教師資格《教育知識與能力》2022年全真試題及解析

一、單項選擇題共30道題，每題2分，共60分)1.老師不得對學生進展謾罵，體罰或其他侮辱學生的行為，這是由學生的(決定的。A.身心安康權(quán)人身自由權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)2.課外活動不包括(bāokuò)(。A.群眾(qúnzhòng)活動文娛活動C.自習課D.科技(kējì)活動3.反映測驗的可靠性即屢次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致(yīzhì)程度的特征稱為(。A.信度效度C.難度D.區(qū)分度4.巴甫洛夫經(jīng)典實驗條件反射〞中用的動物是(。A.鴿子猩猩C.狗D.白鼠5.學生解答問題時，一題多解〞探求多種答案。這種思維方式是(。A.發(fā)散思維聚合思維C.概括思維D.間接思維6.??規(guī)定的老師考核內(nèi)容為政治思想、業(yè)務(wù)程度、()、工作成績〞幾個方面。A.工作態(tài)度工作熱情C.工作效率D.工作質(zhì)量7.某班在每月一星〞的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生的照片貼在明星墻〞上以示獎勵，這樣的方法是(。A.說服教育法品德評價法C.指導(dǎo)理論法D.陶冶政治法8.學生課余生活的良好形式是(。A.課外活動課余(kèyú)活動C.群眾(qúnzhòng)活動D.文娛活動9.通過觀察事物、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進展實地參觀訪問等方式獲得直觀經(jīng)歷(jīngyàn)屬于(。A.實物(shíwù)直觀模象(móxiàn直觀C.言語直觀D.知識直觀10.教學大綱詳細化的表現(xiàn)形式是(。A.教學方案課程目的C.教學目的D.教科書11.教學的中心環(huán)節(jié)是(。A.領(lǐng)會知識穩(wěn)固知識C.運用知識D.檢查知識12.學生學習是為了贏得地位和自尊，這種學習動機屬于(。A.附屬內(nèi)驅(qū)力自我進步內(nèi)驅(qū)力C.認知內(nèi)驅(qū)力D.內(nèi)部求知欲13.講述是老師主要的教學手段，一般可分(三個階段進展。A.導(dǎo)入、詳述和匯總導(dǎo)入、分析和匯總C.分析、詳述和總結(jié)D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)14.需要調(diào)整原有的經(jīng)歷或?qū)π屡f經(jīng)歷加以概括，在形成更高一級的認知構(gòu)造后才發(fā)生遷移。這是(。A.一般遷移同化遷移C.順應(yīng)遷移D.重組遷移15.進展自我教育的認識根底是(。A.自我評價才能自我鼓勵才能C.自我調(diào)控才能D.自我分析(fēnxī)才能16.教學過程(guòchéng)的首要事件是()。A.引起學生(xuésheng)注意提醒(jiēshì)教學目的C.適時給予反應(yīng)D.評定學習結(jié)果17.我國最早采用的班級授課制是在()。A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年18.操作技能的特點是(。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性D.觀念性、內(nèi)隱性、展開性19.班級工作的組織者、指導(dǎo)者和教育者是(。A.校長教育主任C.班主任D.科任老師20.布盧姆認為幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內(nèi)容都可以到達掌握的程度是(。A.100%～90%C.70%D.50%21.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達〞要請教學必須遵循的原那么是(。A.因材施教原那么穩(wěn)固性原那么啟發(fā)性原那么D.科學性和教育性相結(jié)合的原那么22.以下說法不是杜威實用主義教育學的論點是(。教育即生活〞學校即社會〞C.“做中學〞生活即教育〞23.現(xiàn)代認知心理學對學生解決問題才能的分析與傳統(tǒng)心理學的分析的主要差異是(A.強調(diào)解題過程分析強調(diào)解題策略分析C.強調(diào)知識(zhīshi)與人格特征互相作用分析D.強調(diào)不同(bùtón類型知識在解決問題過程中的不同作用分析24.精細(jīngxì)加工策略是一種(的記憶策略。A.感知(gǎnzhī)性理解(lǐjiě)性C.方案性D.調(diào)節(jié)性25.下面能反映個人品德的行為是(。A.他每天堅持把臥室清掃得干干凈凈他總是煙酒不沾C.營業(yè)員不小心找錯了錢，他主動退還D.他有病也不去看醫(yī)生26.教育學生必須理解學生的年齡特征，這要求老師的知識構(gòu)造應(yīng)有(。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)精深的專業(yè)知識C.廣博的文化根底知識D.必備的教育科學知識27.人們常說教育有法而教無定法〞，這反映老師勞動具有()。A.連續(xù)性特點創(chuàng)造性特點C.長期性特點D.示范性特點28.學校工作必須堅持以(。A.教學為主德育為主C.老師為主D.學生為主29.教育心理學的研究和其他科學研究都應(yīng)遵循的根本原那么是(。A.客觀性原那么系統(tǒng)性原那么C.教育性原那么D.開展性原那么30.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于它們都是(。A.師生共同參加的學生自愿選擇的C.有目的、有方案、有組織的D.受教學方案、教學大綱標準的老師資格證題