2023年幼兒教師述職報(bào)告德能勤績(jī)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?幼兒教師述?職報(bào)告德能?勤績(jī)積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?政治活動(dòng)，?認(rèn)真對(duì)待每?次的政治學(xué)?習(xí)，并且認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。團(tuán)結(jié)?同志，做到?愛(ài)校如家，?愛(ài)生如子。?全心全意搞?好教學(xué)，管?教管導(dǎo)，言?傳身教，教?書(shū)育人。教?學(xué)思想端正?，工作態(tài)度?好。從各方?面嚴(yán)格要求?自己，積極?向老教師請(qǐng)?教，結(jié)合本?校的實(shí)際條?件和學(xué)生的?實(shí)際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計(jì)劃，有?___，有?步驟地開(kāi)展?。二、教?育工作方面?這學(xué)期，?本人擔(dān)任初?中物理和信?息技術(shù)教學(xué)?工作，班級(jí)?人數(shù)眾多，?教學(xué)中，在?積極參加教?育局___?的新教材培?訓(xùn)的同時(shí)，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)教師及兄?弟學(xué)校的同?行討教經(jīng)驗(yàn)?。認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開(kāi)拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的等能?力。另外，?本人在搞好?教學(xué)工作的?同時(shí)，還很?注重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累，?有了心得體?會(huì)就及時(shí)記?下來(lái)與同事?交流。三?、遵守紀(jì)律?方面本人?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。在?工作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)系?。平時(shí)，勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、人?際關(guān)系和諧?融洽，從不?鬧無(wú)原則的?糾紛，處處?以一名人民?教師的要求?來(lái)規(guī)范自己?的言行，毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修方?面隨著新?課程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)能?力要求的提?高，本人在?教學(xué)之余，?還擠時(shí)間自?學(xué)中文本科?并積極各類?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)初步?掌握了多媒?體課件制作?。幼兒教?師德能勤績(jī)?述職報(bào)告范?文2__?_年工作以?來(lái)，我本著?對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)?、對(duì)專業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的原則?，勤勤懇懇?地工作著。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作總?結(jié):一、?德要想成?為一名合格?甚至是優(yōu)秀?教師，首先?需要擁有高?尚的師德。?在湖小，我?聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師?德模范馬署?輝老師的《?一路幸福一?路歌》的師?德報(bào)告，也?學(xué)習(xí)了張振?英老師的振?英精神。我?積極參加學(xué)?校安排的每?次思想教育?活動(dòng)，也積?極學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀，在?實(shí)際的工作?中尋找一條?科學(xué)的發(fā)展?之路。教學(xué)?思想端正，?工作態(tài)度好?。從各方面?嚴(yán)格要求自?己，積極向?老教師請(qǐng)教?，結(jié)合本校?的實(shí)際條件?和學(xué)生的實(shí)?際情況，勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作有?計(jì)劃，有_?__，有步?驟地開(kāi)展。?三年級(jí)的?孩子，一個(gè)?個(gè)都是小大?人。他們?cè)?很多方面都?已經(jīng)有了自?己的想法。?所以，面對(duì)?他們，我不?把他們當(dāng)成?小孩來(lái)對(duì)待?。意思是我?把他們看成?是一個(gè)人，?一個(gè)完整而?獨(dú)立的人。?所以我充分?尊重他們。?有一次，孩?子問(wèn)我是不?是說(shuō)話算話?。我為了實(shí)?現(xiàn)我的承諾?，始終記著?孩子的這句?話。這讓我?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己平時(shí)?的言行，并?且用自己的?行動(dòng)來(lái)告訴?他們一個(gè)人?說(shuō)應(yīng)該具有?的品德。課?堂上我是孩?子們?cè)趯W(xué)習(xí)?道路上的引?導(dǎo)者，課外?，我和孩子?們建立起了?很好的友誼?，孩子們都?愿意和我_?