幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意1000字

Word版本，下載可自由編輯-22-幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意1000字

零思考方案網(wǎng)推薦更多專題：“幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意”。

向自己奮斗目標拼搏的人，一定擁有計劃，每當你的生活感到沮喪時。我們應制定并不斷優(yōu)化方案，方案一般是指進行工作的具體計劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃，對于此次方案你有哪些不錯的經(jīng)驗總結(jié)呢？下面欄目為大家整理的“幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意”，僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意篇1

一、活動目標

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

二、活動準備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動重難點

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

四、活動過程

A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

B：在教師指導下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

C：引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

D：延伸活動：

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意篇2

一、活動目標

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

二、活動準備

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

三、活動過程

（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。

1、老師帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

（二）引導幼兒制作面具。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞。

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結(jié)束

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

六、主題總體要求

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。

幼兒新年活動策劃方案創(chuàng)意篇3

活動目標

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。.03Kkk.cOm

03kkK.com擴展閱讀

[收藏]幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案1000字通用

零思考方案網(wǎng)欄目推薦你閱讀“元旦活動策劃方案”、“幼兒園元旦活動策劃方案”等專題內(nèi)容。

②現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?，就是這有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們，才有我們的成長。

③摟著媽媽的脖子搖一搖，對準媽媽的耳邊，說：媽媽我愛你!

④小朋友為媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途呀呀學語時，是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前，姍姍學步時，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時，又是媽媽的身影在忙前顧后。

⑤趴在媽媽的腿上，跟我一起說：媽媽我是最乖的寶貝，不惹媽媽生氣了。

⑥大聲對媽媽說：媽媽你辛苦了!

⑦小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時候媽媽抱著我們一樣。千言萬語化作感謝，匯成一句話。

⑧小朋友們，親親媽媽的臉頰，大聲的告訴媽媽：我最愛你!

(2)送花露真情(輕柔、舒緩的音樂)

主持人：山，沒有母親的愛高。

海，沒有母親的愛深。

天，沒有母親的愛廣闊。

地，沒有母親的愛包容。

太陽，沒有母親的愛溫暖。

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了媽媽的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好!

母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再，它依然芳香永存。

母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對媽媽的感恩。

母愛，我想用擁抱表達，表達我與媽媽的血肉相連。

母愛，我想用燭光祝福，祝福媽媽健健康康，平平安安!

每一個小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，現(xiàn)在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節(jié)日快樂!看到如此溫馨的場面，都要感謝每一位親人。

7、幼兒文藝表演

合唱《親親熱熱一家人》。

主持人：接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一群孩子，他們是祖國的花朵，是每個家庭的希望，更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。

8、師幼互動

送祝福——感恩老師媽媽

主持人：小朋友們，每天我們的身邊還有一位關(guān)心我們的媽媽：教室里辛苦的交給我們知識，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學不會。睡午覺的時候她耐心的為你講故事，等你們睡著了她才能休息一小會。感冒流鼻涕的時候她為你擦鼻涕，上廁所的時候、玩游戲的時候怕你摔著、碰著，她們是誰?小朋友們，老師的付出是無私的，在這個特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說：老師媽媽，你辛苦了!老師媽媽，我愛你!(有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。)

9、幼兒文藝表演

(1)舞蹈《xx》

主持人：我們的成長離不開父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動，有請大班的小朋友帶來的《xx》。

幼兒表演。

感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。

(2)舞蹈《xx》

主持人：接下來請欣賞大班表演《xx》。

幼兒表演。

主持人：感謝他們的精彩表演，掌聲響起。

10、結(jié)束

主持人：感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎玫娜圩o這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。

“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛?！?/p>

親愛的家長朋友們，我們都為人母、為人子。我們的母親，并不需要我們?nèi)プ鲂┦裁?，也許，一句話，一個擁抱，就會讓母親欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子。寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。

親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。小朋友們?nèi)w起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節(jié)快樂!祝媽媽：幸福安康、美麗永遠!

創(chuàng)意活動策劃案例篇3

為慶祝母親節(jié)的到來，促進超市消費，本超市將舉辦“媽媽，謝謝您”主題活動。

一、活動主題

媽媽，謝謝您!

二、活動時間

5月x日—5月x日。

三、主推品類

女裝、珠寶、化妝、針織家居。

四、活動內(nèi)容

活動一：“送千禧良緣全家?！薄业男腋Ｊ撬徒o媽媽的禮物!

