境因素對人體功能的影響，為學習后繼基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程奠定必要的基礎。3、微生物與免疫學：68學時4學分。其中理論教學48學時，實踐教學20學時。通過本課程的學習，使學生掌握常見致病微生物及寄生蟲的生物學特征、致病作用及機體的病理生理改變；理解社會因素、心理、行為因素對疾病發(fā)生的影響；理解機體免疫系統(tǒng)的組成及免疫機理；了解機體常見的過敏反應疾病極期臨床表現(xiàn)。能在顯微鏡下正確地辨認各種致病微生物及病變器官的病理改變。4、藥理學：68學時4學分。其中理論教學40學時，實踐教學28學時。通過本課程的學習，使學生了解藥物的基本作用，藥物作用的類型,以及影響藥物作用的因素；掌握常用藥物的特點、應用、不良反應及其防治、用藥注意事項。5、中醫(yī)學基礎：68學時4學分。其中理論教學48學時，實踐教學20學時。通過本課程的學習，使學生理解陰陽五行學說、臟腑、經絡、病因、針法。診法與辯證、方藥、辯證施治、針灸基礎知識；能初步運用中醫(yī)學的基礎理論知識和中醫(yī)防病治病的基本技能為社區(qū)防病治病服務。6、診斷學基礎68學時4學分通過講授和教學實驗，使學生掌握常見癥狀、體征發(fā)生的規(guī)律和機理，了解體檢診斷、實驗診斷的基本理論和操作方法及臨床意義,為學生學習臨床醫(yī)學課程奠定基礎。操作方法及臨床意義,為學生學習臨床醫(yī)學課程奠定基礎。7、運動生理學34學時2學分在《生理學》的基礎上，通過本課程的學習，重點掌握與運動有關的生理及心理效應，運動處方的生理基礎、運動訓練的生理學分析和運動技能的生理學評定等。（三）專業(yè)課（10門）：1、康復醫(yī)學概論：34學時2學分。其中理論教學24學時，實踐教學10學時。通過本課程的學習，使學生了解康復醫(yī)學的基本概念，康復醫(yī)療與其他學科的關系；理解康復醫(yī)學的內容、康復治療的對象、康復醫(yī)療的力學基礎，康復工程等；了解社區(qū)概況。2、臨床疾病概要：34學時2學分。其中理論教學24學時，實踐教學10學時。通過本課程的學習，使學生掌握臨床診斷的基本知識和基本檢查方法；能規(guī)范地進行體格檢查并正確記錄。掌握臨床常見疾病，主要是老年、兒童常見病、多發(fā)病和慢性病的病因、癥狀、診斷和防治。3、康復功能評定：68學時4學分。其中理論教學30學時，實踐教學38學時。通過本課程的學習，使學生掌握殘疾分類；掌握肌力評定、關節(jié)活動度評定、四肢功能評定、痙攣的評定、平衡能力的評定、日常生活能力和功能獨立性評定、神經電生理評定、心臟和呼吸功能的評定、言語功能的評定、代謝及能量測定、精神行為評定、職業(yè)能力評定等。4、康復治療技術：68學時4學分。其中理論教學30學時，實驗38學時。通過本課程的學習，使學生掌握物理療法、運動療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法等；理解中國傳統(tǒng)康復治療技術等。6、康復護理技術：34學時2學分。其中理論教學24學時，實驗10學時。通過本課程的學習，使學生掌握基礎護理的主要技術；理解康復護理的特點；掌握康復護理的程序、內容等。7、疾病康復學：68學時4學分。其中理論教學46學時，實驗22學時。通過本課程的學習，使學生掌握殘疾兒童的康復，老齡疾病的康復，骨骼、關節(jié)疾病的康復，神經系統(tǒng)病損的康復，心血管疾病的康復，呼吸系統(tǒng)疾病的康復，內分泌系統(tǒng)疾病的康復，精神殘疾的康復，精神發(fā)育遲緩患兒的康復，癌癥患者的康復等。8、心理學基礎：34學時2學分。其中理論教學28學時，實踐教學6學時。通過本課程的學習，使學生了解感覺與感知、記憶、思維與言語等心理學基本知識；初步掌握情緒與疾病、個性與健康、心理刺激與心理疾病、心理治療、心理咨詢、心理衛(wèi)生等知識。9、推拿治療學：102學時6學分本課程是中醫(yī)的傳統(tǒng)特色，內容為推拿的基本手法、適應證，常見病癥的推拿手法選用和操作。10、針灸治療學：68學時4學分了解經絡走向、分布、腧穴定位，針法，常見病的針灸治療等，能應用于臨床。（四）選修課：1、醫(yī)學倫理學17學時1學分主要內容包括：倫理學基本理論和具體的規(guī)范，生命倫理學的發(fā)展，安樂死、腦死亡、人工授精、干細胞研究等的倫理分析.2、衛(wèi)生法規(guī)17學時1學分主要內容包括：中國衛(wèi)生事業(yè)法規(guī)體系概述；法規(guī)的制定修改及廢止；重點法規(guī)的立法精神及主要條款的解釋與實施；國外衛(wèi)生事業(yè)法規(guī)建設概述。3、職業(yè)道德與職業(yè)指導：17學時1學分建議在第四學期到富僑后結合富僑實際再進行職業(yè)道德與職業(yè)指導講座。