優(yōu)選通用幼兒園保教工作計(jì)劃范文

優(yōu)選通用幼兒園保教工作計(jì)劃范文

為了提高今后的工作效率，我們要考慮到打算的可實(shí)施性，那么相關(guān)的工作打算該如何寫呢？以下是我和大家共享的優(yōu)選通用幼兒園保教工作打算范文，以供參考。優(yōu)選通用幼兒園保教工作打算范文

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo)，進(jìn)一步執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，接著抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿足的教育。

二、主要工作任務(wù)與措施

〔一〕、保育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高老師、保育員、食堂人員的保育學(xué)問。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反應(yīng)工作狀況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)歷，提出更高要求，從而進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及平安和效勞意識(shí)。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，造就幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

〔1〕、各班依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理實(shí)力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)留意造就幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能的愛好。

〔2〕、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

〔3〕、鼓舞幼兒踴躍參與戶外體育熬煉，增加幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)展身心安康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)展心理安康教育。

3、堅(jiān)持做好晨檢及全日安康視察工作，踴躍預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)覺、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異樣的幼兒建立視察記錄檔案，并與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到安康開展。

4、科學(xué)合理的支配好幼兒在園一日生活，細(xì)致的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)天氣改變剛好地向家長(zhǎng)傳播科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

〔二〕、教育教學(xué)：

踴躍創(chuàng)設(shè)與幼兒開展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延長(zhǎng)工作，締造良好的教育氣氛。

1、要求各班要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、開心、平安的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2、鼓舞老師多視察、多傾聽、多溝通、做孩子的伙伴，擅長(zhǎng)洞察幼兒的內(nèi)心世界，剛好滿意幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓愛好，促進(jìn)幼兒心靈安康成長(zhǎng)。

3、各班有打算地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。

三、強(qiáng)化教科研工作。

〔1〕組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。

〔2〕為了讓老師們不斷吸取新學(xué)問、新觀點(diǎn)，我園規(guī)定每半月集中老師進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩溝通等形式來進(jìn)展。

〔3〕加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練，每位老師每月必需聽兩節(jié)課，剛好評(píng)議，形成相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣。

〔4〕踴躍組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)老師主動(dòng)參加并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。

〔5〕組織老師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)，為老師成長(zhǎng)締造時(shí)機(jī)和供應(yīng)展示的平臺(tái)，并踴躍參與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”展示活動(dòng)、“論文評(píng)比”等活動(dòng)提高老師專業(yè)技能。

四、注意家長(zhǎng)工作。

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待、家教詢問等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能剛好了解幼兒在園狀況，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒開展須要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒開展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。

2、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法，并請(qǐng)各班收集家教文章。

五、月份工作支配

〔一〕、二月份

1、制定保教工作打算、個(gè)人工作打算、班務(wù)工作打算、教科研工作打算。

2、組織老師進(jìn)展崗前培訓(xùn)。

3、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練。

4、完善幼兒園的資料，迎接局開學(xué)檢查。

6、各班器械操器械制作競(jìng)賽。

〔二〕、三月份

1、迎“三八”活動(dòng)。

2、老師教育技術(shù)實(shí)力和中小學(xué)老師接著教育培訓(xùn)。

3、老師根本功競(jìng)賽。

4、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、檢查器械操活動(dòng)狀況。

〔三〕、四月份

1、參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2、省市依法治校示范校創(chuàng)立活動(dòng)。

3、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生平安檢查。

4、自編兒歌征集競(jìng)賽。

5、玩教具制作競(jìng)賽。

6、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、召開家長(zhǎng)會(huì)。

〔四〕、五月份

1、論文評(píng)比活動(dòng)。

2、自制教具及CAI課件評(píng)比。

3。慶“六一”匯報(bào)演出。

〔五〕、六份

1、中小學(xué)幼兒園平安大檢查。

2、班級(jí)管理經(jīng)歷溝通會(huì)。

3、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)比活動(dòng)。

4、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作。

〔六〕、七、月份

組織參與各級(jí)各類培訓(xùn)。

優(yōu)選通用幼兒園保教工作打算范文

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《全園工作打算》和《業(yè)務(wù)工作打算》，結(jié)合幼兒園上學(xué)年本園實(shí)際工作狀況，全面提升保教工作質(zhì)量，重點(diǎn)落實(shí)《幼兒園課程實(shí)施方案》，為幼兒營造良好的生活和學(xué)習(xí)氣氛。

二、工作總目標(biāo)

〔一〕接著優(yōu)化一日常規(guī)管理，落實(shí)保教標(biāo)準(zhǔn)。

〔二〕全面落實(shí)園本化課程實(shí)施方案.

