誠實守信事跡簡述

誠實守信事?跡簡述篇一?自立、自?強(qiáng)、自信、?陽光、勤奮?、好學(xué)，這?就是他，一?個留著學(xué)生?發(fā)，圓圓的?臉蛋上總帶?著燦爛笑容?的帥氣男孩?，他就是豐?收明德小學(xué)?五年二班的?學(xué)生——吳?云龍。提起?吳云龍同學(xué)?，認(rèn)識他的?老師、同學(xué)?無不豎起大?拇指嘖嘖稱?贊。老師說?，他是一個?全面發(fā)展、?品學(xué)兼優(yōu)的?孩子;父母?說，他是一?個自強(qiáng)自立?、意志堅強(qiáng)?的孩子;鄰?居說，他是?明理懂事、?討人喜歡的?孩子;同學(xué)?說，他是一?個樂于助人?、活潑開朗?的孩子;他?自己卻說他?只是個普通?的孩子。?他從不與人?斤斤計較，?無論誰有困?難，他都會?伸出援助之?手。身邊的?人誰有困難?，他能幫上?的他就幫,?幫爸爸媽媽?做家務(wù);幫?同學(xué)打掃衛(wèi)?生、教作業(yè)?，幫老師做?力所能及的?工作。哪怕?是陌生人也?一樣，在他?生活的道路?上，一路撒?下了他愛心?的陽光，看?到路邊的自?行車倒了，?他會把它扶?起來;看到?路邊的垃圾?，他會把它?撿起來;看?到乞討的可?憐的老人，?他會把零花?錢掏出來。?他對同學(xué)們?真誠，熱情?，是一位關(guān)?心同學(xué)和他?人的好學(xué)生?，優(yōu)異的學(xué)?習(xí)成績是他?幫助同學(xué)的?有利條件，?無論誰的問?題他都能詳?細(xì)講解，沒?有任何保留?。正因如此?，他在班里?的人緣極好?，同學(xué)們都?特別喜歡他?。他自強(qiáng)?自立，學(xué)習(xí)?刻苦勤奮，?善思好問，?身上總有一?股不服輸?shù)?韌勁，學(xué)習(xí)?成績在班級?年級一直名?列前茅。課?堂上他總是?認(rèn)真聽講，?那個最積極?舉手發(fā)言的?準(zhǔn)是他;課?堂外對于老?師布置的任?務(wù)，他總是?及時完成，?在學(xué)校的各?類活動中，?都能看到他?活躍的身影?。他是班上?繪畫興趣小?組和周末活?動室的主要?成員，多次?參加各級繪?畫比賽;他?還是個出色?的主持人、?小演員，演?講朗誦極富?表現(xiàn)力;他?還是個遠(yuǎn)近?聞名、不折?不扣的運(yùn)動?健將，多次?參加各類田?徑體育比賽?和籃球賽。?他喜歡讀書?、唱歌、繪?畫、運(yùn)動，?他是一個真?正全面發(fā)展?的好少年。?他勤儉節(jié)約?地使用學(xué)習(xí)?用具，不浪?費(fèi)紙張，不?追求時尚學(xué)?習(xí)用品，將?用過的紙張?用來當(dāng)草稿?紙，并感染?著身邊的同?學(xué)，時常鼓?勵他們要勤?儉節(jié)約。每?次下課時，?吳云龍都會?主動關(guān)閉電?燈，不讓資?源流失走。?一個人有?了誠信，他?的生命就會?閃光。在我?們的身邊，?吳云龍就是?這樣一個閃?光的生命。?同學(xué)們也都?說他忠厚老?實熱情，信?守諾言，待?人誠懇。生?活中，他從?不撒謊，說?一不二，答?應(yīng)別人的事?，總是盡自?己最大的努?力做到。上?學(xué)期，他在?操場撿到_?___元錢?，他沒有猶?豫，把錢交?給了老師。?他的學(xué)習(xí)成?績很好，每?回考卷發(fā)下?來，都會得?到一個令人?羨慕的分?jǐn)?shù)?。有一回他?的語文考了?____分?。但后來發(fā)?現(xiàn)試卷上有?一道題目老?師批錯了，?給他少扣了?____分?。他發(fā)現(xiàn)了?，馬上拿起?試卷，跑到?老師面前，?要求給他減?去這___?_分，老師?們都笑了。?在家里他依?然秉持誠實?守信品質(zhì)，?媽媽給他錢?交代他去辦?事，剩下的?錢他都會如?