河南省漯河市《會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)》公務(wù)員招聘考試真題含答案

河南省漯河市《會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)》事業(yè)招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.最早提出認(rèn)知策略的心理學(xué)家是（）。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A2.下列合伙人承擔(dān)責(zé)任的說(shuō)法正確的是（）。A、任何一個(gè)普通合伙人均對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任B、有限合伙人對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任C、合伙人均有參與合伙企業(yè)事務(wù)的權(quán)利D、有限合伙人以其實(shí)繳的出資額為限對(duì)合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任【參考答案】B3.毛澤東系統(tǒng)闡發(fā)農(nóng)業(yè)合作化理論的一篇重要文章是（）。A、《論十大關(guān)系》B、《不要四面出擊》C、《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問(wèn)題》D、《中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)主義高潮》【參考答案】C4.新華社播發(fā)了中共中央要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的通知。通知指出，努力建立與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，對(duì)形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高，全面推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。這段話(huà)主要說(shuō)明（）。A、物質(zhì)文明是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)B、社會(huì)主義精神文明建設(shè)是目前我國(guó)的根本任務(wù)

C、社會(huì)主義精神文明對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)有巨大的推動(dòng)作用D、應(yīng)該把社會(huì)主義精神文明作為各項(xiàng)工作的中心來(lái)抓【參考答案】C5.下列規(guī)范性文件中可以設(shè)定行政處罰的是（）。A、江蘇省南京市政府規(guī)章B、江蘇省公安廳文件C、浙江省杭州市公安局文件D、山東省棗莊市政府文件【參考答案】A6.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中，有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面是采購(gòu)需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在，采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A．政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗B．政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行C．采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗D．政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為【參考答案】B7.下列關(guān)于地理方面知識(shí)的表述，不正確的是（）。A、北美洲的氣候受地形影響大，以溫帶季風(fēng)性氣候?yàn)橹鰾、北回歸線穿過(guò)的大洲有亞洲、非洲和北美洲C、亞洲與北美洲的分界線是白令海峽D、赤道穿過(guò)的大洲有南美洲、非洲、亞洲和大洋洲【參考答案】A8.認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這一思想來(lái)源于（）。A、理查德?施奈德B、伊斯頓和拉斯韋爾C、西蒙D、林德布羅姆【參考答案】A9.性偏差是指少年性發(fā)育過(guò)程中的不良適應(yīng)，如過(guò)度手淫、迷戀黃色書(shū)刊、早戀、不當(dāng)性游戲、輕度性別認(rèn)同困難等，一般（）。A、不容易矯正B、容易矯正C、不屬于性心理障礙D、也屬于心理障礙【參考答案】C10.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是（）。A、亞洲B、南極洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲【參考答案】B11.某甲是不能辨認(rèn)自己行為的精神病人，當(dāng)他被執(zhí)法車(chē)輛撞傷后，賠償請(qǐng)求人應(yīng)該是（）。A、甲的父母B、甲的配偶C、甲的兄弟姐妹D、甲某本人【參考答案】D12.哲學(xué)和世界觀的關(guān)系是（）。A、哲學(xué)就是世界觀B、哲學(xué)是世界觀的基礎(chǔ)C、哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀D、世界是哲學(xué)的系統(tǒng)化.理論化【參考答案】C13.細(xì)化決策方案主要包括制定工作程序、安排工作次序和（）三方面。A、配置工作人員B、計(jì)算工作時(shí)間C、劃清工作職責(zé)D、授予工作權(quán)限【參考答案】B14.華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的，但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧個(gè)人利益的人手里，不但不能充分發(fā)揮作用，而且會(huì)大大縮短它的壽命。這段話(huà)主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即（）。A．科學(xué)的東西不一定能起作用B．科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里C．引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)D．油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來(lái)才對(duì)【參考答案】B15.亞熱帶紅壤丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的模式是（）。A、自然資源開(kāi)發(fā)和剩余農(nóng)產(chǎn)品出售B、對(duì)優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行系列加工，變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)C、丘上林草丘間塘、緩坡溝谷果魚(yú)糧D、水、堿、沙綜合治理【參考答案】C16.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)來(lái)推廣優(yōu)良香蕉品種，這種技術(shù)屬于（）。A、基因工程B、發(fā)酵工程C、酶工程D、細(xì)胞工程【參考答案】D17.教育要解決的問(wèn)題是把人類(lèi)積累的生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，形成受教育者的個(gè)性。這說(shuō)明（）。A、教育具有歷史繼承性B、教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程C、教育具有相對(duì)獨(dú)立性D、教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性【參考答案】B18.改革的重點(diǎn)是（）。A、經(jīng)濟(jì)體制改革B、政治體制改革C、科技體制改革D、文化體制改革【參考答案】A19.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)，可使用哪一類(lèi)文種？（）A、提案B、議案C、請(qǐng)示D、報(bào)告【參考答案】D20.行政案件的審判權(quán)由（）獨(dú)立行使。A、人民法院B、審判員C、合議庭D、審判委員會(huì)【參考答案】A21.健全社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，建立由地方各級(jí)人民政府負(fù)總責(zé)、（）、各職能部門(mén)為主體的行政調(diào)解工作體制，充分發(fā)揮行政機(jī)關(guān)在化解行政爭(zhēng)議和民事糾紛中的作用。A、政府法制機(jī)構(gòu)牽頭B、司法機(jī)關(guān)牽頭C、政法委牽頭D、其他【參考答案】A22.“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始：有的生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品有機(jī)產(chǎn)品。