〔三〕出臺(tái)具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

〔四〕組織“xx”第七屆校內(nèi)足球文化藝術(shù)節(jié)。

三、主要措施

〔一〕優(yōu)化一日常規(guī)管理

1.做好秋季幼兒入園工作。

指導(dǎo)各班在開學(xué)初與家長(zhǎng)協(xié)作做好春季幼兒入園的適應(yīng)工作，各班在醒目的位置張貼“歡送小摯友”等溫馨的歡送詞。

2.班級(jí)于開學(xué)第一周完成環(huán)境創(chuàng)設(shè)，保證為幼兒入園造良好而溫馨的環(huán)境。

3.加強(qiáng)進(jìn)班督查力度。

本學(xué)期將接著抽出大量的時(shí)間走入班級(jí)，扎實(shí)常規(guī)，保證每日至少進(jìn)班一次，同時(shí)結(jié)合半日跟崗，發(fā)覺問題剛好與教師溝通整改，更好的落實(shí)保教常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。

4.保教處要跟進(jìn)班級(jí)會(huì)議，班級(jí)按要求嚴(yán)格落實(shí)每周“一會(huì)”。會(huì)議中班級(jí)三位老師要針對(duì)周活動(dòng)支配、落實(shí)、調(diào)整與改良及班級(jí)協(xié)作等狀況做具體分析，讓班會(huì)更具有實(shí)效性。

5.以考核促成長(zhǎng)。

每周對(duì)老師的常規(guī)工作進(jìn)展不定期的抽查與指導(dǎo)，每月對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)展檢查。對(duì)老師月重點(diǎn)考核內(nèi)容及隨機(jī)檢查內(nèi)容隨時(shí)進(jìn)展記錄，重點(diǎn)考核內(nèi)容提前告知教師，抽查內(nèi)容包括一日生活各環(huán)節(jié)內(nèi)容。

7.加強(qiáng)藝術(shù)老師的常規(guī)管理

對(duì)藝術(shù)老師也要實(shí)行推門聽課，嚴(yán)考核，對(duì)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)展把關(guān)。

〔二〕全面落實(shí)園本化課程實(shí)施方案.

1.依據(jù)《幼兒園課程實(shí)施方案》，開學(xué)初，要求老師完成學(xué)期打算書寫，各班要制定班級(jí)特色。同時(shí)依據(jù)園長(zhǎng)辦要求指導(dǎo)班級(jí)完成課程支配、作息時(shí)間、一日教學(xué)活動(dòng)支配及周打算，為“主題+自主”的課程實(shí)施奠定根底。

2.開學(xué)初指導(dǎo)班級(jí)完善班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，依據(jù)不同年齡段提出區(qū)域設(shè)置要求，各班級(jí)進(jìn)展重新規(guī)劃、優(yōu)化。

3.創(chuàng)新性的開展全園教學(xué)觀摩：本學(xué)期全園教學(xué)觀摩將分層次進(jìn)展，骨干老師于3月中旬進(jìn)展示范課，與金融園相互走好聽課。成熟老師以同課異構(gòu)的形式于抽條確定所講內(nèi)容，3月底完成觀摩。新老師選擇自己最拿手的領(lǐng)域內(nèi)容，于4月下旬完成觀摩。

4.集體備課：結(jié)合全園觀摩課內(nèi)容進(jìn)展，學(xué)期初保教處制定觀摩進(jìn)度，老師進(jìn)展內(nèi)容選擇，分批次于周一和組內(nèi)老師進(jìn)展備課，主備老師打算初稿教案，備課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展記錄修改，于隔周一進(jìn)展組內(nèi)聽評(píng)課，直到滿足為止，最終形成的教案在全園教學(xué)觀摩中進(jìn)展展示。

5.主題說明會(huì)：本學(xué)期對(duì)主題說明會(huì)進(jìn)展改革，刪減掉一些實(shí)效性不強(qiáng)的內(nèi)容，將在上月主題反應(yīng)中要求組內(nèi)老師都進(jìn)展發(fā)言，增加互動(dòng)性和實(shí)效性。年級(jí)組長(zhǎng)要在下月主題說明中拎出核心經(jīng)歷和學(xué)問鏈接，同時(shí)介紹領(lǐng)域狀況，給老師供應(yīng)實(shí)質(zhì)引領(lǐng)。在材料共享環(huán)節(jié)更多注意提出有效建議，讓幼兒操作起來更好玩。

6.社團(tuán)活動(dòng)：開學(xué)初各班在打算中表達(dá)，小中班以藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容為切入，形成班級(jí)特色，大班進(jìn)展社團(tuán)活動(dòng)，開學(xué)初進(jìn)展社團(tuán)成立工作，催促社團(tuán)負(fù)責(zé)人制定活動(dòng)進(jìn)度，于第一周上交保教處，并在第一周完成大班幼兒選團(tuán)報(bào)名工作，其次周正式起先實(shí)施。

