建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告

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建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

我于2*11年12月28日到華東設(shè)計(jì)院工地開始至2*11年1月4日結(jié)束進(jìn)行啦為期一周的學(xué)習(xí)型實(shí)習(xí)。該工地是在中石油歡動(dòng)設(shè)計(jì)院的12、13層維護(hù)式裝修。

該工地面積約900㎡。主要進(jìn)行樓地面、墻面、吊頂以及水電暖的改裝工程的裝修。由于剛到缺乏認(rèn)識(shí)閱歷，經(jīng)理安排主要進(jìn)行對(duì)工地材料的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。〔注：以下所提及的材料型號(hào)均以㎜為單位。〕

水暖類材料：無縫鋼管〔2*//32/50〕，上水管〔金牛管〕，下水管〔110pvc管〕

電工材料：長城牌阻燃電線、漢高派阻燃電線，長城牌難燃電線〔型號(hào)分別為4平方，2.5平方銅線〕穿線鋼管〔16/2*/25〕穿線盒

木工主材：大芯板，石膏板，9厘板，輕鋼龍骨〔38/50/75〕，吊筋〔10/8〕,方鋼〔40*2*〕

h型槽鋼〔80/50〕，角鐵〔30*30/50*50〕

瓦工主材：水泥，沙子，諾貝爾瓷磚〔300*450/800*800〕

油工材料：膩?zhàn)臃?/p>

短短的幾天實(shí)習(xí)使我學(xué)啦不少的材料，熟識(shí)工地首先要從熟識(shí)材料做起，材料的好壞，決斷著工程質(zhì)量的驗(yàn)收與達(dá)標(biāo)。熟識(shí)材料包括熟識(shí)材料的性質(zhì)，材料的運(yùn)用型號(hào)，材料的安裝工藝以及材料的質(zhì)量好壞。

短短的幾天實(shí)習(xí)是我啦解到，工程的進(jìn)度不光取決于工人〔當(dāng)然這是主要因素，包括工人的效率，工人的工作質(zhì)量〕，還取決于客觀因素。比如說材料的供應(yīng)，材料的可調(diào)配度。一項(xiàng)工程的進(jìn)度需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)。工人的運(yùn)用就是很關(guān)鍵的。有些活是分步完成的，這就要用同一工人，最最少要有幾個(gè)熟識(shí)以前工作進(jìn)度的來一塊完成下面的工作。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有啦肯定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為啦我們今后在工作及業(yè)務(wù)上技能的提高起到啦促進(jìn)的作用，加強(qiáng)啦我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加啦一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給啦我許多機(jī)會(huì)參加他們的施工是我懂得啦許多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。

這次實(shí)習(xí)豐富啦我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教導(dǎo)，這次實(shí)習(xí)除啦在專業(yè)方面得到啦特別大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)啦怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)受和熟識(shí)啦設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊啦眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到特別的歡樂和滿意。他們就像是伙伴、老師和長輩一樣的援助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感謝他們。

總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到啦提高。為我今后的工作打下啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

自20**年11月09日至今，我在北京世紀(jì)千府國際工程設(shè)計(jì)有限公司河南分院實(shí)習(xí)。在此期間，盡管還有許多地方做得不夠，總的來說，我較好地完成了大三學(xué)年所應(yīng)完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。

這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)熬煉，將我在過去兩年于課本上所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化到了實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中，對(duì)“理論聯(lián)系實(shí)際”有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也更清晰地看到了理論與實(shí)際之間的差距。更重要的是，使我在對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)公司運(yùn)作及設(shè)計(jì)流程的認(rèn)識(shí)，對(duì)老板這一概念的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己人生方向的認(rèn)識(shí)都有了較大的提高。而這些恰恰是能更好地走向社會(huì)所需要的。

一、對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)是高校生所必有的一個(gè)特有階段，在這一時(shí)期，我們需要完成一個(gè)不小的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變正是一個(gè)過渡的中間階段。是否轉(zhuǎn)變得勝利，將徑直關(guān)系到我們走向社會(huì)之時(shí)的境況。因此，我們需要放正心態(tài)，做好合理的定位，換掉用了十余載的同學(xué)眼光來看待人或事，逐步完成人生路上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的過渡。