A．推行突現(xiàn)替換B．推進(jìn)凸現(xiàn)代替C．推動(dòng)突顯冒充D．推廣凸顯假冒

【參考答案】D23.我國(guó)少數(shù)民族自治地方占國(guó)土面積的（）以上。A、40%B、50%

C、60%D、70%【參考答案】C24.社會(huì)主義社會(huì)保持總需求與總供給之間的大體平衡是指（）。A、消費(fèi)資料的總供給與勞動(dòng)者對(duì)消費(fèi)資料的總需求之間的平衡B、生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)單位對(duì)生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡C、社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值量和實(shí)物量之間的平衡D、社會(huì)可供購(gòu)買(mǎi)的商品總量與社會(huì)有支付能力購(gòu)買(mǎi)的商品總量之間的平衡【參考答案】D25.教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱(chēng)作（）。A、定勢(shì)效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、羅森塔爾效應(yīng)D、首因效應(yīng)【參考答案】C26.國(guó)家壟斷資本主義的形式中，最主要、最重要的形式是（）。A、國(guó)家市場(chǎng)壟斷經(jīng)濟(jì)B、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)C、公私合營(yíng)經(jīng)濟(jì)D、國(guó)家自然壟斷經(jīng)濟(jì)【參考答案】B27.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題是（）。A、馬克思主義的指導(dǎo)B、樹(shù)立共同理想C、培育和弘揚(yáng)民族與時(shí)代精神D、樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀【參考答案】B28.貨幣的本質(zhì)是（）。A、媒介商品交換B、是資本的最初表現(xiàn)C、固定地起一般等價(jià)物作用D、價(jià)值形式發(fā)展的必然【參考答案】C29.人的淚腺能夠不停地制造淚水，淚水具有殺滅細(xì)菌、濕潤(rùn)眼球和沖刷眼球表面的臟東西的作用。在上述

話(huà)中，淚水的作用哪一項(xiàng)沒(méi)被提及（）。A．殺滅細(xì)菌B．排出人體內(nèi)的臟物C．濕潤(rùn)眼球D．沖刷眼球表面的臟東西【參考答案】B30.下列文種中，行文方向固定的是（）。A、批復(fù)B、意見(jiàn)C、函D、紀(jì)要【參考答案】A31.著名的“白板說(shuō)”是由英國(guó)著名學(xué)者誰(shuí)提出的（）。A、盧梭B、斯賓塞C、培根D、洛克【參考答案】D32.下列文書(shū)中屬于行政機(jī)關(guān)內(nèi)部文書(shū)的是（）。A、詢(xún)問(wèn)筆錄B、立案審批表C、行政處罰決定書(shū)D、調(diào)查筆錄

【參考答案】B33.公文的行文規(guī)定主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，其完整表述是（）。A、行文關(guān)系、行文方向、行文方式

