小學(xué)生五年級(jí)報(bào)告手冊(cè)的評(píng)語

小學(xué)生五年?級(jí)手冊(cè)評(píng)語?1.你?生性好動(dòng)，?聰明活潑。?上課的狀態(tài)?不太好。作?業(yè)的書寫不?夠整潔。學(xué)?習(xí)投入的有?效時(shí)間還不?夠。樂于接?受老師交給?的任務(wù)。把?不懂的問題?及時(shí)解決。?希望你經(jīng)常?參加體育活?動(dòng)，鍛煉好?身體。2?.你文文?靜靜，秀氣?美麗，課堂?上總是眨巴?著烏溜溜的?眼睛專心地?聽講，作業(yè)?完成得認(rèn)真?又整潔，每?次值日你都?能有始有終?，認(rèn)真完成?，老師真喜?歡你。如果?在課堂上積?極舉手發(fā)言?，那你的思?維會(huì)更加敏?捷，口頭表?達(dá)能力會(huì)更?加出色。勇?敢些，相信?你能行。?3.你很?遵守紀(jì)律，?但課堂上卻?總是沉默不?語，難道是?信奉"沉默?是金"嗎??沒有人天生?就有良好的?口才，關(guān)鍵?還是看你會(huì)?不會(huì)抓住課?堂上的每一?個(gè)機(jī)會(huì)。?4.你是?一個(gè)活潑、?天真的男孩?，雖然上課?經(jīng)常舉手發(fā)?言，但學(xué)習(xí)?成績總不太?理想，你很?熱情，能與?同學(xué)友好相?處，你又很?貪玩，時(shí)常?為此耽誤了?學(xué)習(xí)，如果?能合理安排?好學(xué)習(xí)與玩?的時(shí)間，你?將會(huì)成為一?個(gè)很了不起?的男孩。?5.你那?聰明活潑的?樣子讓人賞?心悅目，你?那小小的身?影，就像班?上個(gè)活躍的?音符，時(shí)常?會(huì)奏出悅耳?的弦律，每?次上課回答?問題你總是?聲音響亮，?表情豐富。?每次大掃除?時(shí)總能見到?你忙碌的身?影，掃了地?又忙去擦桌?子，問你"?累不累"，?你總是笑著?說"不累"?，孩子，你?是好樣的，?但老師還希?望你把這股?勁多在學(xué)習(xí)?中使使，上?課不要經(jīng)常?遲到，認(rèn)真?對(duì)待每一堂?課，每一次?作業(yè)，那老?師就更欣賞?你了。6?.你的愛?好是文娛活?動(dòng)，你的特?長是舞蹈，?你聰明能干?，能說會(huì)道?，令人喜歡?，可是上課?有時(shí)心不在?焉，作業(yè)馬?虎，不求甚?解，數(shù)學(xué)成?績不如人意?，請(qǐng)你記住?，只要功夫?深，鐵棒磨?成針。真正?的聰明來自?于勤奮，假?如你有學(xué)而?不厭的精神?，那就令人?滿意了。?7.學(xué)習(xí)?猶如大海行?舟，一個(gè)人?只有頑強(qiáng)拼?搏，才有駛?向金色海岸?的可能，老?師希望你能?勇敢地面對(duì)?學(xué)習(xí)中的任?何困準(zhǔn)，要?相信自己的?能力，只要?你像一只辛?勤的小蜜蜂?，在花園中?采拮足夠的?花粉，就一?定能釀出鮮?美純正的蜜?來。8.?我們相處?兩年，老師?發(fā)現(xiàn)你也是?一個(gè)有上進(jìn)?心的孩子，?從你有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感可以看出?，不過，我?對(duì)你有一種?特別的期盼?，少去游戲?機(jī)室光顧，?把時(shí)間多花?一些學(xué)習(xí)上?，只有這樣?，你的成績?才會(huì)提高。?9.你?是善良、樸?實(shí)、懂事的?學(xué)生，你做?事一貫認(rèn)真?，經(jīng)常為班?級(jí)排憂解難?，你愛集體?就像愛自己?的生命，我?為你感到無?比的自豪。?勞動(dòng)中，你?積極肯干，?不怕苦、不?怕累。有段?日子，你對(duì)?待學(xué)習(xí)有所?松懈，老師?看在眼里，?急在心里。?如果有什么?困難，老師?很愿意幫助?你，因?yàn)槟?一直是一位?很努力的好?學(xué)生。希望?今后改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，加?強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)，將各?科成績提高?到一個(gè)更高?的檔次，爭?取更大的進(jìn)?步。10?.你思想?純樸，待人?隨和、誠懇?，處事穩(wěn)重?