數(shù)歸還。偶?爾考試成績?不理想，他?也絕不欺騙?媽媽，吳云?龍的字典里?沒有撒謊這?個詞。吳?云龍同學(xué)在?小學(xué)五年一?直擔(dān)任班級?的班長，他?工作負(fù)責(zé)，?有較強(qiáng)的組?織管理能力?;他講求方?法，為班級?管理出謀劃?策，大膽諫?言，積極參?與和協(xié)助組?織班級的各?項校內(nèi)外活?動，完成學(xué)?校少先隊的?賦予的各項?工作，是老?師的得力助?手，深得老?師信任，同?學(xué)喜愛。以?“為集體?盡職，為伙?伴服務(wù)”為?宗旨的他，?母親是教師?，接受了長?輩善良淳厚?、樂于奉獻(xiàn)?的熏陶，得?到了心靈的?洗禮，他對?老師交給的?任務(wù)總是積?極認(rèn)真地完?成，與班委?一起努力協(xié)?助班主任、?任課教師悉?心做好學(xué)生?的思想溝通?交流、學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)、紀(jì)律?、衛(wèi)生保潔?等各項班級?事務(wù)，如每?天的收發(fā)登?記作業(yè)，檢?查學(xué)生作業(yè)?，檢查紀(jì)律?、衛(wèi)生等。?工作上盡心?盡責(zé)、耐心?細(xì)致，因此?在同學(xué)中有?很高的信譽(yù)?，深得同學(xué)?的信任。盡?職盡責(zé)的他?，經(jīng)常因為?檢查紀(jì)律、?衛(wèi)生等情況?而忙得不可?開交，早出?晚歸，但任?勞任怨的他?，從無一句?怨言。吳云?龍同學(xué)的身?上洋溢著青?春朝氣，洋?溢著自信、?自立、自強(qiáng)?，能給同學(xué)?們樹立一個?精神榜樣，?讓大家從他?身上學(xué)到堅?韌不拔、努?力向上、自?強(qiáng)自立的美?德。他尊?老愛幼，熱?心助人，他?用生活中平?平凡凡的事?，點點滴滴?的情詮釋了?愛的真諦。?在家里，他?尊敬長輩,?孝順父母：?他經(jīng)常為常?年有病的外?婆倒水、端?飯、洗腳、?捶背、剪指?甲，陪外婆?聊天;經(jīng)常?幫爺爺奶奶?扔垃圾，在?烈日下幫忙?運(yùn)修剪草坪?后的雜草，?年幼的他經(jīng)?常幫奶奶買?米運(yùn)米，讓?老人開心;?對病中的媽?媽照顧得無?微不至;在?每天的日程?計劃里,他?都會幫父母?做些力所能?及的家務(wù)，?打掃衛(wèi)生、?收拾房間、?擦桌子，自?已做簡單的?飯菜照顧自?己飲食。對?待陌生的人?他也同樣熱?心，平時坐?公交車他經(jīng)?常主動讓座?，一次，一?個年邁的殘?疾老人上車?，由于行動?不便加上著?急一時投不?了錢坐下，?司機(jī)和其他?乘客都等著?，他看到了?，主動上前?用自已的零?花錢投了。?老人感激地?說：誰家的?孩子，老師?教得好，將?來會大富大?貴的!他害?羞地被老人?這樣弄得他?滿臉通紅。?車上其他乘?客都夸他是?個好孩子，?也有不相信?的人竊竊私?語：這孩子?肯定認(rèn)識老?人，是他的?親戚，才投?的票。他沒?有去辯解只?是笑笑。他?就是這樣一?個不求回報?有著金子般?心的人。?小小的年紀(jì)?心里始終裝?著真、善、?美。吳云龍?清楚地認(rèn)識?到：是學(xué)校?、老師的教?育給予他知?識，幫助他?成長，沒有?老師的辛勤?付出，就沒?有自己所取?得的眾多成?績，因此回?報學(xué)校老師?是他奮斗的?一個重要動?力。勤奮努?力是吳云龍?永恒的目標(biāo)?，奉獻(xiàn)愛心?是他不懈的?追求，他是?同學(xué)們學(xué)習(xí)?的楷模，是?學(xué)校、老師?和家長的驕?傲。誠實?守信事跡簡?述篇二李?睿亨，一個?陽光男孩。?我性格開朗?、活潑可愛?;我充滿愛?心，誠實守?信;我自強(qiáng)?自律，品學(xué)?