B、行文方向、行文方式、行文規(guī)則C、行文關(guān)系、行文方向與方式、行文規(guī)則D、行文關(guān)系、行文方向【參考答案】C34.絕對(duì)剩余價(jià)值和相對(duì)剩余價(jià)值都是依靠（）。A、延長(zhǎng)工人工作時(shí)間而獲得的B、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率而獲得的C、降低工人的工資而獲得的D、增加剩余勞動(dòng)時(shí)間而獲得的【參考答案】D35.下列哪一項(xiàng)屬于法定公文？（）A、外交公文B、司法公文C、報(bào)告D、報(bào)表【參考答案】C36.我們?cè)诖竽X疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書(shū)籍取來(lái)閱讀，這書(shū)籍就成了常和我們親近的一種消遣品。我們既然以它當(dāng)作消遣品，沒(méi)有什么關(guān)系，也就沒(méi)有嚴(yán)格的選擇。A．因此

因而B(niǎo)．那么

因而C．那么

因?yàn)镈．因此

因?yàn)椤緟⒖即鸢浮緿37.下列有關(guān)生活常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、家中電視機(jī)的屏幕上總是沾有灰塵，是因?yàn)殡娨暪ぷ鲿r(shí)電子運(yùn)動(dòng)使得屏幕帶有靜電，吸引灰塵到了屏幕上B、古代有“山頂有泉，煮米不成飯”的說(shuō)法，其原因在于山頂氣壓較低，水的沸點(diǎn)低不容易煮熟飯C、掛在墻上的石英鐘電能耗盡時(shí)，其秒針往往停在刻度盤(pán)上“9”的位置，這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大D、往保溫瓶里倒開(kāi)水時(shí)，可根據(jù)灌水的聲音判斷水量的高低，這是由于水量增多，空氣柱的長(zhǎng)度減小，振動(dòng)頻率變小，音調(diào)升高

【參考答案】D38.“只有音樂(lè)才能激起人的音樂(lè)感;對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)感的耳朵來(lái)說(shuō)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。”這表明（）。A、人的認(rèn)識(shí)是主體與客體相互作用的過(guò)程和結(jié)果B、人的感覺(jué)能力決定認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展

C、人的認(rèn)識(shí)能力是因人的生理結(jié)構(gòu)決定的D、事物因人的感覺(jué)而存在【參考答案】A39.在教育史上主張“有教無(wú)類(lèi)”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A40.資本主義政黨制度的實(shí)質(zhì)是（）。A、允許工人階級(jí)及其政黨參與國(guó)家政治生活B、允許馬克思主義政黨獨(dú)立執(zhí)政C、不受資本主義國(guó)家政權(quán)的資本主義性質(zhì)制約D、資產(chǎn)階級(jí)選擇自己的國(guó)家管理者，實(shí)現(xiàn)其內(nèi)部利益平衡的政治機(jī)制【參考答案】D41.秘密等級(jí)包括以下哪幾項(xiàng)？（）A、絕密、特密、機(jī)密、秘密、保密B、絕密、機(jī)密、秘密、保密C、絕密、機(jī)密、秘密D、絕密、機(jī)密【參考答案】C42.行為的成立以另一種行為的存在作為存在前提的法律行為，稱(chēng)為（）。