，同學(xué)關(guān)系?好，熱愛集?體，樂意助?人是你的美?德。愛好廣?泛、知識(shí)面?較寬，對(duì)自?然、人生的?美麗有一份?執(zhí)著信念。?學(xué)習(xí)認(rèn)真，?上進(jìn)心也強(qiáng)?。愿你堅(jiān)持?不懈，多一?份朝氣與沖?勁，做一個(gè)?強(qiáng)者、勝利?者!11?.“巧者?勞，智者憂??！蹦闶莻€(gè)?有智慧的學(xué)?生，所以你?無時(shí)無刻不?在替他人著?想，你的思?想總是滲透?出大家風(fēng)范?。這個(gè)學(xué)期?，你在語文?方面的興趣?和學(xué)習(xí)能力?都大大提高?了，尤其是?課堂上的你?總能一語驚?人，讓大家?感受到一種?同齡人難以?企及的深度?和高度。美?中不足的是?你的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣不?盡人意，如?果你能改掉?丟三落四的?毛病，大家?會(huì)給你更多?贊賞的目光?。12.?別看你個(gè)?頭小，卻擁?有一個(gè)聰明?的大腦，你?思想活躍，?反應(yīng)敏捷，?學(xué)什么都快?，不過，作?業(yè)時(shí)字跡潦?草是不太好?的喲，如果?你能改掉這?個(gè)毛病，勤?奮努力地學(xué)?習(xí)，一定會(huì)?很有出息的?。13.?你渴望學(xué)?習(xí)成績的進(jìn)?步，為此一?如既往的堅(jiān)?持著自己刻?苦努力、奮?發(fā)圖強(qiáng)的求?學(xué)原則，所?有這些努力?也最終換來?了豐收的喜?悅，盡管你?的學(xué)習(xí)成績?還不夠理想?，但你有堅(jiān)?定的信念。?我相信，成?功的花朵在?汗水的澆灌?中會(huì)更加鮮?艷。14?.你文靜?、懂事，淳?樸之中顯示?著一股認(rèn)真?，踏實(shí)的學(xué)?風(fēng)，你鍥而?不舍地努力?學(xué)習(xí)，即使?遇到困難也?毫不氣餒，?彌默默地向?著你的目標(biāo)?攀登著，我?相信，有一?天，你會(huì)登?上頂峰，欣?賞到無限的?風(fēng)光。老?師了解你在?學(xué)習(xí)上是個(gè)?要強(qiáng)的、不?服輸?shù)暮⒆?，你寬容、?忍讓，與同?學(xué)團(tuán)結(jié)友愛?，是十分可?貴的品質(zhì)，?希望今后更?加嚴(yán)格要求?自己，把自?己造就成為?跨世紀(jì)的優(yōu)?秀人才。?15.想?告訴你--?在我心中你?是一個(gè)文靜?靈秀的女孩?，想感謝你?--總是默?默無聞地為?班級(jí)做著貢?獻(xiàn)，想對(duì)你?說--愿你?在知識(shí)的海?洋中不息地?奮斗，執(zhí)著?地追求，指?導(dǎo)自己造就?成為品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?16.?你有廣泛的?興趣和豐富?的想象力。?課堂上，你?發(fā)言特踴躍?，還總有獨(dú)?到的見解。?好個(gè)聰明機(jī)?靈的小家伙?!但粗心這?一毛病卻始?終伴隨著你?。若能"甩?掉"它，你?得成績?cè)诎?里，必定會(huì)?名列前茅。?17.?誠實(shí)、文靜?是你良好的?一面;能積?極參加勞動(dòng)?，積極參加?各項(xiàng)體育比?賽，努力為?班級(jí)爭取榮?譽(yù)是你優(yōu)秀?的一面;?但學(xué)習(xí)則是?你薄弱的一?面。老師知?道你也很努?力學(xué)習(xí)，所?以你缺少是?好的學(xué)習(xí)方?法，記住好?的學(xué)習(xí)方法?將會(huì)使你事?半功倍。老?師相信你，?你一定能行?的!18?."你總?是默默無聞?，勤勤懇懇?地學(xué)習(xí)、生?活。你善解?人意，有?善良心靈;?你樸實(shí)無華?，毫不矯揉?造作，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)異，?是老師心中?好的學(xué)生。?老師希望你?能在生活學(xué)?習(xí)中不斷地?磨練自己，?不斷向自己?提出更高的?要求，去奮?斗、去拼搏?，做出類拔?萃的人才。?"19?.你聰明?，往往能答?出其他同學(xué)?答不出的問?題。你好?問，腦子里?藏著數(shù)不盡?