體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選三篇

體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選三篇

年底將近，回憶這一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你必須有許多的感慨，不如好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。以下是和大家共享的體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選三篇的參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選1

二十多天的校內(nèi)實(shí)習(xí)生活即將完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我完成了由學(xué)生向老師的華美轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這二十多天的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、深鉆教材，謹(jǐn)慎教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達(dá)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既緊要束縛了老師的手腳，也影響了學(xué)生參加體育活動(dòng)的心情和踴躍性。用比擬坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思索一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對(duì)體育老師的講解示范等，學(xué)生能喜愛(ài)這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否認(rèn)的。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，造就學(xué)生頑固拼搏的意志品質(zhì)。

二、我的思索。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)展了必須的思索：

1、老師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。老師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的造就，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開(kāi)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注意過(guò)程性評(píng)價(jià)，告知學(xué)生期末體育成果=運(yùn)動(dòng)參加+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心安康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)開(kāi)展學(xué)生的體能，增進(jìn)安康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂(lè)于接愛(ài)不同觀點(diǎn)，共享自己和他人的歡樂(lè)，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的勝利感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著踴躍的意義。

4、踴躍虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地造就體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

三、我的缺乏。

實(shí)習(xí)中我發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，須要改良：

1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：須要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

2、造就自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論視察分析教育問(wèn)題的實(shí)力和愛(ài)好。可能的話，進(jìn)展教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的平安;同時(shí)，要提前做好自身的打算工作。

4、每次課后應(yīng)謹(jǐn)慎進(jìn)展自我分析，虛心聽(tīng)取其他老師的看法，剛好在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)。

總之，從這二十多天的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將接著以謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!

體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選2

實(shí)習(xí)對(duì)于我們體育教育專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修課，也是我們將來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必需要經(jīng)驗(yàn)的、在這段實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)驗(yàn)了許多人生中的第一次：第一次真正站上講臺(tái)，第一次在這么多學(xué)生面前講授學(xué)問(wèn)，第一次體會(huì)到為人師表的味道|。那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)許多東西。這段充溢酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活，犟成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)產(chǎn)。現(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的感想記憶收獲總結(jié)如下：

作為一名體育老師，首先上好課是最根本的要求。在實(shí)習(xí)前我了比擬充分的打算，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，就須要漸漸的摸索與積累。實(shí)習(xí)的其次天，我盼望聽(tīng)聽(tīng)指導(dǎo)教師的.課。出乎意料的是，指導(dǎo)教師讓我干脆就起先上課。我當(dāng)時(shí)在想，這是指導(dǎo)教師在考驗(yàn)我嗎?對(duì)于聽(tīng)課，我是想先謹(jǐn)慎做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是留意指導(dǎo)教師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差異，以汲取教師的有點(diǎn)。但是缺憾的是，指導(dǎo)教師干脆就把課交給了我，是想看看我的實(shí)力吧?

在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感到作為一名教師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名教師的實(shí)力我還差許多。經(jīng)過(guò)我的充分打算與不斷改良，以及指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比擬膽怯 傷公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì)忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，在備課當(dāng)中我深深體會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的打算工作真是許多許多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好的完成了上課的內(nèi)容，也得到了教師的較高的評(píng)價(jià)。

雖然此時(shí)此刻的我與指導(dǎo)老師還不能相比擬，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)歷，也學(xué)到了很多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我謹(jǐn)慎工作，任勞任怨，教師叮囑的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)編排工作，校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練，順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花對(duì)的排練，幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章，組織課間操等大大小小工作，我都踴躍主動(dòng)做好。

做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生協(xié)助，讓他們感覺(jué)教師是在關(guān)懷他，照看他。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注意教學(xué)工作的同事，也要努力的做好班主任的工作。對(duì)于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)謹(jǐn)慎的完成。早上去看他們?cè)缱x，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必需要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中，我漸漸記住每一個(gè)學(xué)生的姓名，并初步了解他們的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是最終哦為一個(gè)班主任的根本要求。關(guān)懷學(xué)生就不但要關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信學(xué)生的實(shí)力，讓他們有發(fā)揮的個(gè)人空間。但信任不等于放縱。

