人教新課標高中語文必修五《百年孤獨》同步練習

能力訓練基礎(chǔ)演練1?下列加粗的字，注音不正確的一項是[]A.拽(zhu4i)一綹(li()挨（1i）家串戶B.灼(zhu$)傷夯(hing)實脫手（d9）足C.黏(ni2n)稠招攬（13n）經(jīng)濟拮（ji6）據(jù)D.罹（10）難湮(yin)沒推推搡（s3ng）搡2?下面各組詞語，沒有錯別字的一項是[陶醉怔住無可直疑神密吟誦昏頭轉(zhuǎn)向魁偉嘲弄專心致志著磨窒息首屈一指3?下列加粗的詞語，使用不正確的一項是[]他妻子烏蘇拉?伊瓜朗飼養(yǎng)這些家畜，原是想用來振興每況愈下的家業(yè)的，但她勸阻不了他。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海，漫游荒漠之地，還能跟顯貴要人交往。墨爾基阿德斯總是誨人不倦的。他對朱砂的魔鬼習性作了一番博學的解釋，但烏蘇拉不理他那一套，她帶著孩子祈禱去了。那么多不同種類的鳥兒啾啾齊鳴，真是令人不知所措。4?下列句子中，填上哪一組詞語最恰當？霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞（）對磁鐵試驗的失敗尚難以自慰，（）這時，（）又想出了一個點子：利用這項發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。墨爾基阿德斯又一次勸阻他，（）最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時期的金幣，把放大鏡換給了他。雖然但卻但

B.雖然可但所以C.即使但也所以D.即使可也但5?下列句子，排列正確的一項是一切在于如何喚起它們的靈性他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下甚至連那些遺失很久的東西，居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來而嘎嘎作響成群結(jié)隊地跟在墨爾基阿德斯那兩塊魔鐵后面亂滾任何東西都有生命吉卜賽人聲音嘶啞地喊道[]A?②③⑤④⑥⑦⑧①②③⑤④⑥①⑧⑦②③⑤⑥④⑦⑧①②③⑤⑥④①⑧⑦6?下列說法不正確的一項是[]古羅馬最有影響的三位作家是維吉爾、賀拉斯和奧維德?！兜却甓唷贰栋倌旯陋殹贰蹲冃斡洝范际谦@得諾貝爾文學獎的作家的作品。西方現(xiàn)代主義文學包括表現(xiàn)主義、意識流、荒誕派和魔幻現(xiàn)實主義等，它是20世紀20—70年代遍及全球的各種文藝流派和思潮的總稱。19世紀30年代開始，批判現(xiàn)實主義文學成為歐美文學的主流。課內(nèi)縱橫讀下面文段，完成7—10題?；羧?阿卡迪奧?布恩地亞一手拉著一個孩子，怕他們在混亂中走失。一路上他碰到鑲金牙的江湖藝人和六條胳臂的雜耍演員。人群散發(fā)出來的屎尿惡臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像瘋子一樣到處尋找墨爾基阿德斯，想讓他來揭示一下這場神話般的惡夢中的無窮秘密。他向好幾個吉卜賽人打聽，但他們都聽不懂他的話，最后他來到墨爾基阿德斯經(jīng)常搭帳篷的地方，在那里遇到一個神情憂郁的亞美尼亞人，那人正在用西班牙語叫賣一種隱身糖漿。當霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞推推搡搡地穿過看呆了的人群時，那人已經(jīng)一口喝下了一盅黃澄澄的東西，他趕上去問了一句話。吉卜賽人用詫異的目光掃了他一眼，隨即化成了一攤刺鼻的煙霧騰騰的瀝青，他的答話在上面飄蕩“墨爾基阿德斯死了。”霍塞?阿卡迪奧?布

恩地亞一聽這消息竟怔住了，他木然不動極力抑制著悲痛,直到人群被別的把戲吸引而散去，那憂郁的亞美尼亞人的瀝青已經(jīng)完全化成了蒸氣。后來，其他吉卜賽人也證實，墨爾基阿德斯在新加坡沙灘上死于熱病，他的尸體被拋入爪哇海最深的地方去了。孩子們對此消息不感興趣。他們纏著父親帶他們?nèi)タ绰扑箤W者們驚人的新發(fā)明。據(jù)張貼在一頂帳篷門口上的廣告上說，那是屬于所羅門王的。孩子們一再要求，霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞就付了三十個里亞爾，帶他們走到帳篷中央。那里有一個渾身長毛、剃了光頭的巨人，他鼻子上穿著一銅環(huán)，腳踝上拴著一條沉重的鐵鏈，正守護著一只海盜箱。巨人一打開箱子，里面就冒出一股寒氣。箱里只有一塊巨大的透明物體，中間有無數(shù)枚小針，落日的余輝照射在小針上，撞成許多五彩繽紛的星星?；羧?阿卡迪奧?布恩地亞看懵了，但他知道孩子們在等待他馬上作出解釋，于是他大膽地嘟噥了一聲：“這是世界上最大的鉆石?！薄安唬奔焚惾思m正說，“這是冰。”霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞沒有聽懂，他把手朝冰塊伸去，但巨人把他的手推開了?！懊幌逻€得付五個里亞爾。”他說?；羧?阿卡迪奧?布恩地亞付了錢，把手放到冰上呆了幾分鐘，接觸這個神秘的東西，使他心里覺得既害怕又高興。他不知該說什么才好，于是，又付了十個里亞爾，讓孩子們也體驗一下這神妙的感覺。小霍塞?阿卡迪奧不肯去摸。奧雷良諾卻與乃兄相反，他往前跨了一步，把手放在冰上，可馬上又縮了回來“在煮開著呢！”他嚇得喊叫起來，可是，霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞沒有理他。他被這個無可置疑的奇跡陶醉了，這時竟忘掉了他那些荒唐事業(yè)的失敗，忘掉了被人丟棄而落入烏賊腹內(nèi)的墨爾基阿德斯的遺體。他又付了五個里亞爾，就像把手放在《圣經(jīng)》上為人作證那樣，把手放在冰塊上高聲說道：“這是我們時代的偉大發(fā)明?！??“當霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞推推搡搡地穿過看呆了的人群時……墨爾基阿德死了”這一情節(jié)，體現(xiàn)這部作品什么樣的風格特點？試作具體說明。8?作者寫吉卜賽人用冰塊賺取馬貢多的里亞爾（錢）這一情節(jié)起什么作用？9?“這是世界上最大的鉆石”'這是我們時代的偉大發(fā)明”這兩句話,可以看出霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞什么樣的性格特點？答：10.試分析“這時竟忘掉了他那些荒唐事業(yè)的失敗”在文中所起的作用。答：