A、積極性為B、從行為C、多方行為D、要式行為【參考答案】C43.孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸，“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的?？鬃犹岢蕫?ài)，但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心寬宥所有人的過(guò)失。有人問(wèn)他：“以德報(bào)怨，何如？”孔子的回答是：“以真報(bào)怨，以德報(bào)德?！迸c這段文字文意不相符的是（）。A．以一種惡意，一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，這個(gè)世界將是惡性循環(huán)，無(wú)止無(wú)休B．你獻(xiàn)出恩德和慈悲，用仁厚去面對(duì)已經(jīng)有負(fù)于你的人和事，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度C．用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對(duì)一切D．要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方【參考答案】B44.組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列屬于同一角色的是（）。A、空氣、陽(yáng)光、人類(lèi)B、綠色植物、藍(lán)藻C、蚯蚓、魚(yú)類(lèi)D、蜣螂、蘑菇、硝化細(xì)菌【參考答案】B45.發(fā)文機(jī)關(guān)（單位）的名稱(chēng)是（）。A、模糊性全稱(chēng)B、規(guī)范化泛稱(chēng)C、全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)D、全稱(chēng)或者模糊性簡(jiǎn)稱(chēng)【參考答案】C46.班主任工作計(jì)劃一般包括（）。A、學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃B、全面計(jì)劃和專(zhuān)題計(jì)劃C、課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃D、教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃【參考答案】A47.錄用公務(wù)員的首要程序是（）。A、審核編制限額B、審核職位空缺情況C、發(fā)布招考公告D、進(jìn)行資格審查【參考答案】C48.下列哪一項(xiàng)要素通常放在版頭紅色反線之上居中位置、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)之下？（）A、緊急程度B、標(biāo)題C、發(fā)文字號(hào)D、主送機(jī)關(guān)【參考答案】C49.九大行星中表面平均溫度最低和最高的是（）。A、冥王星、金星B、海王星、水星C、天王星、金星D、土星、金星【參考答案】A50.現(xiàn)代法律應(yīng)當(dāng)是（）。A、權(quán)利本位的法B、義務(wù)本位的法C、以國(guó)家權(quán)力為標(biāo)準(zhǔn)的法D、以秩序?yàn)槭滓獌r(jià)值的法【參考答案】A二、多選題51.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)了以下哪些情形，人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請(qǐng)，撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，并按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人？（）A、因緊急情況，處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)B、實(shí)施嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的其他行為的C、怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)并且拒絕將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或者全部委托給他人，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人處于危困狀態(tài)的D、實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康行為的【參考答案】ABCD52.趙某系全國(guó)知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營(yíng)利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項(xiàng)是不正確的？（）A、張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權(quán)B、張某整容后參加營(yíng)利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C、張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽(yù)權(quán)D、張某的行為不構(gòu)成對(duì)趙某人格權(quán)的侵害【參考答案】ABC53.學(xué)習(xí)策略由（）構(gòu)成。A、認(rèn)知策略B、學(xué)習(xí)控制策略C、元認(rèn)知策略D、資源管理策略E、學(xué)習(xí)過(guò)程【參考答案】ACD54.直接選舉人民代表大會(huì)代表時(shí)，選民根據(jù)選舉委員會(huì)的規(guī)定，憑（）或者（）領(lǐng)取選票。A、身份證B、工作證C、選民證D、單位證明【參考答案】AC55.對(duì)公平與效率之間關(guān)系描述正確的有（）。A、公平與效率既是矛盾的，又是統(tǒng)一的B、公平是效率的保障C、只有提高效率，才能為實(shí)現(xiàn)公平提供物質(zhì)條件D、實(shí)現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一，才能保證資源的優(yōu)化配置【參考答案】ABCD56.在公文寫(xiě)作時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)標(biāo)題擬寫(xiě)不當(dāng)?shù)那闆r，主要表現(xiàn)為文種錯(cuò)用。以下標(biāo)題屬于文種錯(cuò)用的是（）。A、《XX公司關(guān)于急需購(gòu)買(mǎi)堿性電源的報(bào)告》B、《XX

縣任命醫(yī)院關(guān)于新設(shè)保健門(mén)診的公告》C、《XX

商場(chǎng)有關(guān)銷(xiāo)售開(kāi)獎(jiǎng)通告》D、《XX市司法局關(guān)于向市財(cái)政局請(qǐng)求撥付法制教育經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》【參考答案】ABCD57.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE58.具體行政執(zhí)法行為的范圍極為廣泛，如對(duì)某個(gè)公民、法人或其他組織所作的（）等，都屬于具體行政執(zhí)法行為。A、行政許可B、行政處罰C、行政征收D、行政強(qiáng)制【參考答案】ABCD59.根據(jù)《民法總則》有關(guān)民事主體行使權(quán)利的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的有（）。A、民事權(quán)利可以依據(jù)民事法律行為、事實(shí)行為、法律規(guī)定的事件或者法律規(guī)定的其他方式取得B、民事主體按照自己的意愿依法行使民事權(quán)利，不受干涉C、民事主體行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行法律規(guī)定的和當(dāng)事人約定的義務(wù)D、民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益【參考答案】ABCD60.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)形成的理論來(lái)源有（）。A、德國(guó)古典哲學(xué)B、古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C、空想社會(huì)主義

D、辯證唯物主義【參考答案】BC61.下列文種中只能用于上行文的是（）。A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通知D、意見(jiàn)【參考答案】AB62.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度，影響到物理、化學(xué)審題活動(dòng)中去，這種遷移屬于（）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE63.真理與謬誤的關(guān)系是（）。A、真理不是謬誤,謬誤不是真理B、真理超出一定的范圍就轉(zhuǎn)化為謬誤C、在一定條件下謬誤可以轉(zhuǎn)化為真理D、相對(duì)真理中包含著謬誤【參考答案】ABC64.歷史唯物主義的基本原理有（）。A、人類(lèi)社會(huì)也是一個(gè)自然歷史過(guò)程