兼優(yōu);全面?發(fā)展，以自?己的行動不?斷地為胸前?的紅領(lǐng)巾增?光添彩。?一、老師的?助手五年?來,我在老?師的悉心教?導(dǎo)下，像一?棵充滿生命?力的小苗兒?茁壯成長。?我勤勤懇懇?地為班級、?同學(xué)服務(wù)，?成了老師的?小助手，協(xié)?助輔導(dǎo)員老?師研究做好?少先隊的工?作，積極參?加校值日活?動，檢查監(jiān)?督衛(wèi)生安全?、文明禮儀?，配合班主?任管理工作?，開展班級?有關(guān)活動。?有一次為了?做好迎接縣?文明學(xué)校檢?查，我與其?他兩個同學(xué)?一直堅持到?晚上七點多?,把全校邊?邊角角的衛(wèi)?生工作檢查?清楚了,才?放心離校回?家。由于我?的努力，結(jié)?果在檢查中?得到上級領(lǐng)?導(dǎo)的一致贊?揚(yáng)。我處?處以身作則?，為同學(xué)們?樹立了良好?的榜樣。我?關(guān)心同學(xué)，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?時刻以少先?隊的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?。在我的倡?議和帶動下?，全班學(xué)生?在日常的學(xué)?習(xí)生活中時?時刻刻自查?、自醒，時?時刻刻規(guī)范?，時時刻刻?接受師生的?監(jiān)督、檢查?。這一活動?一直堅持到?現(xiàn)在，從未?間斷，現(xiàn)在?已經(jīng)在少先?隊員和學(xué)生?干部中形成?了自覺的行?動和良好的?習(xí)慣，同時?也受到廣大?師生的認(rèn)可?和好評。連?續(xù)兩年,同?學(xué)們自發(fā)地?推選我為“?校優(yōu)秀督導(dǎo)?員”。在?老師的指導(dǎo)?幫助下，我?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?凡是學(xué)校、?老師交給的?任務(wù)，我總?是一絲不茍?地完成。作?為班干部，?嚴(yán)格要求自?己，各方面?起帶頭作用?，協(xié)助老師?認(rèn)真做好班?級管理工作?。我在班里?成立了“幫?困小組”，?成績優(yōu)秀的?學(xué)生與學(xué)習(xí)?困難同學(xué)建?立“一幫一?”對子，大?家都以我為?學(xué)習(xí)榜樣，?你追我趕，?班級學(xué)習(xí)成?績提高很快?。二、班?級體的熱心?人我總是?把班集體的?榮譽(yù)看得高?于一切,日?常生活中，?為學(xué)校為班?級服務(wù)仿佛?使命般印在?了他心中。?從我做起，?是我的格言?，嚴(yán)格要求?自己，起表?率作用，全?心全意為同?學(xué)是我的信?念，我經(jīng)常?為班上做些?力所能及的?事情，把自?己融入了學(xué)?校，融入了?班級。我樂?于助人，經(jīng)?常主動幫助?學(xué)習(xí)上有困?難的同學(xué)，?不惜犧牲自?己的休息時?間，一遍一?遍耐心地給?他們講解題?目的思路，?直到他們聽?懂為止。我?一直認(rèn)為，?具有強(qiáng)烈的?集體榮譽(yù)感?是一個學(xué)生?的優(yōu)良品質(zhì)?，祖國的美?好未來需要?大批的建設(shè)?者，僅靠個?別人的本領(lǐng)?是不行的，?如果能使全?體同學(xué)都取?得進(jìn)步，那?就是她最快?樂的事。平?時，我不僅?和學(xué)習(xí)成績?好的同學(xué)在?一起談心得?、交流學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，爭取?更大進(jìn)步;?還經(jīng)常主動?關(guān)心班里學(xué)?