《兒童心理學(xué) 0 8歲兒童的成長 原書第7版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載_第1頁
《兒童心理學(xué) 0 8歲兒童的成長 原書第7版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載_第2頁
《兒童心理學(xué) 0 8歲兒童的成長 原書第7版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載_第3頁
《兒童心理學(xué) 0 8歲兒童的成長 原書第7版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載_第4頁
《兒童心理學(xué) 0 8歲兒童的成長 原書第7版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

思維導(dǎo)圖PPT模板《兒童心理學(xué)08歲兒童的成長原書第7版》最新版讀書筆記,下載可以直接修改兒童發(fā)展環(huán)境社會學(xué)習(xí)嬰兒理論第章大腦階段成長生理知識語言動作家庭成人情緒壓力本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第一部分兒童早期發(fā)展概述第三部分嬰兒期:1歲以內(nèi)第二部分生命伊始第四部分學(xué)步兒期:1~3歲目錄03020405第五部分幼兒期:3~5歲后記第六部分兒童期:5~8歲目錄0706內(nèi)容摘要本書講述了0~8歲兒童在發(fā)展過程中的特點(diǎn),以及從胎兒期到8歲這一成長階段重要的新知識。全書共分為六部分。第一部分是對兒童早期發(fā)展的概述,概括介紹了兒童早期相關(guān)的歷史觀點(diǎn)及其演化。第二部分探討了在孩子誕生前,家庭在教育、社會文化和經(jīng)濟(jì)等方面的考慮。第三部分到第六部分追溯了嬰兒期、1~3歲、4~5歲、6~8歲等四個階段個體在知覺、動作、生理、情緒與社會性,以及認(rèn)知、語言和閱讀等方面的發(fā)展。本書為父母、心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、幼教從業(yè)者提供了參照,幫助讀者為兒童提供良好的成長環(huán)境。第一部分兒童早期發(fā)展概述在兒童早期發(fā)展中,社會情緒、動作、認(rèn)知、語言和閱讀以及學(xué)習(xí)能力是五個主要的領(lǐng)域。第2章兒童早期研究和評估的地點(diǎn)、時間和...第1章兒童早期發(fā)展的“是什么”和“為什...第一部分兒童早期發(fā)展概述早期學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本特征兒童早期發(fā)展行業(yè)兒童研究的歷史兒童早期發(fā)展和學(xué)習(xí)理論第1章兒童早期發(fā)展的“是什么”和“為什...專業(yè)研究促進(jìn)兒童早期發(fā)展兒童發(fā)展研究中的倫理學(xué)思考兒童研究的社會文化視角對兒童的測評第2章兒童早期研究和評估的地點(diǎn)、時間和...第二部分生命伊始安全和積極回應(yīng)的關(guān)系,以及高質(zhì)量的積極學(xué)習(xí)互動和環(huán)境,是兒童健康發(fā)展的基礎(chǔ)。第4章迎接新生命的到來第3章孩子出生前的家庭第二部分生命伊始懷孕和家庭之間的相互影響產(chǎn)前期發(fā)展階段健康的懷孕第3章孩子出生前的家庭分娩家庭動態(tài)環(huán)境:一個新的社會系統(tǒng)新生兒的身心健康第4章迎接新生命的到來第三部分嬰兒期:1歲以內(nèi)與成人(及其他兒童)之間安全、積極回應(yīng)的關(guān)系,以及高質(zhì)量、積極的學(xué)習(xí)和互動環(huán)境是兒童健康發(fā)展的重要保障。第5章嬰兒的腦、知覺、運(yùn)動和生理發(fā)育:...第7章嬰兒的認(rèn)知、語言和讀寫能力發(fā)展:...第6章嬰兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展:...第三部分嬰兒期:1歲以內(nèi)相關(guān)理論嬰兒期的神經(jīng)發(fā)展窺見大腦的奧秘粗大與精細(xì)動作技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展健康和生理發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要010302040506第5章嬰兒的腦、知覺、運(yùn)動和生理發(fā)育:...心理社會理論情緒和社會性發(fā)展的神經(jīng)生理基礎(chǔ)情緒學(xué)習(xí)和發(fā)展社會學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第6章嬰兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展:...相關(guān)理論認(rèn)知學(xué)習(xí)和發(fā)展語言學(xué)習(xí)和發(fā)展讀寫能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第7章嬰兒的認(rèn)知、語言和讀寫能力發(fā)展:...第四部分學(xué)步兒期:1~3歲反之,缺少知識和準(zhǔn)備或自身受困于長期壓力的成人則可能使兒童處于困境和壓力之中,損害他們的發(fā)展和學(xué)習(xí)。第8章學(xué)步兒的知覺與動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,...第10章學(xué)步兒的認(rèn)知、語言與讀寫的學(xué)習(xí)...第9章學(xué)步兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...第四部分學(xué)步兒期:1~3歲相關(guān)理論知覺學(xué)習(xí)和發(fā)展粗大動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展精細(xì)動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展健康和生理發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要010302040506第8章學(xué)步兒的知覺與動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,...相關(guān)理論情緒學(xué)習(xí)和發(fā)展社會學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要第9章學(xué)步兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...相關(guān)理論認(rèn)知學(xué)習(xí)和發(fā)展語言學(xué)習(xí)和發(fā)展讀寫能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第10章學(xué)步兒的認(rèn)知、語言與讀寫的學(xué)習(xí)...第五部分幼兒期:3~5歲經(jīng)歷長期或極端壓力事件的孕婦會分泌特定的激素,刺激胎兒大腦增強(qiáng)感知威脅和風(fēng)險的腦區(qū)發(fā)育,同時抑制有助學(xué)習(xí)和建立人際關(guān)系的對應(yīng)腦區(qū)發(fā)展。第11章幼兒動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,及其生理...第13章幼兒的認(rèn)知、語言與讀寫的學(xué)習(xí)和...第12章幼兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...第五部分幼兒期:3~5歲相關(guān)理論粗大動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展精細(xì)動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展健康和生理發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第11章幼兒動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,及其生理...相關(guān)理論情緒學(xué)習(xí)和發(fā)展社會學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要第12章幼兒的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...相關(guān)理論認(rèn)知學(xué)習(xí)和發(fā)展語言學(xué)習(xí)和發(fā)展讀寫能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第13章幼兒的認(rèn)知、語言與讀寫的學(xué)習(xí)和...第六部分兒童期:5~8歲出生后,兒童自身對持續(xù)或極端的壓力和負(fù)性事件的經(jīng)歷會導(dǎo)致自身分泌與之相同的激素,從而造成對大腦的持續(xù)傷害。第14章兒童動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,及其生理...第16章兒童的認(rèn)知、語言與讀寫的學(xué)習(xí)和...第15章兒童的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...第六部分兒童期:5~8歲相關(guān)理論粗大動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展精細(xì)動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展健康和生理發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要12345第14章兒童動作的學(xué)習(xí)和發(fā)展,及其生理...相關(guān)理論情緒學(xué)習(xí)和發(fā)展社會學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)M足所有兒童的需要第15章兒童的情緒與社會性的學(xué)習(xí)和發(fā)展...相關(guān)理論:建構(gòu)主義和新建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論