是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是教育學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，使學生通過了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)自選基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)理想，增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念，形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強全面提高自身素質；自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。七、畢業(yè)實習畢業(yè)實習40周?？祻歪t(yī)學技術專業(yè)（定向富僑）班安排在富僑保健服務有限公司實習。其他安排在縣級或縣級以上綜合性醫(yī)院的內外科、康復科或康復醫(yī)院實習，其中內科10周，外科10周、康復科20周。臨床畢業(yè)實習的內容與要求如下：定向富僑班由企業(yè)制訂實習計劃。其他如下：內科：能進行內科病史收集和體格檢查，能對常見疾病做出初步診斷和處理，能正確地對患者進行衛(wèi)生保健指導。外科：能進行外科病史收集和體格檢查，能對常見疾病做出初步診斷和處理，能正確地對患者進行衛(wèi)生保健指導?？祻涂疲赫莆湛祻凸δ茉u定方法，能正確運用康復治療技術對患者進行康復治療，能運用康復護理技術對患者實施康復護理。八、成績考核重慶富僑班重點學科考試實行教考分離，一般學科隨機抽查，對成績不達標嚴格執(zhí)行淘汰制度。開設課程分為考試課和考查課?？荚噾谝?guī)定的時間內進行，考查可在平時教學過程中安排。每學期考試課程為2-3門。畢業(yè)實習各科室應進行出科考試?？祻凸δ茉u定、康復治療技術、康復護理技術3門課程技能考試成績單例。畢業(yè)考試科目：考試在規(guī)定的時間內進行，考查可在平時教學過程中安排。每學期考試課程為二?三門。康復功能評定'康復治療技術'康復護理技術3門課程技能考試成績單列。畢業(yè)考試科目：康復功能評定'康復治療技術'疾病康復學，考試內容包括理論知識和專業(yè)技能等方面。重慶富僑班由企業(yè)確定考試科目。考試內容包括理論知識和專業(yè)技能及專業(yè)答辯等方面。所有課程（含實驗課）均需經過考試，考試及格方可獲得學分。成績以平時成績（30%）和期末考試成績（70%）綜合評定，平時成績包括階段測驗'提問'討論'練習'實驗'見習等。八'教學進度表表1教學進度表（康復技術）

代碼課程名稱學分按學期分配學時數(shù)按學年及學期分配考試考查總計講授實踐1學年II學年III學年1學期2學期3學期4學期5、6學期17周17周17周17周40周每周學時及進度公共課07216002職業(yè)生涯規(guī)劃21343042畢業(yè)實習07216005職業(yè)道德與法2234304207210070律語文12134286207210040英語121342410207210311生物學2134268207210031計算機應用基礎142682048407210090數(shù)學2134286207210020體育與健康61、2、31021290222072100210721002207217001藝術（音樂）21341024207216003政治經濟與社會2234304207216004哲學與人生23343042合計2847626820814104專業(yè)基礎課01220007人體解剖學611027230601220003生理學41685216401220002微生物與免疫學42684820401220005藥理學42684028401220008中醫(yī)基礎學42684820401220014運動生理學2234286201220013診斷學基礎436840284合計284763281481414專業(yè)課01230023康復醫(yī)學概論22342410201230024康復功能評定43683038401230025康復治療技術43683038401230026臨床疾病概要23342410201230027康復護理技術23342410201230028疾病康復學43684622401230001針灸治療學43683830401230002推拿治療學631026042601230009心理學基礎22342862合計30510304206426總和計861462900562畢業(yè)實習13801380畢業(yè)考試科目：1、中醫(yī)學基礎2、康復功能評定3、康復治療技術總學時及周學時28428821960282830每學期開課門數(shù)10109考試門數(shù)333考查門數(shù)攵776九、說明本計劃設置課程的學時，其中有10%做為機動教學時數(shù)，各?？