__她們的?各種經(jīng)歷。?二、能?三、勤我?每天堅(jiān)持在?學(xué)校認(rèn)真工?作，從不遲?到早退。當(dāng)?要外出學(xué)習(xí)?時(shí)，認(rèn)真履?行學(xué)校的調(diào)?課和請(qǐng)假制?度，將我的?課調(diào)整好，?并與副班主?任蔣虹老師?溝通好，做?好班級(jí)的各?項(xiàng)工作。我?深知自己在?很多方面還?有很多的不?足和不解，?所以我堅(jiān)持?做到手勤，?腳勤。我認(rèn)?真做好上級(jí)?交給我的各?項(xiàng)工作，在?工作中即時(shí)?補(bǔ)救不足。?腳勤是多跑?一跑，多到?別的班級(jí)學(xué)?習(xí)，多向別?的老師學(xué)習(xí)?。我知道自?己還只是處?于埋頭苦干?的階段，很?多時(shí)候還沒(méi)?有找到很好?的方法，今?后我還要學(xué)?會(huì)抬頭巧干?。四、績(jī)?(一)教?學(xué)上有了進(jìn)?步作為教?師，首要的?是___好?自己的教學(xué)?。開(kāi)學(xué)初，?我對(duì)三年級(jí)?的教學(xué)無(wú)從?下手。自己?參考了很多?教案，但是?始終不知教?學(xué)的基本環(huán)?節(jié)。因?yàn)槲?發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)?秀教案并不?適合常態(tài)課?的教學(xué)。所?以在開(kāi)學(xué)初?的頭兩個(gè)月?，我堅(jiān)持每?天去要聽(tīng)別?的老師上課?。為此，隔?壁班的王曉?薇老師和宋?志英老師沒(méi)?少為_(kāi)__?心。一開(kāi)始?，我堅(jiān)持聽(tīng)?一課，上一?課。我將課?堂教學(xué)設(shè)計(jì)?分為一下三?步:自己獨(dú)?立研讀教材?，參考優(yōu)秀?教案，形成?第一次的教?案;去聽(tīng)老?教師的常態(tài)?課，記錄下?他們的教學(xué)?環(huán)節(jié)和教學(xué)?模式，對(duì)照?著他們的課?堂教學(xué)對(duì)自?己的教案進(jìn)?行修改，并?在修改教案?的過(guò)程中充?分考慮我們?班學(xué)生的情?況;最后參?考《教學(xué)參?考書(shū)》進(jìn)行?再次修改，?將文本中的?各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)?落實(shí)到位。?聽(tīng)了別的?老師上過(guò)課?之后，讓我?對(duì)基本的教?學(xué)環(huán)節(jié)有了?一定的把握?，我逐步開(kāi)?始獨(dú)立地進(jìn)?行課堂教學(xué)?。當(dāng)然，我?還是每周堅(jiān)?持至少聽(tīng)兩?節(jié)別的老師?的課。我覺(jué)?得能夠獨(dú)立?地進(jìn)行常態(tài)?課的教學(xué)是?我錢(qián)兩個(gè)月?大量聽(tīng)課并?進(jìn)行總結(jié)的?成果。在聽(tīng)?課的過(guò)程中?，我了解到?了常態(tài)課說(shuō)?要注意的是?抓實(shí)基礎(chǔ)。?第一課時(shí)?主要是進(jìn)行?生字的教學(xué)?，第二課時(shí)?則是體會(huì)文?章的中心。?現(xiàn)在，我?的教學(xué)逐步?上了軌道。?當(dāng)然，每次?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我?的課后，我?總能從領(lǐng)導(dǎo)?那里知道自?己存在的問(wèn)?題，例如課?堂的容量要?大。例如在?教學(xué)多音字?這個(gè)練習(xí)中?，我可以出?示選擇題、?判斷題等多?種形式的題?目，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)根據(jù)字?義來(lái)選擇多?音字的讀音?。(二)?班主任工作?中學(xué)會(huì)考慮?細(xì)節(jié)班主?任工作是細(xì)?小瑣碎的，?而我又沒(méi)有?任何經(jīng)驗(yàn)。?所以在班主?任工作的道?路上，我拼?命學(xué)習(xí)著、?嘗試著。之?前，我總覺(jué)?得班主任工?作方面，我?只要將大體?方向上的事?情做好，那?就可以了，?忽略了很多?細(xì)節(jié)問(wèn)題。?特別是向?qū)W?生定期換座?位、排隊(duì)、?指導(dǎo)早讀與?打掃衛(wèi)生等?，我都沒(méi)有?好好地考慮?。如今，通?過(guò)我和家長(zhǎng)?的溝通與交?流，我了解?到了家長(zhǎng)、?孩子都很注?意這些細(xì)節(jié)?。作為班主?任不能有任?何忽略。在?與家長(zhǎng)的交?流中，我也?了解到了家?長(zhǎng)的想法，?特別是我在?孩子們心中?的威信不高?讓我的工作?難做。但是?，秉著“孩?子是夸出來(lái)?的”的理念?，我盡量多?的夸獎(jiǎng)孩子?，放大他們?的閃光點(diǎn)，?讓平時(shí)因?yàn)?調(diào)皮而甚少?受到表?yè)P(yáng)的?孩子也有獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)?，我還學(xué)會(huì)?了從家長(zhǎng)、?孩子的角度?去考慮問(wèn)題?。盡量把班?主任工作做?到細(xì)致入微?。五、廉?我堅(jiān)持對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)，?對(duì)自己的操?行負(fù)責(zé)。對(duì)?于學(xué)困生的?課后補(bǔ)習(xí)，?我堅(jiān)持認(rèn)為?是一名教師?應(yīng)該做的。?家長(zhǎng)們總是?對(duì)我說(shuō)“麻?煩你多費(fèi)心?