B、社會(huì)基本矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D、階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【參考答案】ABC65.法律人的思想素質(zhì)包括（）。A、立法為公、執(zhí)法為民的職業(yè)宗旨B、追求真理、維護(hù)正義的崇高理想C、反對(duì)封建倫理、傳統(tǒng)習(xí)俗的創(chuàng)新熱忱D、認(rèn)同職業(yè)倫理、恪守法律職業(yè)道德的自律精神【參考答案】ABD66.民族區(qū)域自治制度是（）。A、解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策B、我國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度C、適合中國(guó)國(guó)情、行之有效的制度D、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)共同繁榮的保證【參考答案】ABCD67.市場(chǎng)績(jī)效的衡量方法包括（）。A、利潤(rùn)率B、勒納指數(shù)C、貝恩指數(shù)D、托賓q值【參考答案】ABCD68.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE69.機(jī)關(guān)之間存在的工作關(guān)系決定行文的方向，其工作關(guān)系可分為（）。A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系B、指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C、平行關(guān)系D、不相隸屬關(guān)系【參考答案】ABCD70.保險(xiǎn)公司的各項(xiàng)保險(xiǎn)，如人身險(xiǎn)，火災(zāi)險(xiǎn)，防盜險(xiǎn)都是根據(jù)可能發(fā)生的災(zāi)難所設(shè)置的險(xiǎn)種。保險(xiǎn)公司從不設(shè)置諸如被妖魔鬼怪?jǐn)z走魂魄這類(lèi)實(shí)際上并不存在的災(zāi)難險(xiǎn)種。另外，被保險(xiǎn)人所繳納的保險(xiǎn)費(fèi)，與一旦發(fā)生災(zāi)難保險(xiǎn)公司的賠付額，懸殊巨大。譬如坐一次航班的保險(xiǎn)費(fèi)為２０元，一旦發(fā)生空難，保險(xiǎn)公司的賠付額最高可達(dá)４０萬(wàn)。由此而論（）。A、保險(xiǎn)公司設(shè)置險(xiǎn)種時(shí)要界定可能性和不可能性的區(qū)別，不會(huì)把不可能發(fā)生的災(zāi)難作為險(xiǎn)種。B、保險(xiǎn)公司設(shè)置險(xiǎn)種時(shí)必然要界定現(xiàn)實(shí)的可能性與抽象的可能性的區(qū)別，不會(huì)把具有抽象可能性的災(zāi)難作為險(xiǎn)種C、保險(xiǎn)公司設(shè)置險(xiǎn)種時(shí)必然要界定可能性與現(xiàn)實(shí)性的區(qū)別，可能會(huì)發(fā)生的災(zāi)難不等于一定會(huì)發(fā)生。D、保險(xiǎn)公司設(shè)置險(xiǎn)種時(shí)一定要運(yùn)用概率的法則，要充分地考慮災(zāi)難發(fā)生的可能性在量上的大小【參考答案】ABCD71.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（）。A、法是神的意志；法是國(guó)家對(duì)人民的命令B、法是法官的判決C、（階級(jí)社會(huì)的）法是由物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD72.社會(huì)主義榮辱觀是（）。A、對(duì)社會(huì)主義道德觀的系統(tǒng)總結(jié)

B、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)思想道德建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和重要指導(dǎo)方針C、科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展目標(biāo)D、對(duì)馬克思主義道德觀的精辟概括【參考答案】ABD73.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)（）。A、產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性