在本次活動期間，累計購物滿xx元的顧客，憑當日有效購物憑證，即可獲得價值xx元免費攝影卡一張。每人限領一張。

活動二：“媽媽，謝謝您!”親情特賣場

參加品類：女裝、家居用品(禮品)、針織內(nèi)衣。

特賣時間：5月x日—5月x日。

活動三：“媽媽模特秀”——天下最美麗的永遠是媽媽!

地點：廣場，時間：5月x日、x日每天下午。

注意：走秀當中會穿插現(xiàn)場互動問答，答對有獎。

活動四：“康乃馨送媽媽”——花香飽含兒女心

活動時間：5月x日。

當日購物的顧客，憑當日單張小票(滿x元)即可獲得康乃馨一枝。每位限領一枝。

活動四：“最像母女、母子”評比

報名時間：5月x日、x日。報名地點：總服務臺。

報名手續(xù)：報名母女或母子需持戶口本及母女或母子生活合照1張(大于x寸)登記。

比賽時間：5月x日下午3：00開始。比賽地點：xx廣場。

比賽形式：現(xiàn)場公布。

獎項設置：一等獎x名各獎價值xx元獎品一份

二等獎x名各獎價值xx元獎品一份

三等獎x名各獎價值xx元獎品一份

五、鄭重聲明

在本次活動期間，絕對禁止導購員私自提價、私自收銀，對違反此規(guī)定的專柜，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，商城將對商戶處以罰款x元!

對以上兩種違規(guī)情況，進行舉報者將獎勵xx元，對現(xiàn)場抓獲違規(guī)者的獎勵xx元。

創(chuàng)意活動策劃案例篇4

一、活動背景

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！

大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們青年志愿者服務隊與xx社區(qū)聯(lián)合舉行“20xx關(guān)愛貧困母親”活動。

二、活動目的

1、關(guān)愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養(yǎng)大學生的愛心。

3、推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道精神。

三、活動主題

感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親。

四、主辦單位

土建系青年志愿者服務隊、xx社區(qū)街辦。

五、活動時間及地點

20xx年x月x日、xx市xx社區(qū)。

六、活動內(nèi)容

“朝陽”青年志愿者服務隊出xx個志愿者，對xx社區(qū)三個貧困家庭的母親進行入戶慰問。

志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務等；聽媽媽們的故事等。

七、安全隱患及應急措施

1、志愿者到達清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車xxx路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。

2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力?；顒影踩行虻倪M行。

3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。

創(chuàng)意活動策劃案例篇5

一、活動主題

感謝媽媽，用愛跨越距離

二、活動形式與要求

1、學?；顒有问?/p>

Step1：許愿送祝福

在校園內(nèi)豎許愿牌，在貼紙上寫下給媽媽的話，為媽媽許愿，貼在許愿牌上。學生自己準備形狀各異的便利貼。

Step2：在學校與市文明辦網(wǎng)站上傳許愿墻上的祝福

活動結(jié)束后，將許愿墻上的內(nèi)容拍下來（寫給媽媽的話那一面），整理好上傳到x中校園網(wǎng)站上，并發(fā)至市文明網(wǎng)站上

Step3：全校學生可在xx上留言或?qū)懶沤o媽媽送祝福。

Step4：同學們可在“校園之聲”廣播站點歌送祝福或向xx文學社投遞自創(chuàng)的歌頌母親的詩歌

2、班級活動形式：

各班還可以在本班布置一塊以“母親節(jié)為主題”的文化墻；利用5月x日母親節(jié)當天的晚一節(jié)開展以歌頌母親為主題的班會（如做游戲，唱歌，詩朗誦等方式慶祝母親節(jié)）。

各班評選出在這次活動中表現(xiàn)突出的“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各1名，并將這兩名學生的相關(guān)資料交到團委辦公室參評。

3、個人活動形式

作為學生，怎樣給母親過節(jié)日才有意義，其實我們不需特殊化，只要輕輕在媽媽耳邊說聲＂媽媽，謝謝！”或“媽媽，我愛你！”之類的發(fā)自內(nèi)心的話語，我們的媽媽們肯定會很開心的！因此團委建議由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子（女）親情的節(jié)日卡。感情流露真實感人。倡議走讀同學們5月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心或為媽媽表演一段節(jié)目（一首歌、一段詩朗誦等給媽媽送上一份意外的驚喜），然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。（如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，作為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽。）。