的希奇古怪?的問題。?你正直，誠?實(shí)的品質(zhì)，?認(rèn)真踏實(shí)的?學(xué)風(fēng)給我們?留下了深刻?的印象，你?很有責(zé)任心?，成績拔尖?，任何事情?都能一絲不?茍地完成好?，這也贏得?了老師和同?學(xué)們的信任?，老師希望?你有一天能?展開成熟的?羽冀在蔚藍(lán)?的天空中翱?翔。20?.你是一?位活潑的孩?子，可是不?知道為什么?，有時(shí)你會(huì)?玩得過火，?忘記了該做?的事。每當(dāng)?老師看到你?那雙充滿了?表現(xiàn)欲的眼?睛，總不免?替你感到惋?惜，只要你?上課認(rèn)真聽?講，回家認(rèn)?真完成作業(yè)?，老師相信?，你一定能?夠在老師面?前表現(xiàn)出一?個(gè)完美的你?!加油吧!?21.?父母眼里你?是一個(gè)乖巧?、懂事的好?孩子，同學(xué)?的眼中你是?助人為樂、?成績良好、?關(guān)心集體的?同學(xué)，老師?眼里你是一?位善解人意?、思維敏捷?的好學(xué)生，?但老師希望?你今后能大?膽發(fā)言，給?自己多創(chuàng)造?一些機(jī)會(huì)，?老師相信，?你將是一位?更優(yōu)秀的學(xué)?生。22?.你是個(gè)?有才華、聰?慧的女孩，?你有一顆善?良包容的心?，能和每一?位同學(xué)成為?朋友，也能?時(shí)時(shí)為他人?著想，體貼?和關(guān)心身邊?的每一個(gè)人?。在學(xué)習(xí)上?，你能積極?思考，開動(dòng)?腦筋，大膽?發(fā)言，隨時(shí)?提出問題。?老師很為你?驕傲，衷心?地祝福你能?成功、成材?!23.?活潑可愛?的你待人有?禮貌，誠懇?。你忽閃著?一雙聰穎、?智慧的眼睛?，總是帶著?甜甜的笑容?，能與同學(xué)?友愛相處。?學(xué)習(xí)上，缺?少恒心和毅?力，故成績?不理想。相?信只要你處?理好學(xué)習(xí)與?休息的時(shí)間?安排，通過?勤學(xué)苦練，?發(fā)奮圖強(qiáng)，?你一定能成?功。24?.你是個(gè)?聰明、機(jī)靈?的人，但又?是個(gè)令人捉?摸不透的、?頑皮的男孩?，常常"讓?我歡喜讓我?憂"，所幸?的是，你最?近有所醒悟?，意識(shí)到學(xué)?習(xí)的真正重?要。我所要?對(duì)你說的是?從現(xiàn)在開始?還來得及，?千萬不要白?白浪費(fèi)自己?的才智。?25.你?關(guān)心集體、?熱愛勞動(dòng)、?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?是我們班名?副其實(shí)的好?學(xué)生。整潔?的教室有你?的一份功勞?，你聰明伶?俐，思維敏?捷，反應(yīng)、?動(dòng)作都很快?，上課認(rèn)真?聽講，對(duì)老?師布置的作?業(yè)都是認(rèn)真?主動(dòng)地完成?，是老師得?力的好幫手?，并且成績?讓老師驕傲?，相信你在?以后將會(huì)變?得更加出色?!26.?從你的作?文中可以看?出你是個(gè)愛?憎分明，正?直有愛心的?孩子，在你?的內(nèi)心深處?，上進(jìn)心依?舊未泯滅，?你不是有個(gè)?競爭對(duì)手嗎??只要你努?力，像啄木?鳥一樣啄掉?自己身上的?懶蟲，是有?希望趕上并?超過他的。?27.?你活潑可愛?，純真大方?，一筆工整?清秀的字常?常博得老師?的贊賞，你?對(duì)小說的愛?葉老師一直?是很欣賞的?，一個(gè)學(xué)期?來，你一直?在不斷地進(jìn)?步著，但又?一直未能達(dá)?到老師的目?標(biāo)，別泄氣?，別松勁，?仍需保持足?夠的信心，?多一分勤苦?，多一分專?注，相信在?新的學(xué)期里?老師一定能?夠看到奇跡?在你手中創(chuàng)?造。28?.你很聰?明，通過你?的努力，這?學(xué)期你的成?績進(jìn)步了，?可你的身邊?還有“粗心?”這位朋友?，使你和好?成績還有一?定距離。聰?明的你想獲?得優(yōu)異的成?績，一定知?道怎么做了?，對(duì)吧!相?信在不久的?將來，你一?定會(huì)和好成?績交上朋友?的。29?.課堂上?留下了你專?注的神情，?作業(yè)本上留?下了你清秀?的字跡，成?績單上寫下?了你進(jìn)步的?足跡，老師?的腦海中印?下了你盡職?盡責(zé)的身影?，你的生活?是多采的，?你的愛好是?廣泛的，純?真的你只要?不斷地進(jìn)取?，不懈地追?求，你的明?天一定是如?花似錦的。?30.?你是一個(gè)文?靜可愛的孩?子。但在課?堂上不敢大?膽發(fā)言，作?業(yè)每次都完?成得很好，?學(xué)習(xí)上比較?認(rèn)真可惜成?績不夠穩(wěn)定?。能認(rèn)真做?好值日工作?，勞動(dòng)認(rèn)真?負(fù)責(zé)?？赡?太文靜了，?要多與同學(xué)?溝通。望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進(jìn)步。?小學(xué)生五?年級(jí)手冊(cè)評(píng)?語精選1?.你是一?個(gè)非常聰明?的學(xué)生。課?堂上有時(shí)能?聽到你富有?“創(chuàng)造性”?的發(fā)言。你?的學(xué)習(xí)成績?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學(xué)生?。熱心班集?體工作并協(xié)?助老師完成?班級(jí)工作。?廣泛閱讀課?外書籍，必?將為你的人?生增添光彩?。希望你繼?續(xù)努力，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?2.你?正直，誠實(shí)?的品質(zhì)，認(rèn)?真踏實(shí)的學(xué)?風(fēng)給我們留?下了深刻的?印象，你很?有責(zé)任心，?任何事情都?能一絲不茍?地完成好，?這也贏得了?老師和同學(xué)?們的信任，?你馬上就成?為一名中學(xué)?生了，老師?祝愿你有一?天能展開成?熟的羽冀在?蔚藍(lán)的天空?中翱翔。?3.你是?一個(gè)非常文?靜禮貌懂事?的女孩，對(duì)?待班級(jí)工作?總是默默無?聞一絲不茍?，對(duì)待他人?總是坦率與?友好，你是?同學(xué)們的好?朋友，你學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)較差?，思維也不?夠敏捷，但?你仍然踏踏?實(shí)實(shí)，一步?一個(gè)腳印，?勇往直前。?愿你繼續(xù)?努力，我始?終會(huì)做你的?支持者為你?加油，為你?鼓勁!4?.見到你?的第一眼，?就被你那雙?小而有神的?眼睛給吸引?住了。因?yàn)?你那里盛滿?了頑皮、熱?情……課堂?上，你比較?好動(dòng)，不時(shí)?的做一些可?愛的小動(dòng)作?，引起同學(xué)?的哄笑;課?間，從沒見?你好好休息?，不管做什?么游戲，你?總是特別活?潑、突出。?可是你的成?績卻不夠理?想，希望在?以后，要以?學(xué)習(xí)為重，?專心努力讀?書。一定會(huì)?成為一名全?面發(fā)展的好?學(xué)生。5?.你腦子?靈活，別人?不能回答的?問題，你能?出色的回答?出來。可不?知什么時(shí)候?，你結(jié)交了?一個(gè)"壞朋?友"它常常?使你考試時(shí)?失去得優(yōu)秀?的機(jī)會(huì)。競?賽時(shí)與名次?擦肩而過。?噢!多可惜?呀!你知道?這個(gè)壞朋友?是誰嗎?它?就是"馬虎?粗心"，不?過老師想你?很快會(huì)與它?絕交，交上?"認(rèn)真細(xì)心?"這個(gè)新朋?友!你說是?嗎?6.?你是個(gè)很?認(rèn)真的學(xué)生?，每一次的?作業(yè)都做得?很認(rèn)真而且?仔細(xì)。課堂?上老師也能?看到你高舉?的小手，讓?老師十分欣?喜。但現(xiàn)在?，你卻交了?個(gè)壞朋友，?那就是貪玩?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對(duì)了。?好好表現(xiàn)，?老師相信你?還能迎頭趕?上!7.?平時(shí)，雖?然你沉默寡?言，但老師?喜歡你那文?質(zhì)彬彬的模?樣。孩子，?你辛苦了，?學(xué)校離你家?路途遙遠(yuǎn)，?可你總是風(fēng)?雨無阻，按?時(shí)到校。今?后假如你能?改變一下學(xué)?習(xí)方法，發(fā)?揚(yáng)勤學(xué)苦練?，不恥下問?的精神，那?么優(yōu)秀的成?績就離你更?近。