筛鶕?jù)情況適當調整。表2等級考核與職業(yè)技能鑒定項目考核項目項目名稱考核（試）要求備注選考職業(yè)技能證書英語等級證通過國家級或本院考試計算機等級證通過國家級或本院考試初級康復治療師職業(yè)技能鑒定中級康復治療師職業(yè)技能鑒定康復保健顧問培訓大綱第一章康復保健基礎知識主要內容：本章從中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學的角度，介紹康復保健的基礎知識，包括中醫(yī)經絡學、解剖學常識和中醫(yī)基本理論。學習要求：康復保健師要求熟悉經絡和經絡學的概念，熟悉經絡的生理功能和病理反應、經絡的組成、經絡的臨床應用等知識；掌握人體解剖的基本知識，熟悉人體的運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的生理構造和功能；熟悉中醫(yī)基本理論，深刻理解整體觀念、陰陽學說、五行學說、藏象學說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治的觀點。康復保健師要求理解經絡和經絡學的概念，理解經絡的生理功能和病理反應、經絡的組成、經絡的臨床應用等知識；基本掌握人體解剖的基本知識，理解人體的運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的生理構造和功能；掌握中醫(yī)基本理論，理解整體觀念、陰陽學說、五行學說、藏象學說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治的觀點?？祻捅＝熞罅私饨浗j和經絡學的概念，了解經絡的生理功能和病理反應、經絡的組成、經絡的臨床應用等知識：了解人體解剖的基本知識，了解人體的運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的生理構造和功能；了解中醫(yī)基本理論，了解整體觀念、陰陽學說、五行學說、藏象學說和氣血津液等中醫(yī)基本范疇以及辯證施治觀點。第二章康復保健的基礎技能主要內容：本章主要介紹康復保健的基礎技能，包括刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點、方法、功效及注意事項。學習要求：康復保健師要求熟悉刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點和功效，熟練掌握針灸、刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項?？祻捅＝熞罄斫夤勿?、拔罐、藥浴、敷貼的原理、特點和功效，刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項?？祻捅＝熞罅私夤勿稹喂?、藥浴、敷貼的原理、特點和功效，理解刮痧、拔罐、藥浴、敷貼的具體方法和注意事項。第三章康復保健診斷技能主要內容：本章主要介紹中醫(yī)的診斷技能，包括望、聞、問、切的原理、特點和方法，以及中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術的原理和方法。學習要求：康復保健師要求熟悉望、聞、問、切的原理、特點和方法，熟練掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術的原理和方法?？祻捅＝熞罄斫馔?、聞、問、切的原理、特點和方法，掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡望診、人中溝色澤形態(tài)望診、特殊穴位觸診、中醫(yī)診脈等技術的原理和方法。康復保健師要求了解望、聞、問、切的一般方法，基本掌握中醫(yī)的綜合診斷、定位診斷、觀眼診病、舌下脈絡望診、人中溝色澤形態(tài)望診等技術的原理和方法。第四章營養(yǎng)保健主要內容：本章主要介紹營養(yǎng)保健的基本知識和技能，包括蛋白質與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質、維生素等基本知識和不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識。學習要求：康復保健師要求熟悉蛋白質與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質、維生素等基本知識，掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識。康復保健師要求理解蛋白質與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質、維生素等基本知識，基本掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識?？