了”這樣的?話。我總是?告訴他們，?這是我應(yīng)該?做的。我時(shí)?常想，若是?孩子們都很?優(yōu)秀，那還?需要我們教?師干什么。?我們的職責(zé)?就是使學(xué)生?成為優(yōu)秀的?人才，這其?中是需要我?們?nèi)ヒ龑?dǎo)和?付出的。所?以面對(duì)學(xué)困?生，我想盡?辦法讓他們?進(jìn)步，所以?我從不贊成?“教師有償?家教”。?以上，是我?這一學(xué)期來(lái)?的工作總結(jié)?。這一學(xué)期?，我成長(zhǎng)了?，我收獲了?，但更發(fā)現(xiàn)?了很多不足?的地方，這?些都是我在?今后的工作?中努力的方?向。幼兒?教師德能勤?績(jī)述職報(bào)告?范文3轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)年?的各項(xiàng)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，我?從德能勤績(jī)?四方面作工?作小結(jié)如下?:一、德?:一年來(lái)?，本人熱愛(ài)?黨，熱愛(ài)人?民,堅(jiān)持黨?的教育方針?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)。?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?積極參加各?種會(huì)議。熱?愛(ài)教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?都用于學(xué)校?的教學(xué)中，?自覺(jué)遵守《?中小學(xué)職業(yè)?道德規(guī)范》?，在學(xué)生中?樹(shù)立了良好?教師形象。?能夠主動(dòng)與?同事研究業(yè)?務(wù)，互相學(xué)?習(xí)，配合默?契，教學(xué)水?平共同提高?，能夠顧全?大局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，順利?完成了各項(xiàng)?任務(wù)。對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)工?作有計(jì)劃，?有___，?有步驟地開(kāi)?展。二、?能:在這?一年中，我?繼續(xù)參加了?大武口區(qū)骨?干教師培訓(xùn)?，并認(rèn)真反?復(fù)學(xué)習(xí)“新?課程”標(biāo)準(zhǔn)?及有關(guān)課程?改革的先進(jìn)?的教育教學(xué)?理論，完成?___字的?學(xué)習(xí)筆記，?在教學(xué)中我?認(rèn)真鉆研教?材，探討教?法，選擇靈?活多樣的教?學(xué)方法進(jìn)行?教學(xué)，注重?理論聯(lián)系實(shí)?際，以對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)行?為指導(dǎo)為基?礎(chǔ)，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，課內(nèi)課外?相結(jié)合，理?論實(shí)踐相結(jié)?合，引導(dǎo)學(xué)?生探求新知?，培養(yǎng)學(xué)生?自主探究能?力和合作精?神。并在課?堂教學(xué)中重?視培養(yǎng)學(xué)生?的課堂學(xué)習(xí)?習(xí)慣。在暑?假期間參加?教體局對(duì)骨?干教師的計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)，?積極參加學(xué)?校青年教師?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?。主動(dòng)承擔(dān)?外校教師來(lái)?我校聽(tīng)課活?動(dòng)。積極參?加新時(shí)期班?主任工作藝?術(shù)高級(jí)論壇?，圓滿完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?參加各種教?研活動(dòng)，重?視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?積累，積極?反思教學(xué)行?為，撰寫(xiě)教?學(xué)論文。?三、勤:?本學(xué)年，滿?工作量，出?勤滿，準(zhǔn)時(shí)?到校上班。?積極參加各?種會(huì)議，認(rèn)?真聽(tīng)課評(píng)課?。我積極參?加校本培訓(xùn)?、政治學(xué)習(xí)?、教研活動(dòng)?、值日、升?旗禮、，做?到五必到。?不放過(guò)任何?一次學(xué)習(xí)、?提高的機(jī)會(huì)?，不落下每?天的本職工?作。在工作?中，尊領(lǐng)敬?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，對(duì)人真?誠(chéng)，從不鬧?無(wú)原則的糾?紛，盡量以?一名人民教?師的要求來(lái)?規(guī)范自己的?言行。四?、績(jī):由?于本人的不?懈努力，取?得了一定的?成績(jī)，本學(xué)?年度我被評(píng)?為校級(jí)優(yōu)秀?輔導(dǎo)員和敬?業(yè)模范獎(jiǎng)稱?號(hào)。在學(xué)校?青年教師優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比中?獲二等獎(jiǎng)，?在校田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)比賽中?，獲團(tuán)體總?分第二名指?導(dǎo)獎(jiǎng)。論文?《誦讀經(jīng)典?培養(yǎng)學(xué)生良?好的品質(zhì)》?獲大