小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 的加法_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 的加法_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 的加法_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 的加法_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)二以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 的加法_第5頁(yè)
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6、7的加法!

各位家長(zhǎng):大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加今天的開學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì)。接下來(lái)我將從本班的班級(jí)情況、學(xué)生上放學(xué)時(shí)間、學(xué)生安全、需作準(zhǔn)備等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。一、班級(jí)情況介紹

我們班有47名學(xué)生,女生24人,男生23人。通過(guò)兩周的常規(guī)訓(xùn)練后,學(xué)生有了大幅度的轉(zhuǎn)變,上課的坐姿、集合的站姿等方面都有了進(jìn)步,但還是有部分學(xué)生需要時(shí)刻提醒。本次家長(zhǎng)會(huì),目的是使我們以最快的速度配合起來(lái),形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的教育合力。盡快地使孩子從學(xué)前的心理、生活、學(xué)習(xí)上適應(yīng)學(xué)校生活,也為了使大家對(duì)孩子的一年級(jí)生活有個(gè)了解,對(duì)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活提供一點(diǎn)基本的方法。二、學(xué)生上放學(xué)時(shí)間安排

上學(xué):每天7:30開始早讀,放學(xué):周一放學(xué)時(shí)間是3:50,周二到周五是17:30。三、對(duì)學(xué)生的到校要求(安全)

上午、下午都要準(zhǔn)時(shí)到校。為保證每位孩子的安全,學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)家長(zhǎng)按時(shí)接送。因?yàn)樾略龅乃⒖C(jī)還沒(méi)到,所以一年級(jí)不用刷卡放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)記清楚接送時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)在校門口接送孩子。四、學(xué)習(xí)需做的準(zhǔn)備

1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品(也提醒家長(zhǎng)們注意隨時(shí)在孩子的物品做記號(hào),便于尋找。比如書、文具等),讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;讓孩子記住家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(或者家長(zhǎng)寫一張小紙條放在文具盒里),還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)用品:父母為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、削好的鉛筆(一般要帶5支),把鉛筆、橡皮擦、尺子統(tǒng)一放在文具盒里。目前有孩子沒(méi)有準(zhǔn)備橡皮擦,購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,暫時(shí)不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。

生活用品:為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯或水壺(嚴(yán)禁帶玻璃制品),同時(shí)在孩子的書包內(nèi)放一點(diǎn)衛(wèi)生紙或餐巾紙。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。首先,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,小學(xué)不同于幼兒園,學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所。所以,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。在這里提醒家長(zhǎng)注意的是孩子們之間產(chǎn)生矛盾是正?,F(xiàn)象,相互間打鬧也是正?,F(xiàn)象,希望家長(zhǎng)們不要介入孩子們之間的矛盾,要相信老師是公平的。

其次,家長(zhǎng)們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,低年級(jí)的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開始時(shí)(最起碼是第一學(xué)期),家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字。

關(guān)于家庭作業(yè)的布置一開始老師們會(huì)用微信發(fā)給家長(zhǎng),但是每天放學(xué)一定先問(wèn)孩子作業(yè)是什么,不要一回家就直接告訴孩子,這樣孩子很難養(yǎng)成自己記作業(yè)的習(xí)慣。等孩子們會(huì)記作業(yè)了(學(xué)完拼音后)還是盡量準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的小本子,讓孩子學(xué)會(huì)記作業(yè)。五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣1、早睡早起,生活有規(guī)律。2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)到校。3、養(yǎng)成做事情精

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