三、時間安排

5月x日：準備許愿牌

5月x日5月x日：許愿墻上送祝福；

空間上留言或?qū)懶沤o媽媽送祝福；

“校園之聲”廣播站點歌送祝福；

荷韻文學社投遞自創(chuàng)的贊美母親的詩歌、文章；

各班自己組織慶?；顒印?/p>

5月x日：在學校與市文明辦網(wǎng)站上傳許愿牌上的祝福

5月x日：評選與公布“最有愛心的班級”“最有創(chuàng)意的班級”以及“最有愛心的天使”“最有創(chuàng)意小能手”名單

四、獎項設置

班級獎項：

“母親節(jié)——最有愛心的班級”3個。

“母親節(jié)——最有創(chuàng)意的班級”1個。

學生個人獎項：

“母親節(jié)——最有愛心的天使”6名

“母親節(jié)——最有創(chuàng)意小能手”6名

創(chuàng)意活動策劃案例篇6

活動主題：濃情五月，感恩母親

活動目的：為傳承中華傳統(tǒng)孝道，營造敬老愛老社區(qū)氛圍，鼓勵社區(qū)居民表達自己對母親的愛意，學會感恩。值此母親節(jié)來臨之際，xx社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心特舉辦以＂濃情五月·感恩母親＂為主題的母親節(jié)感恩活動。

時間：20xx年x月x日下午x：xx點。

地點：德馨醫(yī)院六樓桑梓社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心。

活動參與人：xx社區(qū)所有居民。（不限年齡）

活動計劃：

一、活動準備階段

1、前期微信群和宣傳單通知，要求大家在母親節(jié)當天為母親寫一封信或者錄一個和母親相關(guān)的小視頻。

2、準備好活動所需要的禮品和道具。

3、設計有關(guān)活動流程的簡單PPT內(nèi)容。

4、布置活動現(xiàn)場。

二、活動實施階段

此次活動分為六個環(huán)節(jié)：

1、主持人簡單介紹到場嘉賓以及活動內(nèi)容。

2、＂我與母親的故事＂

將收集到的信件或者視頻以PPT的形式展現(xiàn)出來，并由原創(chuàng)者在場和大家一起分享他和母親的故事。若不愿意公開，則以匿名的方式由主持人和大家分享。

發(fā)言結(jié)束后，嘉賓和在場的觀眾根據(jù)作品的感人程度進行評分，最終據(jù)分數(shù)高低評選出＂最具人氣感動＂獎2名和＂最佳聲色＂獎x名，頒發(fā)證書和獎品以資鼓勵。

3、＂算算親情帳＂由工作人員為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己從出生到現(xiàn)在一共花了父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。

4、＂現(xiàn)場調(diào)查＂有多少人能準確回答以下問題。

1.父母年齡是多大？2.父母生日是哪天？3.父母身高是多少？4.父母穿多大號鞋？5.父母喜歡穿什么顏色的衣服？6.父母身體健康嗎？7.如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打電話給他們嗎？8.如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他們談心嗎？9.父母有哪些興趣愛好？10.父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？11.為父母洗腳嗎？12.常頂撞父母嗎？13.常讓父母為你操心嗎？14.父母不高興你會哄他們開心嗎？15.常抱怨父母沒本事嗎？16.算過父母在自己身上花了多少錢嗎？17.父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？18.父母老了你嫌棄他們嗎？

5、＂情系便利貼＂在會場放置一塊大的許愿板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝?；蛳雽δ赣H說的話。

6、詩歌朗誦收尾

由工作人員現(xiàn)場朗誦贊揚母愛的詩歌，并送上祝福。（也可選現(xiàn)場朋友）

創(chuàng)意活動策劃案例篇7

一、活動背景

“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動意義

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

三、活動過程

1、第一主題：端午祭屈原主題班會

具體時間：x月x日下午第x節(jié)課

具體要求：

（1）通過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的`高貴品質(zhì)。

（2）班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。

（3）班主任需通過制作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。

（4）通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。

2、第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

具體時間：x月x日下午第x節(jié)課

具體要求：

班主任和學生通過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1、標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1—2天換換紙，以便吸取標本體內(nèi)的水分。

2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

3、做標簽，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱（