八年級地理第一章中國的人口教案 湘教版

中的口一教分：《中國的人口湘教版八年級上冊地理第一章第三節(jié)的的教學內(nèi)容內(nèi)是讓學生認識我國的人文地理環(huán)境特征而解人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的基礎(chǔ)是學生進行人口教育的最佳素材和出發(fā)點生掌握了人口政策和分布的空間概念能為進一步學習中國區(qū)域地理知識做好鋪墊。二學分：學生在世界地理的學習中經(jīng)人口的相關(guān)知識有了一定的儲備此讀中國人口分布圖解國的人口政策不有太大的障礙是要深層次的理解以及關(guān)注中國目前的人口政策，教師必須加以引導。三教目：（）識技1.運用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增趨勢。2.運用中國人口分布圖描述我國口的分布特點。（）程方通過閱讀人口統(tǒng)計圖表和人口分布圖制人口增長曲線圖高分析圖表和動手繪圖的能力。（）感度價觀使學生養(yǎng)成正確的對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學的人口觀。四教重：我國人口在世界上的地位及其分布特點五教難：人口發(fā)展要同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源、環(huán)境的承載量相協(xié)調(diào)的科學人口觀的樹立。六教準：視頻、PPT、圖七教方：小組合作學習法；談話法；觀察法等八教過：

教行一情導：播放視頻《世界人口日：中國人口13·億保低生育率求學生說出：從視頻里獲取了哪些重要的信息？二據(jù)用，悟知板書：中國的人口（）口量界一1.出世界人口前五位的表格，讓學生觀察并得出結(jié)論。結(jié)論：中國的人口數(shù)量世界第一2.再示：我國人口占世界的比例餅狀圖3.出：中國各省級行政區(qū)域單位的人口數(shù)量要求：全國各省級行政單位人口數(shù)量柱狀圖回答：我國人口最多的省級行政單位是哪個、最少的是哪個？我國人口數(shù)超過5000萬省級行政單位有哪些？它們各分布在哪里？湖南省人口數(shù)有多少？（）口布密均

學行觀看視頻，并記錄看到了重要信息。（學生回答。學生觀察后向自己的組員說出自己的想法學生觀看并驚嘆學生觀察，并記錄，推選組員回答學生不僅能發(fā)現(xiàn)哪些省份人

設(shè)意鍛煉學生獲取信息理信息的能力培養(yǎng)了學生的表達能力可以說出自己的想法，又便于達成共識便于學生更直觀的感受中國人口多超出一億的省份較多，再次感受中國人多時發(fā)現(xiàn)中國不同的省份人口的多少不同中國的人口分布不均衡打下基礎(chǔ)。1.出示國5000萬以上人口省口多少的問題，還會觀察出有區(qū)分布圖2.出示：中國人口分布密度圖3.分人口東多西少的原因，并能畫出思維導圖（）口長度快我國的人口數(shù)量大，是不是自古以來就大？請看：1出示下中提供的中國人口數(shù)據(jù)（億）

的省份面積大反而人口少讓學生找到黑河騰沖一線學生思考后，討論，得出結(jié)論并畫出思維導圖學生合作完成老師布置的任

學生直觀的感受人口東多西少體現(xiàn)小組合作學生思維體系化通過圖以及自己的計算結(jié)果說明中國的人（）制出年以來中國人務(wù)并展示成果口增長曲線圖。（）一算，從1950年2010

口增長快

年國每間隔10年增加多少人口？分析計算結(jié)果，你可以獲得哪些結(jié)論？（照國的這種人口增長趨勢，估計2020年2030年國口總數(shù)大概是多少2.人口迅速增長的原因是什么？（教師可以提示：我國建國初的人口政策，各種條件的變化、比如經(jīng)濟、醫(yī)療、衛(wèi)生等，我國的人口基數(shù)）3.提：中國人口增長過快會給中國帶來哪些影響？

鍛煉學生分析問題決問題的能力學生回答，但不一定全面從問題入手生結(jié)合生活實際，談一些影響，識到人口過多帶來的（）國人政1.針人口增長過快、過多，中國政府采取了什么措施？2.搶答：計劃生育知識知多少？3.計生育政策有什么意義？取得了哪些成績？三聯(lián)時，展伸1。國計劃生育取得成績的同時，面臨哪些挑戰(zhàn)？（教師可以適當提示：老齡化、失獨家庭、孩子的性格、養(yǎng)老等）2.我目前出臺了關(guān)于計劃生育的新政策是什么？四談感，示獲請同學談?wù)勥@節(jié)課的收獲？五及反（見課件）

各抒己見?！坝媱澤睂W生異口同聲，說明他們對此還是有所了解的學生很積極，很活躍，說明他們對此感興趣學生可以答出一部分，不全面的，教師可補充。有部分學生可能不知道，答不出。可以說、可以寫

危害一步的人口政策作鋪墊讓學生明確我國的人口