C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書(shū)本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE74.認(rèn)識(shí)過(guò)程的復(fù)雜性是由于人的認(rèn)識(shí)（）。A、受社會(huì)歷史條件的限制B、不受科學(xué)技術(shù)條件的限制C、主體認(rèn)識(shí)能力.知識(shí)水平的限制D、不受人的立場(chǎng).觀點(diǎn).方法的限制【參考答案】AC75.行政許可的實(shí)施和結(jié)果應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，涉及（）的除外。A、商業(yè)秘密B、國(guó)家秘密C、內(nèi)部行政法律文件D、個(gè)人隱私【參考答案】ABD76.《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷(xiāo)登記的，法人終止？（）A、法律規(guī)定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產(chǎn)D、法定代表人死亡【參考答案】ABC77.行政處罰決定書(shū)的送達(dá)日期具有法律意義，主要體現(xiàn)在（）。A、行政處罰決定書(shū)一經(jīng)送達(dá)即發(fā)生法律效力B、行政處罰決定書(shū)生效后，行政機(jī)關(guān)非經(jīng)法定程序，不能變更處罰決定的內(nèi)容C、是當(dāng)事人收到行政處罰法律文書(shū)的證明D、是當(dāng)事人的復(fù)議或者訴訟權(quán)利的時(shí)間起算日【參考答案】ABCD78.69.下列關(guān)于公文歸檔的說(shuō)法，正確的有（）。A、歸檔范圍內(nèi)的公文應(yīng)當(dāng)確定保管期限，按照規(guī)定期限向檔案部門(mén)移交B、聯(lián)合辦理的公文，應(yīng)當(dāng)主辦機(jī)關(guān)和其他機(jī)關(guān)共同保存原件復(fù)制件C、公文辦理完畢后，可以由個(gè)人保存應(yīng)當(dāng)歸檔的公文D、擬制，修改和簽批公文，書(shū)寫(xiě)及所有紙張和字跡材料必須符合存檔要求【參考答案】AD79.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（）。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE80.被申請(qǐng)人不履行或無(wú)正當(dāng)理由拖延履行行政復(fù)議決定的，（）應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期履行。A、行政監(jiān)察機(jī)關(guān)

B、行政復(fù)議機(jī)關(guān)C、人民法院D、有關(guān)上級(jí)行政機(jī)關(guān)【參考答案】BD81.金融監(jiān)管的主要內(nèi)容有（）。A、對(duì)金融機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入的管理B、對(duì)金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查C、防止通貨膨脹D、化解風(fēng)險(xiǎn)的措施【參考答案】ABCD82.關(guān)于公務(wù)員職務(wù)的任免實(shí)行的是（）。A、任期制B、選任制

C、委任制D、聘任制【參考答案】BC83.顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睂?duì)這一命題正確的理解應(yīng)是（）。A、人類(lèi)獲取知識(shí)有兩條途徑一是參加實(shí)踐，二是接受間接經(jīng)驗(yàn)B、讀書(shū)與實(shí)踐是人類(lèi)獲取知識(shí)的兩大源泉C、讀書(shū)應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合，理論服從實(shí)踐D、實(shí)踐需要理論指導(dǎo)，無(wú)理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐【參考答案】ACD84.下列說(shuō)法正確的是（）。A、請(qǐng)示要一文一事，不得一文多事B、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上請(qǐng)示要主送所有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C、上報(bào)的請(qǐng)示可以同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)D、除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦的事項(xiàng)外，不得以機(jī)關(guān)的名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送請(qǐng)示【參考答案】AD85.依據(jù)評(píng)價(jià)的目的、時(shí)間的不同，課程與教學(xué)評(píng)價(jià)分為（）。A、診斷性評(píng)價(jià)B、常模參照評(píng)價(jià)C、目標(biāo)參照評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)E、總結(jié)性評(píng)價(jià)【參考答案】ADE86.下列屬于行政許可證件的有（）。A、許可證B、執(zhí)照C、行政機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)文件D、資格證、資質(zhì)證?！緟⒖即鸢浮緼BCD87.建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家就是要（）。A、把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略要點(diǎn)B、把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)C、把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略D、堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針【參考答案】ABCD88.在行政訴訟中，地方各級(jí)檢察院在（）情形之一的情況下，可以向同級(jí)人民法院提出檢察建議或提出抗訴。A、案件有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的B、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤的C、據(jù)以作出原判決、裁定的法律文書(shū)被撤銷(xiāo)或者變更的D、調(diào)解書(shū)損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益的【參考答案】ABCD89.獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)人員可以使用的文種是（）。A、命令B、決定C、通報(bào)D、公告【參考答案】ABC90.原始社會(huì)的教育特征是（）。A、教育水平低B、有一些專(zhuān)門(mén)教育場(chǎng)所出現(xiàn)C、教育沒(méi)有階級(jí)性D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE91.在商品生產(chǎn)中，抽象勞動(dòng)（）。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類(lèi)勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)

