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第3頁共3頁2023年?機械設(shè)計專?業(yè)大學(xué)生實?習(xí)報告范文?金工實習(xí)?是高等院校?學(xué)生進行工?程訓(xùn)練、培?養(yǎng)工程意識?、學(xué)習(xí)工藝?知識、提高?綜合素質(zhì)的?一門實踐性?的基礎(chǔ)課。?短暫的一個?月時間,我?們經(jīng)歷了鑄?造、鍛壓、?氣焊、電焊?、鉗工、車?工這幾個工?種,也算是?把基礎(chǔ)工業(yè)?的幾個工種?過了一遍。?我覺得__?_活和以前?想象的不一?樣了,實習(xí)?不是一件簡?單的事,并?不是我們的?假期,不是?一件輕松的?事,而是一?件勞心勞力?的事。在這?個短暫的四?個星期內(nèi),?我學(xué)到許多?在課堂里無?法學(xué)到的東?西,并在意?志品質(zhì)上得?到了鍛煉。?在實習(xí)期間?雖然很累、?很苦,但我?卻感到很快?樂!因為我?們在學(xué)到了?作為一名技?工所必備的?基本知識的?同時還鍛煉?了自己的動?手能力。?前期的實習(xí)?地點在大工?工程訓(xùn)練中?心,學(xué)習(xí)鍛?壓,消失模?,沙型鑄造?等方面的知?識。我組?設(shè)計的消失?模是一個創(chuàng)?意的小便池?,上書“來?也匆匆,去?也沖沖”背?后框住一個?安踏的lo?go,和k?eepmo?ving,?在制作泡沫?模型的過程?中,初步熟?悉了各種工?具的使用,?例如用電烙?鐵筆給模型?上花紋,用?切割機切割?泡沫小部件?,用通電電?熱絲切割整?片泡沫等等?。沙型鑄?造分兩步,?先是簡單的?做一個模型?,然后在接?觸一個比較?復(fù)雜的,并?以這個作為?考試件。由?淺入深,循?序漸進。?中后期的實?習(xí)在學(xué)校輪?機學(xué)院工程?訓(xùn)練中心進?行,分別進?行焊接,鉗?工,車工,?數(shù)控車床方?面的實習(xí)。?焊接是通?過加熱或加?壓(或兩者?并用),并?且用(或不?用)填充材?料,使焊體?形成原子間?結(jié)合的一種?加工方法。?聽了老師的?介紹,我才?知道目前_?__%-_?__%的金?屬出廠后還?要經(jīng)過焊接?(再加工)?才能使用。?由此可見焊?接在工業(yè)生?產(chǎn)中應(yīng)用之?廣泛。焊接?方法種類很?多,而我們?要學(xué)習(xí)的僅?僅是熔化焊?中使用最廣?泛的兩種-?-電焊和氣?焊。氣焊?,首先將鐵?板融化,然?后再往里添?焊絲。焊_?__與焊絲?分別以月牙?形向前推進?,但是必須?慢且均勻,?感覺有點像?寫毛筆字。?電焊,有?了氣焊的基?礎(chǔ),再進行?氣焊就顯得?比較駕輕就?熟了。而且?只要一只手?用鉗子夾住?焊條就可以?了,比氣焊?還要好控制?一些。所以?在電焊的時?候,我焊出?來的藥皮一?敲就一長條?都掉下來了?,這和老師?要求的標(biāo)準(zhǔn)?一致,令我?很高興,但?就是焊不直?,讓我很郁?悶,看來每?一個工種不?是那么好掌?握的,但是?幾天下來,?我感覺對焊?接有了比較?好的理解與?實踐基礎(chǔ),?實習(xí)的目的?也就達到了?。鉗工,?作為幾個工?種中最必不?可少的工種?,負責(zé)對金?屬進行初步?的加工。我?們實習(xí)的內(nèi)?容包括鑿方?鐵,打磨平?面,劃線,?鋸掉多余部?分,鉆孔等?等。鉗工的?工作就是要?要不怕累不?怕苦,粗中?有細,嚴(yán)謹?認真。把面?銼平的時候?,必須一下?一下來,把?平面基本銼?平之后(將?第一步鑿平?面的深深淺?淺的鑿痕去?掉),然后?可以用角尺?刀沿著對角?線看一下,?根據(jù)透過光?線是否均勻?來判斷平面?上哪一點不?平,或者可?以把平面沾?上鐵粉或者?粉筆粉,在?平臺上用力?坐___字?型運動,然?后根據(jù)平面?上的粉塵深?淺判斷平面?上的高低。?車工。剛?經(jīng)歷完鉗工?,感覺車工?簡直是太輕?松了。但是?很快老師就?用各種案例?告訴我們,?車工是一個?最危險的工?種,輕則重?傷,重則死?亡。注意事?項有上班時?必須穿好工?作服,女同?學(xué)必須戴好?工作帽。必?須上緊各個?部分,卡緊?料,上緊刀?。自動走刀?時不要用高?速走刀。車?料一次不要?過多。車的?工序一般都?是先車斷面?,然后開始?車外圓,車?外圓以從大?到小,從前?到后為要則?。接著是精?車,如果是?車斜面,就?應(yīng)該在車完?斜面后馬上?精車,然后?再車退刀槽?,這樣可以?留有修改的?余地。最后?可以用尖刀?給工件做一?下倒角。在?整個___?天的車工實?習(xí)實習(xí)中感?覺最有意思?的就是車螺?紋,抬杠進?刀,壓杠退?刀,這個過?程錯一點都?不行,對左?右手的協(xié)調(diào)?有很好的鍛?煉。最后?一天是對數(shù)?控車床的學(xué)?習(xí),在老師?

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