7.課程監(jiān)管：

〔1〕每周一進(jìn)展周打算、日打算、案頭資料檢查，每月檢查一次月打算，保證課程實(shí)施的連“序”性、連接性、完整性，保證領(lǐng)域平衡。

〔2〕不定時(shí)進(jìn)班查看或以每周推門聽課至少兩節(jié)的形式監(jiān)控集體教學(xué)及嬉戲活動(dòng)的實(shí)施狀況，以及老師的授課模式是否有效。

〔3〕各班老師在課程實(shí)施過程中對(duì)教案進(jìn)展特性化修改，月主題完畢后兩園部合作，由骨干老師和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按月收集整理修改內(nèi)容，形成班本課程，學(xué)期末上交園長(zhǎng)辦。

〔4〕社團(tuán)監(jiān)管：每周五下午對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)組織狀況進(jìn)展抽查，日常發(fā)覺狀況剛好與藝術(shù)老師進(jìn)展溝通解決，請(qǐng)藝術(shù)老師參加主題說明會(huì)，依據(jù)主題核心經(jīng)歷支配調(diào)整各年齡段社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)以考核的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)管。

8.有效組織餐前活動(dòng)。

各班級(jí)依據(jù)班級(jí)特色在餐前組織手指嬉戲、情感故事、音樂觀賞、經(jīng)典誦讀等特色活動(dòng)，在日打算中進(jìn)展表達(dá)。保教處依據(jù)日打算進(jìn)展不定期抽查。

9.環(huán)境檢查將采納動(dòng)態(tài)的、兩園部走動(dòng)的形式進(jìn)展評(píng)比，班級(jí)結(jié)合課程每月更換一次環(huán)廊作品，主題墻采納留痕積累的形式分別做在班級(jí)的兩個(gè)板塊中，區(qū)域材料將通過幼兒的操作是否有踴躍性、層次性等方面作為標(biāo)準(zhǔn)。

〔三〕出臺(tái)具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

1.開學(xué)初接著完成戶外活動(dòng)場(chǎng)地打造方案，并提交主管領(lǐng)導(dǎo)審核。

2.方案移交綜合辦進(jìn)展施工，整體施工完畢后，按活動(dòng)功能進(jìn)展戶外活動(dòng)場(chǎng)地劃分。并將相應(yīng)的材料投放到相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，為各班級(jí)劃分活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，便于孩子們自主嬉戲，自主取放。同時(shí)不斷填充新的材料，監(jiān)控幼兒戶外活動(dòng)狀況，保證幼兒的活動(dòng)量。

〔四〕組織“xx”第七屆校內(nèi)足球文化藝術(shù)節(jié)

依據(jù)藝術(shù)部的藝術(shù)節(jié)方案，做好人員分工，時(shí)間支配及活動(dòng)監(jiān)控，高質(zhì)量的組織好校內(nèi)足球文化藝術(shù)節(jié)。優(yōu)選通用幼兒園保教工作打算范文

一、指導(dǎo)思想

以市教育局教育教學(xué)工作會(huì)議為指導(dǎo)，進(jìn)一步執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童開展指南》精神，接著抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿足的教育。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析

我園老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)比擬好，年輕老師和中老年老師相對(duì)平衡，大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)歷，從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的老師也有了一些幼教工作經(jīng)歷，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)歷。但是，隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的開展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去，各種規(guī)章制度也在漸漸完善，今年著重在評(píng)優(yōu)評(píng)先考核細(xì)那么上下功夫，讓老師們自己擬定制度，我園領(lǐng)導(dǎo)剛好抓住“申示”機(jī)遇，解決困惑，使全園保教質(zhì)量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理、檢查；拓展教研工作思路，到達(dá)以研促教的目的；提高老師綜合實(shí)力，造就一專多能的老師；造就幼兒富有特性的開展。

四、主要工作任務(wù)與措施

〔一〕、保育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高老師、保育員、食堂人員的保育學(xué)問。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反應(yīng)工作狀況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)歷，提出更高要求，從而進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及平安和效勞意識(shí)。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，造就幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

〔1〕、各班依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理實(shí)力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)留意造就幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能的愛好。

〔2〕、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

〔3〕、鼓舞幼兒踴躍參與戶外體育熬煉，增加幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)展身心安康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)展心理安康教育。

3、堅(jiān)持做好晨檢及全日安康視察工作，踴躍預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)覺、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異樣的幼兒建立視察記錄檔案，并與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到安康開展。

4、科學(xué)合理的支配好幼兒在園一日生活，細(xì)致的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)天氣改變剛好地向家長(zhǎng)傳播科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

〔二〕、教育教學(xué)：

踴躍創(chuàng)設(shè)與幼兒開展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延長(zhǎng)工作，締造良好的教育氣氛。

1、要求各班要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、開心、平安的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2、鼓舞老師多視察、多傾聽、多溝通、做孩子的伙伴，擅長(zhǎng)視察幼兒的內(nèi)心世界，剛好滿意幼兒的求知欲望，支持幼兒的愛好，