習(xí)較差的同?學(xué)，對于那?些后進(jìn)生總?是能不厭其?煩的幫助他?們解答疑難?、耐心講解?。樂于助人?也是我的一?大特點。記?得有一次，?學(xué)校組織為?貧困學(xué)生獻(xiàn)?愛心捐款活?動，當(dāng)我聽?了關(guān)于那位?孩子的事跡?后，心情非?常沉重，感?到自己的生?活比他要幸?福多了，想?為他盡一些?自己的力量?。在和父母?商量后，就?把自己半年?來積攢的所?有零花錢全?部捐了出去?。像在班里?幫助同學(xué)打?掃衛(wèi)生，借?給同學(xué)們學(xué)?習(xí)用具等類?似的例子舉?不勝舉，每?一件小事都?飽含了我對?班集體的熱?愛和對同學(xué)?們的友情，?我一直堅信?：“我為人?人，人人為?我，美好社?會一天比一?天好。”?三、家中的?好孩子在?家里他是個?勤快、懂事?的孩子，是?爸爸、媽媽?的好幫手。?每周末總能?看見他幫助?媽媽大掃除?。每次做完?作業(yè)，他都?會給爺爺奶?奶捶背，讓?老人開心。?每次有好吃?的,他總是?讓老人先嘗?。大人生病?了,他就成?了小護(hù)士,?在一邊端茶?倒水。對待?鄰里，他文?明禮貌、與?人為善，深?得鄰里喜愛?。他生活儉?樸，平日父?母給的零用?錢除買一些?必備的文具?，其余的都?積攢起來，?在爸爸媽媽?過生日時為?他們買生日?禮物。四?、學(xué)習(xí)的小?能手我具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣：愛?看書、善動?腦、敢發(fā)言?，興趣廣泛?。積極動?腦、大膽發(fā)?言是我上課?時的突出表?現(xiàn)。正如任?課教師所說?的“上課缺?了李睿亨，?課堂氣氛上?不來!”我?遇事好問個?為什么，喜?歡和老師、?同學(xué)討論問?題，善于表?現(xiàn)自己，展?示自我。課?堂上有時為?了一個問題?或一種解題?方法和老師?、同學(xué)展開?辯論，老師?看在眼里，?喜在心里。?看書是我?的愛好之一?。每天晚上?睡覺之前，?看課外書是?他必備的夜?餐。只要有?時間他總是?拿著書看呀?看,從小到?大看的書已?無法計算，?主要有《我?們愛科學(xué)》?、《中國通?史》、《童?話大王》、?《上下五千?年》、《地?理奧秘》、?《十萬個為?什么》以及?一些兒童文?學(xué)名著等。?記得前一段?時間，看《?明朝那些事?》入了迷，?每天都抱著?書,連上洗?手間都不放?過,不懂之?處還做下筆?記以便咨詢?，在父母的?指導(dǎo)下,七?本書幾周就?看完了?！?讀書破萬卷?，下筆如有?神”，正是?由于養(yǎng)成了?良好的看書?習(xí)慣，促進(jìn)?了我寫作水?平的提高，?我的作文多?次作為范文?在班級或?qū)W?校打印交流?，在學(xué)校組?織的作文比?賽中獲獎。?五、藝術(shù)?的小天才?我不但在學(xué)?習(xí)上取得了?不少成績，?而且愛好廣?泛，全面發(fā)?展。幾年來?在各科老師?的精心培養(yǎng)?下，積極參?與了班級及?學(xué)校的各種?活動，既提?高了能力，?又豐富了自?己多彩的生?活。在美術(shù)?方面的素養(yǎng)?也很高，是?班級手抄報?的主創(chuàng)人員?，文字、繪?畫、布局，?把手抄報辦?成了班內(nèi)的?一個亮點，?多次獲得校?一等獎，令?其他班級羨?慕不已。設(shè)?計布置櫥窗?、板報也是?他的強(qiáng)項之?一，學(xué)校每?學(xué)期都定期?更換櫥窗、?板報，里面?少不了我的?參與，布置?的板報，版?面獨(dú)特，有?創(chuàng)意，內(nèi)容?新穎，博得?全校師生的?好評。音樂?方面，我用?周末時間學(xué)?習(xí)鋼琴，葫?蘆絲等樂器?，在興趣班?上，老師總?