8.?有段時(shí)間?，你對(duì)待學(xué)?習(xí)有所松懈?，老師看在?眼里，急在?心里。如果?在學(xué)習(xí)上有?什么困難，?老師很愿意?幫助你。因?為你一直都?是一位很勤?奮，很努力?的好學(xué)生。?不過，最近?你的成績又?有了進(jìn)步，?這可真讓我?松了一口氣?。9.?鳥無翅膀不?能飛，人無?知識(shí)無所為?，你是位乖?巧，文靜的?孩子，為人?謙遜，心地?善良，如果?能勤奮努力?，以認(rèn)真執(zhí)?著的態(tài)度對(duì)?特學(xué)習(xí)，一?定會(huì)學(xué)有所?成，像你的?品格那樣給?大家留下深?刻的印象。?10.?想告訴你-?-在我心中?你是一個(gè)文?靜靈秀的女?孩，總是默?默無聞地為?班級(jí)做著貢?獻(xiàn)，想對(duì)你?說--愿你?在知識(shí)的海?洋中不息地?奮斗，執(zhí)著?地追求，指?導(dǎo)自己造就?成為品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?優(yōu)秀小學(xué)?生五年級(jí)手?冊(cè)評(píng)語1?.你是位?聰明可愛的?女孩，在校?遵守校規(guī)校?紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，作業(yè)本?上的字寫得?很端正，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，這?很好。如果?你上課能積?極思考，踴?躍發(fā)言，相?信我們的欣?欣會(huì)更優(yōu)秀?，你一定會(huì)?努力爭取的?，對(duì)嗎??2.你思?維敏捷，求?知欲強(qiáng)，能?刻苦鉆研;?積極參加有?益的體育活?動(dòng);有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感;班級(jí)工?作中，你能?認(rèn)真負(fù)責(zé)地?完成老師布?置的任務(wù)，?在同學(xué)中有?一定的威信?。但本學(xué)期?在作業(yè)上出?了一些問題?，一定要想?辦法改正過?來;學(xué)習(xí)上?，理科成績?有一定的優(yōu)?勢(shì)，而文科?成績則比較?薄弱，其實(shí)?文科的學(xué)習(xí)?很注重平時(shí)?的積累，只?要注意平時(shí)?持之以恒地?復(fù)習(xí)，合理?安排好各學(xué)?科的學(xué)習(xí)時(shí)?間，你的學(xué)?習(xí)成績必將?會(huì)有一個(gè)大?的飛躍的。?老師對(duì)你隨?時(shí)都抱以最?大的期望!?3.你?渴望做一個(gè)?守紀(jì)律的學(xué)?生，但又常?常不能約束?自己。你渴?望為班級(jí)爭?光，但又缺?乏勇氣與膽?量、能力還?不夠。你渴?望學(xué)習(xí)成績?的進(jìn)步，但?又缺乏頑強(qiáng)?拼搏的精神?。請(qǐng)你不?要灰心，慢?慢來，只有?不懈的追求?、不斷努力?，讓無數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!4.?在我們相處?的四年時(shí)光?里，你是一?位聰明可愛?，真誠坦率?，興趣廣泛?，想象力豐?富的小家伙?，真使我難?以忘懷，在?你即將開始?新生活之際?，我真誠地?祝福你能有?一個(gè)燦爛的?未來，有一?片任你馳騁?的遼闊的天?地。5.?你能嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。你是個(gè)?聽話懂事、?善解人意、?誠實(shí)質(zhì)樸、?令人信任的?女孩。各科?基礎(chǔ)知識(shí)比?較扎實(shí)。學(xué)?習(xí)有計(jì)劃，?有條理。學(xué)?習(xí)刻苦，能?從嚴(yán)要求自?己，學(xué)習(xí)成?績不斷上升?。希望你能?堅(jiān)定信心，?持之以恒，?有迎難而上?的勇氣，不?斷改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法，爭取?學(xué)習(xí)成績百?尺竿頭，更?上一層樓?。6.?你聰明，往?往能答出其?他同學(xué)答不?出的問