二、對(duì)的認(rèn)識(shí)。

是一種勞動(dòng)，他為人的人生抱負(fù)而服務(wù)而存在。他是一種方式，一種手段，一個(gè)過程，以使我們達(dá)到每個(gè)人所憧憬的歸屬之地。因此，我們不能把當(dāng)作一切，那是一種學(xué)習(xí)，一次次勵(lì)煉，但只是通過他，我們不能夠達(dá)到目的地，由于我們所要學(xué)習(xí)和掌控的還太多太多，這就需要我們?cè)谥鄵碛锌隙ǖ目臻g，在這個(gè)空間里，會(huì)是另一份不同意義上的“”，他同樣為我們服務(wù)，同樣為一種方式，一種手段，一個(gè)過程。一個(gè)人的勝利，決不會(huì)只因一個(gè)空間而存在，或許會(huì)需要三個(gè)，五個(gè)，甚至更多。那么各個(gè)空間的關(guān)系處理，便是我們需要要做好的太重要的事情了。

三、對(duì)建筑設(shè)計(jì)的.認(rèn)識(shí)。

俗話話，天下文章一大抄，而任何事物都是相通的，建筑也不例外，我們也完全可以大聲地說，天下建筑一大抄。Absolutely！既然是同一個(gè)理兒在這兒，那么我想，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫來也會(huì)溜”的道理也完全可以在這里應(yīng)用吧。是的，設(shè)計(jì)一處好的建筑，無異于作一篇好的文章，因此設(shè)計(jì)超卓的建筑猶如書寫精美的文章一樣，需要一個(gè)積累和蘊(yùn)釀的過程，而且這個(gè)過程一般沒有人漏得掉，或許還會(huì)很長、很長。然后在一次次“抄”的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)地出新，出采，直至一種被旁人艷羨的境界。

四、對(duì)公司運(yùn)作及設(shè)計(jì)流程的認(rèn)識(shí)。

在全部的認(rèn)知里，這應(yīng)當(dāng)是來得最徑直和最新鮮的了，也是全部的實(shí)習(xí)同學(xué)的認(rèn)知交叉點(diǎn)。通過實(shí)習(xí)，漸漸熟習(xí)了一家設(shè)計(jì)公司的運(yùn)作方式和每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程，以及各工種之間的協(xié)作，這對(duì)今后的有著立竿見影的援助和影響。

五、對(duì)“老板”這一概念的認(rèn)識(shí)。

員工難做，老板更難做，好老板就難上加難?；诖耍沂抢斫夂蛻z憫那些成天讓員工在背后說壞話的老板的。但我很是看不起那些無法進(jìn)步的差勁兒老板，一臭究竟，唯利是圖，或許在他們的眼里，只有這樣才能積累起資金，干出大事，然聰慧反被聰慧誤，孰不知，那樣是永久不會(huì)有太好的前景的，或許看得到，但那只能是一時(shí)的假象，毫無生命可言。做老板如做人一樣，要能夠往前看，往上看，但肯定得留意腳下。做老板絕對(duì)是門藝術(shù)，絲毫不亞于指揮家，一個(gè)好的老板可以把公司全部的人緊緊地團(tuán)結(jié)起來，像擰繩兒一樣，心往一處想，勁兒往一處使。管理公司的不是他本人，而是大家全部的人制定的制度，給人看來好像沒有所謂的上下級(jí)，只是一個(gè)稱謂的不同，大家各司其職，同心協(xié)力。公司就像是一壇圣火，大家不斷地往里面添油加柴，它想不燒得旺就不行。如此這般，結(jié)果只有一個(gè)，那就是良性的循環(huán)，越來越好……