【參考答案】AB92.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照（）和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國(guó)務(wù)院工作辦法【參考答案】AB93.中國(guó)行政管理的主要特征包括（）。A、國(guó)家性B、社會(huì)性C、民族性D、政治性【參考答案】BD94.下列哪些公文需要清退（）。A、涉密文件B、具有重大錯(cuò)誤的文件C、被明令撤銷(xiāo)的公文D、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)稿【參考答案】ABCD95.下列屬于運(yùn)動(dòng)技能的是（）。A、體操技能B、寫(xiě)字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE96.經(jīng)濟(jì)殖民地對(duì)壟斷資本主義國(guó)家的重要作用是（）。A、可靠而有利的商品銷(xiāo)售市場(chǎng)和投資場(chǎng)所B、重要的廉價(jià)原料產(chǎn)地C、高新技術(shù)產(chǎn)品的重要供應(yīng)地D、高新技術(shù)人才的培養(yǎng)地【參考答案】AB97.中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)是（）。A、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治C、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)【參考答案】ABCD98.本法所稱(chēng)公務(wù)員,是指（）的工作人員。A、依法履行公職B、納入國(guó)家行政編制C、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、國(guó)家機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的【參考答案】ABC99.財(cái)政部向國(guó)務(wù)院建議在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)一次稅收財(cái)務(wù)大檢查，應(yīng)用（）行文。A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、意見(jiàn)D、通報(bào)

【參考答案】ABC100.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說(shuō)法，下列正確的有（）。

A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期B、布魯納的課程改革運(yùn)動(dòng)發(fā)生在成熟時(shí)期C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期D、合作性研究時(shí)成熟期的成果E、反思性研究時(shí)完善期的成果【參考答案】ABE判斷題101.引咎辭職要妥善處理好法治和德治的關(guān)系。（）【參考答案】正確102.委托實(shí)施的許可事項(xiàng)，必須屬于委托機(jī)關(guān)的法定權(quán)限。（）【參考答案】正確103.古希臘豐富多彩的政治學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)和美學(xué)作品中涉及到許多法學(xué)“永恒的主題”，因此可以說(shuō)，古希臘已形成獨(dú)立的法學(xué)。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前，應(yīng)當(dāng)依照《保守國(guó)家秘密法》以及其他法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)擬公開(kāi)的政府信息進(jìn)行審查。（）【參考答案】正確105.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的法律調(diào)整是規(guī)范性指引，而計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的行政命令在一般情況下其實(shí)質(zhì)是個(gè)別指引。（）【參考答案】正確107.行政復(fù)議申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式申請(qǐng)行政復(fù)議，不能以口頭形式申請(qǐng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.受委托行政機(jī)關(guān)或者組織經(jīng)同級(jí)政府批準(zhǔn)，可以將受委托的行政職權(quán)再委托給其他行政機(jī)關(guān)、組織或者個(gè)人。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起三個(gè)月內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。（）【參考答案】正確111.國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別按照所任職務(wù)及所在職位的責(zé)任大孝工作難易程度以及國(guó)家公務(wù)員的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和工作經(jīng)歷來(lái)確定。（）【參考答案】正確112.當(dāng)事人逾期不繳納罰款的，按日按罰款數(shù)額的5%加處罰款。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.某單位請(qǐng)示A問(wèn)題，但上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)B問(wèn)題更為嚴(yán)重，更需要及時(shí)解決，于是在行文時(shí)擱置了A問(wèn)題，而給B問(wèn)題做了明確的批復(fù)。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.行政機(jī)關(guān)為牟取本單位私利，對(duì)應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交，以行政處罰代替刑事處罰，比照刑法有關(guān)規(guī)定追究其刑事責(zé)任。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的，因此比班級(jí)授課制優(yōu)越。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)，當(dāng)事人不到場(chǎng)的，邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名或者蓋章。（）【參考答案】正確117.行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表人物，他將哲學(xué)中的統(tǒng)覺(jué)觀念移用在教學(xué)上。（）【參考答案】正確119.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)審查具體行政行為的真實(shí)性和是適當(dāng)性。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施前須向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)。（）【參考答案】正確121.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定，委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政許可行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任。（）【參考答案】正確122.縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府制發(fā)的規(guī)范性文件也可以設(shè)定行政許可。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.依法行政是依法治國(guó)的核心和基礎(chǔ)。（）【參考答案】正確125.信訪、