祻捅＝熞罅私獾鞍踪|與氨基酸、脂類、碳水化合物、能量、礦物質、維生素等基本知識，初步掌握不同人群營養(yǎng)保健、社區(qū)營養(yǎng)保健、藥膳、食療等技能，以及營養(yǎng)與疾病、食品污染、食源性疾病與食物中毒等方面的知識。第五章心理保健主要內容：本章主要介紹心理保健的基本知識和常用技能，包括心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點、方法與技術，以及幾個主要心理學流派的基本理論與治療方法。學習要求：康復保健師要求熟悉心理保健的概念、分類與形式、原則、過程與特點等知識，熟練掌握心理保健的方法與技術，以及幾個主要心理學流派的基本理論與治療方法?？祻捅＝熞罄斫庑睦肀＝〉母拍?、分類與形式、原則、過程與特點等知識，掌握心理保健的方法與技術，以及幾個主要心理學流派的基本理論與治療方法?？祻捅＝熞罅私庑睦肀＝〉母拍?、分類與形式、原則、過程與特點等知識，基本掌握心理保健的方法與技術和幾個主要心理學流派的治療原理。第六章運動保健主要內容：本章主要介紹運動保健的基本知識和方法技術，包括運動保健的概論和基本理論，全身運動的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運動保健方法，以及疾病治療運動法和運動康復治療法。學習要求：康復保健師要求熟悉運動保健的基本知識和方法技術，熟悉運動保健的概論和基本理論，熟練掌握全身運動的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運動保健方法，掌握疾病治療運動法和運動康復治療法的方法和技術。康復保健師要求理解運動保健的基本知識和方法技術，理解運動保健的概論和基本理論，掌握全身運動的保健方法、幾種傳統(tǒng)的運動保健方法，基本掌握疾病治療運動法和運動康復治療法的方法和技術?？祻捅＝熞罅私膺\動保健的基本知識和方法技術，基本理解運動保健的概論和基本理論，基本掌握全身運動的保健方法和幾種傳統(tǒng)的運動保健方法。第七章養(yǎng)生保健主要內容：本章主要介紹傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代養(yǎng)生保健的基本知識和技術，包括傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識，飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當進補等知識和方法、技術。學習要求：康復保健師要求熟悉傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識，熟練掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當進補等知識和方法、技術?？祻捅＝熞罄斫鈧鹘y(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識，掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當進補等知識和方法、技術。康復保健師要求了解傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代養(yǎng)生的基本知識，初步掌握飲食養(yǎng)生、春季養(yǎng)生、夏季養(yǎng)生、秋季養(yǎng)生、冬季養(yǎng)生、娛樂養(yǎng)生、老年養(yǎng)生、養(yǎng)生禁忌、適當進補等知識和方法、技術。第八章美容保健主要內容：本章主要介紹美容保健的基本知識和方法、技術，包括面部護理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本知識和方法、技術。學習要求：康復保健師要求熟練掌握面部護理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本知識和方法、技術?？祻捅＝熞笳莆彰娌孔o理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本方法、技術?？祻捅＝熞蠡菊莆彰娌孔o理、面部美容、中醫(yī)美容、滅菌消毒、美容儀器的基本方法、技術。第九章按摩保健主要內容：本章主要介紹按摩保健的基本知識和方法、技術，包括保健按摩的一般理論，保健按摩的常用手法，保健按摩常用經穴，人體各部位保健按摩、全身保健按摩的知識和方法、技術。學習要求：康復保健師要求熟悉保健按摩的一般理論，熟練掌握保健按摩的常用手法、保健按摩常用經穴、人體各部位保健按摩、全身保健按摩的知識和方法、技術?？祻捅＝熞笳莆毡＝“茨Φ囊话憷碚?，掌握保健