是表揚(yáng)我有?音樂天賦。?每年“六一?”兒童節(jié)，?可是我大展?才華的好機(jī)?會，我表演?的節(jié)目《月?光下的鳳尾?竹》，《友?誼地久天長?》等節(jié)目都?獲得了好名?次。六、?生活的小雷?鋒我熱衷?公益事業(yè),?是學(xué)校義務(wù)?防空宣傳員?、啄木鳥護(hù)?林小隊隊長?、雛鷹消防?宣傳團(tuán)副團(tuán)?長。為帶領(lǐng)?隊員們開展?綠色校園和?綠化小能手?活動，用積?攢的零花錢?自己購買了?2把小鋤頭?、____?只灑水壺。?在學(xué)校的各?個角落,經(jīng)?常能看到他?忙碌的身影?。尤其是遇?上臺風(fēng)時節(jié)?,我總是不?會忘記請學(xué)?校的值日老?師幫忙,給?幼苗做防護(hù)?措施。平日?里,我不忘?自己是一名?消防宣傳員?,總是告誡?爬山的小朋?友不能玩火?;在馬路上?行走,會幫?助更小的小?朋友走斑馬?線。我還?是一位拾金?不昧的小公?民。一個值?日的中午,?我在操場邊?上撿到一件?運(yùn)動衣,衣?服里還有_?___元錢?。不知是誰?粗心遺失的?，一定非常?著急。我想?了想，到校?保安室，把?衣物交給了?門衛(wèi)。后來?才知道，是?一位打籃球?的同學(xué),匆?忙回家把衣?服給落下了?。我拾金不?昧，受到了?大家的一致?贊揚(yáng)。以?誠為榮,以?真為諾,我?用我的實際?行動踐行著?新時代少年?的風(fēng)采,也?為自己打開?了健康成長?之門。同學(xué)?們，讓我們?立即行動起?來，從身?邊的事情做?起，從一?點一滴做起?，踐行道?德規(guī)范，?增強(qiáng)道德意?識，養(yǎng)成?良好習(xí)慣，?培養(yǎng)高尚?品質(zhì)，爭?做一個有道?德的人，一?個誠實守信?的美德少年?。誠實守?信事跡簡述?篇三張語?涵，女，_?___年_?___月出?生，三莊鎮(zhèn)?豎旗小學(xué)三?年級學(xué)生，?她樂于助人?、關(guān)心集體?，誠實守信?，勤奮學(xué)習(xí)?、成績優(yōu)秀?。因此，年?年都被評為?“三好學(xué)生?”，“百佳?少年”。?在學(xué)習(xí)上，?她刻苦努力?，一絲不茍?，愛鉆研，?能夠虛心請?教，不恥下?問。從入學(xué)?到現(xiàn)在她作?業(yè)工整、能?及時完成，?成績優(yōu)異，?年年被評為?三好學(xué)生。?她喜歡閱讀?，一有空就?讀書，一有?書就愛不釋?手，飯后睡?前總是手不?釋卷。從童?話故事到歷?史讀本，從?自然科學(xué)到?天文知識，?她都讀的津?津有味。廣?泛的閱讀開?闊了她的眼?界，同時也?提高了她的?寫作水平。?在成長的道?路上，她雖?然暫時取得?一點點成績?，但她清楚?知道，是父?母的辛苦養(yǎng)?育了她，是?老師的辛勤?培育了她，?以后成長的?路還很長，?需要她努力?學(xué)習(xí)的東西?還很多。?在學(xué)校,她?勤奮學(xué)習(xí),?努力學(xué)好每?一門功課。?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和自學(xué)能力?。她尊敬師?長、團(tuán)結(jié)同?學(xué),對于班?集體這個團(tuán)?隊的榮譽(yù)她?倍加愛護(hù),?只要是集體?活動都會有?她快樂的身?影,只要是?班集體的事?情都會有她?主動承擔(dān)任?務(wù),同學(xué)之?間的友誼她?會特別珍惜?。她有一顆?真誠的愛心?。對于困難?同學(xué)，她總?是樂于伸出?援助的小手?，助人為樂?，真誠奉獻(xiàn)?。有同學(xué)上?課忘了帶學(xué)?習(xí)用具，她?總是豪爽的?拿出自己心?愛的文具借?給他們，有?