六、對(duì)自己人生方向的認(rèn)識(shí)。

短短的兩個(gè)多月，看似匆忙，其實(shí)不然。在這兩個(gè)月里，在公司里的我完成了幾個(gè)階段地演化和進(jìn)展。11月初，經(jīng)過簡約的測試，被公司錄用了。最初的兩周里，好像得到了院長的著重對(duì)待，親自給了幾個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，又親自操作來進(jìn)行指引和批判。當(dāng)時(shí)的我著實(shí)有些受寵假設(shè)驚，努力地展示自己對(duì)建筑的把握，但或許fish與boss的確的差距和對(duì)建筑理解的不同，還是暴露了一系列的問題，而且有些確的確實(shí)的作為問題存在著。于是在11月份的后半月又好像被冷落了，既沒有什么“活兒”，也沒有什么的指引與批判，只是蜻蜓點(diǎn)水般做些力所能及的幫工。很快，12月就來了，是老天的眷顧吧，我們大公司里的小公司把我要了去。實(shí)際意義上就是我被動(dòng)地跳了槽，這次的我是被作為培育的對(duì)象進(jìn)了這家小公司，而且?guī)?。在這里，我受到李工程師〔國家二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師〕的親躬指引和援助，也受到了王阿姨〔李工的愛人，任會(huì)計(jì)一職〕生活上的關(guān)懷和照看。就這樣，一貫到了現(xiàn)在。這或多或少地影響到了自己對(duì)人生方向的認(rèn)識(shí)和調(diào)整。如前所言，這些全部都要圍圍著那唯一的人生抱負(fù)來進(jìn)行，絲毫動(dòng)搖不得。由于要學(xué)習(xí)和掌控的東西實(shí)在是太多了，唯恐兩輩子都學(xué)不夠，學(xué)不完。所以，珍惜每一秒，時(shí)時(shí)刻進(jìn)步！做好每一次的交叉口選擇。

實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，而我的實(shí)習(xí)還在繼續(xù)……comeon!Fighting!

建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

1、實(shí)習(xí)目的

1)通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高同學(xué)對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

2)通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較，進(jìn)一步培育同學(xué)的空間想象技能，提高識(shí)讀工程圖的技能。

3)通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4)通過實(shí)習(xí),培育同學(xué)勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)任務(wù)

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)組織安排

6月11日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘大巴車來到青島嶗山區(qū)在建市民文化中心工地，在工地專家的講解下，對(duì)此建筑進(jìn)行了具體了解。

6月12日，我們以宿舍為單位，步行于青島農(nóng)業(yè)高校宿舍區(qū)，對(duì)本宿舍區(qū)的宿舍樓外觀及內(nèi)部樓梯、陽臺(tái)進(jìn)行了觀測，并拍照。

6月13日，我們以宿舍為單位乘坐公交車來到青島德國建筑群。

6月14日，我們以宿舍為單位乘公交車來到青島棧橋，一邊觀看海景一邊觀賞此壯麗建筑。

6月15日，我們以宿舍為單位騎自行車來到城陽區(qū)正陽路，觀看道邊建筑群。

四、實(shí)習(xí)計(jì)劃，自己在實(shí)習(xí)中遵守紀(jì)律狀況，出勤狀況。

1、實(shí)習(xí)計(jì)劃

2、紀(jì)律、出勤狀況。

實(shí)習(xí)期間，本人仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格聽從組長的指揮與領(lǐng)導(dǎo)。仔細(xì)、認(rèn)真聽取專家的講解，仔細(xì)回顧課本知識(shí)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間，本人按時(shí)出勤，不早退，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、建筑學(xué)知識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2)參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀測建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3)分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

2、房屋構(gòu)造

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內(nèi)容

1)了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2)了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3)了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4)了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5)了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6)了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

3、建筑材料

通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1)了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及運(yùn)用要求;

2)了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3)了解各種鋼筋加工狀況;

4)了解有關(guān)裝飾材料的狀況

4、建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1)了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2)磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3)建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

4)土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

5)裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法;

六、實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)、問題及建議

1、實(shí)習(xí)收獲

1)從建筑學(xué)角度對(duì)嶗山區(qū)市民文化中心進(jìn)行分析

總圖布置：

四周相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案也采納點(diǎn)板結(jié)合的院落式布局。這樣可以更好的與城市空間形成對(duì)話和呼應(yīng)，同時(shí)各個(gè)功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減削了活動(dòng)場館之間的相互干擾，形成了充斥趣味的公共空間。

流線分析：

建筑方案考慮利用基地三面環(huán)路的條件，在場地西側(cè)設(shè)主入口，同時(shí)北側(cè)設(shè)車行和人行入口，南側(cè)結(jié)合劇場的前廣場設(shè)置人行入口。圖書館、檔案館、體育健身等的主入口集中設(shè)在中心庭院中。三個(gè)入口廣場和兩個(gè)大的庭院形成了建筑組群內(nèi)部的人行活動(dòng)空間;而外部那么主要是車行流線，保證人車分流。場地的東側(cè)小路作為建筑的后勤路徑，書籍檔案入口、員工入口等均可設(shè)在其中，從而避開了與沿街主要人流的交叉。

平