所以我留意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課就要有上課的樣子，必須要謹(jǐn)慎聽(tīng)課，下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們?cè)趯W(xué)生面前保存必須的肅穆。在這期間，我謹(jǐn)慎打算并召開(kāi)了一次題為“凝合班魂，營(yíng)造歡樂(lè)大家庭”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力氣”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就不由自主的想起當(dāng)年的我為了考上志向的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充溢了動(dòng)力接著迎接新一天的工作。而我又從原班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆珍貴的財(cái)產(chǎn)。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)覺(jué)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要謹(jǐn)慎完成，但假如你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的時(shí)機(jī)。只要勤問(wèn)，勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲?；貞涍@一個(gè)多月的時(shí)間，我是專心的，但專心不必須等于勝利，我終歸是一名實(shí)習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)歷，甚至因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)候平凡話說(shuō)的不夠好或者說(shuō)錯(cuò)了，學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來(lái)而覺(jué)得無(wú)地自容、慚愧一兩天的事情也有過(guò)。

在實(shí)習(xí)中，你會(huì)遇到各種各樣的狀況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜愛(ài)的還是不喜愛(ài)的，簡(jiǎn)單完成的還是很難完成的，我們都要英勇面對(duì)。雖然我一起先的時(shí)候都會(huì)有顧慮去做，但是事實(shí)告知我，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信念，應(yīng)有志氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(zhǎng)，假如連熬煉的時(shí)機(jī)都沒(méi)有的話，哪來(lái)積累經(jīng)歷和成長(zhǎng)呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價(jià)值的。這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取。假如我們只是在那里等待別人給你的時(shí)機(jī)，哪我們只會(huì)在緘默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己制造良機(jī)。實(shí)習(xí)，讓我們受了挫折，也讓我享受了歡樂(lè)。

回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的模糊，那么的怯懦，而此時(shí)此刻的我們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，起先變得老練了，堅(jiān)決了。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了當(dāng)老師這一榮耀的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的七點(diǎn)，我堅(jiān)信在將來(lái)的路上我會(huì)做的更好。

體育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文精選3

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢，但每次回憶起來(lái)，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的教師，牽掛著那里的學(xué)生……

我在___中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)完畢了。原來(lái)，我的心是忐忑擔(dān)心的，始終擔(dān)憂自己是否能夠勝任這個(gè)工作，但是指導(dǎo)教師的悉心訓(xùn)誨，學(xué)生的熱忱支持，除去了我擔(dān)心的心情，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中，也同時(shí)讓我積累了大量珍貴的經(jīng)歷，為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

從到____中學(xué)的第一天起，我就精神飽滿，投入戰(zhàn)斗。起先與學(xué)生相識(shí)，通過(guò)各種渠道與方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活狀況，與指導(dǎo)教師溝通溝通。我這次實(shí)習(xí)的對(duì)象是鹽阜中學(xué)高一年級(jí)(6)班，(10)班和高二年級(jí)(4)班的學(xué)生，教學(xué)的主要內(nèi)容是中學(xué)體育與安康新教材。該教材對(duì)課程內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的踴躍性，使學(xué)生駕馭好所學(xué)學(xué)問(wèn)是特別重要的。我所教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容是幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我謹(jǐn)慎聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，盡可能聽(tīng)多個(gè)資格較深的教師的課，細(xì)致探究他們講課的流程，方式等，吸取他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷，了解如何支配課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比方如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，如何與學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)……在此根底上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括老師用書(shū)，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，探究性刊物，論文等。

有疑問(wèn)的地方，虛心想指導(dǎo)教師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)展細(xì)心設(shè)計(jì)，寫(xiě)了具體的教案，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)展屢次的試講，修改，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽(tīng)取教師與隊(duì)友指出的缺乏之處?？偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改良，力求到達(dá)最好的效果。我同樣注意在教學(xué)上的學(xué)習(xí)與溝通。謹(jǐn)慎聽(tīng)課30多節(jié)，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好實(shí)習(xí)感想。并踴躍參與學(xué)校體育組評(píng)課等教研活動(dòng)。實(shí)習(xí)工作已經(jīng)完畢，