快樂進(jìn)行曲作文

第第頁快樂進(jìn)行曲作文歡樂進(jìn)行曲作文1

當(dāng)春天的第一縷陽光溶化了小溪，小溪是歡樂的，經(jīng)過了一個寒冬的冰封，它跳躍著，歌頌著。奏響了歡樂的前奏。

當(dāng)夏天的冰淇淋溶化在小孩子的嘴里，孩子們是歡樂的，他們所奔跑在盛開著油菜花的田野里，享受著這份沁人心脾的涼爽；拉開了歡樂的序曲。

當(dāng)秋天的落葉飄舞在空中，天地是歡樂的，她那憨態(tài)可掬的笑容是對落葉歸根的詮釋，大地演奏著歡樂最樸實(shí)的篇章。

當(dāng)冬日寒風(fēng)襲來時，雪花是歡樂的，她精美的舞姿在風(fēng)中逗留，樹枝上，房頂上，街道上全是她無聲的宣言，就這樣，歡樂悄無聲息的落下了這一段帷幕，卻在偷偷策劃著另一個篇章。

生活中并不缺少歡樂，是缺少發(fā)覺歡樂的眼睛。

材料中，蘇格拉底以最樸實(shí)卻又最深刻的方式向那群年輕人說明了歡樂的含義，她們只知一味的查找歡樂，卻不知?dú)g樂無時無刻的跟隨著自己，歡樂并不在前方，當(dāng)你找累了，拖著疲乏的身軀停下來休息的時候，偶一側(cè)身，或許會看到歡樂正沖著你開懷大笑呢！

明天；別在趕路了，放下行囊，進(jìn)行體會，歡樂與你平行！

歡樂進(jìn)行曲作文2

星星眨著眼，它說：“在靜謐的夜空中，能為他綴上一盞燈，是我的歡樂?！?/p>

蝸牛緩步而爬，它說：“帶著佳績來，載著平凡歸，這就是我的歡樂?！?/p>

雄鷹直擊長空，它說：“在低空中拼搏向上，在高宇中展翅翱翔，這才是我的歡樂。”

枯葉飄落歸根，它說：“花開季節(jié)予以漂亮，秋風(fēng)來時，實(shí)時歸根，歡樂自若心中?！?/p>

歡樂是什么？歡樂是“贈人玫瑰，手有余香”的奉獻(xiàn)服務(wù)，歡樂是平凡中的`肩負(fù)重任，歡樂是在逆境中的奮進(jìn)，在順境中拼搏的動力，歡樂是自然的一顰一笑。

歡樂是勝利的基石，悲傷是失敗的陷阱，勝利時，歡樂是一支悅耳的風(fēng)鈴，在心中蕩漾著美滿，失敗時，歡樂是一曲悠遠(yuǎn)的笛聲，在心中呼喊盼望。

歡樂是一群微妙的精靈，他時時刻刻圍繞在你身邊，多一雙發(fā)覺的眼睛，為別人呼喊歡樂精靈，多一雙發(fā)覺的眼睛，為自己帶來歡樂心態(tài)。為別人查找歡樂，自己的路更寬，為自己采擷歡樂，自己的路將春光絢爛。

播種一份歡樂，收獲滿園春光，發(fā)覺一份歡樂，締造藍(lán)天一片。

留心世界一花一草，歡樂圍你轉(zhuǎn)，保持歡樂，留住好心情，讓我們唱響歡樂進(jìn)行曲。

歡樂進(jìn)行曲作文3

昨天我譜寫了一首曲子，想請大家一起共享，要看清調(diào)調(diào)哦~

早晨準(zhǔn)點(diǎn)起床，起床后整理完還有時間看會電視，電視節(jié)目太搞笑了，笑的我獨(dú)自岔氣，心情調(diào)調(diào)上升半音；正點(diǎn)到學(xué)校，做值日到上早讀順順當(dāng)利，心情調(diào)調(diào)平走2拍；上課回答下列問題答對了得到老師的表揚(yáng)，表揚(yáng)的我都有點(diǎn)不好意思，心情調(diào)調(diào)上升一整音；大課間跳大繩競賽，我們班得了有生以來第一次第一，興奮瘋了，老師給請冰淇淋吃，心情調(diào)調(diào)徑直高八度；上課由于興奮過度紀(jì)律亂，被老師狠狠地K了一頓〔全班〕，心情調(diào)調(diào)飛流直下三整音；終于把老師勸慰好了，松了一口氣，心情調(diào)調(diào)再回去一點(diǎn)點(diǎn)；中午回家不用吃飯了，有老師的冰淇淋呢，心情平緩而舒服，沒有什么改變，就空一拍吧；下午放學(xué)了，老師終于不拖堂，按時回家，心情調(diào)調(diào)猛漲兩個八度；回家作業(yè)速速寫完了，可以上會查字典了，心情調(diào)調(diào)順勢上漲直到我說停；發(fā)文過了兩個小時發(fā)覺是精髓，心情立刻好的不得了，徑直象血壓一樣蹦到最高；晚飯很好吃，吃了不少，但是卻撐的肚歪，心情微微下降半音；晚上談天聊的正快樂呢，老爸卻突然讓我練琴，心情實(shí)在低沉，先上去再下來，結(jié)果是下降一整音；晚上睡覺睡的實(shí)在香，心情調(diào)調(diào)上升三整音。