應(yīng)用實踐讀下面文章，完成11—14題。午夜電話□［美國］克利斯蒂?克雷格著艾草譯我們都知道午夜的時候突然來一個電話會是什么樣的感覺，這個午夜電話也是一樣。我一聽到電話鈴響，就立刻從床上爬起來去抓話筒，同時看了看時鐘上的紅色數(shù)字。午夜。當我抓起話筒的時候，各種各樣的恐慌想法充斥著我睡意矇眬的大腦。“你好？”我的心突然沉重地一跳，下意識地把話筒握得更緊一些，眼睛注視著我的丈夫，此時，他正把臉轉(zhuǎn)向我這一側(cè)。“媽媽？”由于靜電干擾，我?guī)缀趼牪灰婋娫捓锏牡驼Z聲，但是我立刻想到了我的女兒。當電話另一端那個年幼的帶著哭腔的絕望聲音變得越來越清晰的時候，我伸手握住了丈夫的手腕?！皨寢專抑垃F(xiàn)在已經(jīng)很晚了。但是，不要不要說話，聽我說完。在你問話之前,是的，我喝了酒。我一路駕車回來，跑了好多英里的路……”我猛吸了一口涼氣，松開丈夫的手腕，把手覆在前額上。睡意仍然攪擾著我的大腦，我努力壓抑住內(nèi)心的恐懼。有什么事情不太妙?！拔液芎ε?。我所能考慮的就是如果警察對你說我已經(jīng)死了，這會對你造成多大的傷害。我想……回家。我知道離家出走是錯誤的。我知道你很為我擔心。我?guī)滋烨熬蛻?yīng)該給你打電話了，但是我害怕……害怕……”極度壓抑著痛苦的啜泣聲通過話筒灌注到我的心里面。我女兒的面孔立即浮現(xiàn)在我的腦海里，我的睡意矇眬的意識變得清晰起來：“我想……”“不！請讓我把話說完！我請求你!”她懇求道，聲音里沒有太多的憤怒，但充滿了絕望。我住口不言，開始考慮該說些什么。這時候，她繼續(xù)說：“我懷孕了，媽媽。我知道我現(xiàn)在不應(yīng)該喝酒……尤其是現(xiàn)在，但是我很害怕，媽媽。非常害怕!”聲音再次中斷了，我咬著嘴唇，覺得自己的眼睛濕潤了。我朝丈夫看了看，他正靜靜地坐在那里。他問：“是誰？”我搖搖頭，因為我不知道該如何回答。他跳下床，走出房間，幾秒鐘后拿著一臺手提電話回來了。他把電話貼在耳朵邊聽著。她一定聽到電話里的咔嗒聲了，因為她問：“你還在聽嗎？請不要掛斷電話！我需要你。我覺得很孤獨。”我抓著話筒，注視著我的丈夫，尋求指導?！笆堑?，我在聽，我不會掛斷的?！蔽艺f?！拔以缇蛻?yīng)該告訴你，媽媽。我知道我應(yīng)該告訴你。但是我們一談話，你就只是告訴我我應(yīng)該怎么做。你讀過所有關(guān)于如何處理事情的小冊子，但是一直以來，都只是一個人在

說。你從不肯聽我說。你從不肯聽我告訴你我的感覺。好像我的感覺一點也不重要。因為你是我的母親，你認為你知道所有的答案。但是有時候，我不需要答案，我只想有人聽我說?！蔽矣X得喉間哽著一個硬塊，眼睛注視著床頭柜上放著的那本打開的《如何跟你的孩子交談》的小冊子?！拔以诼犞亍！蔽逸p聲說。“你知道，我駕車回到這條路上來，才開始想到我的孩子，想保護他。接著，我看見了這個電話亭，我仿佛又聽到你說不應(yīng)該喝酒，更不應(yīng)該酒后駕車的話。于是我叫了一輛出租車。我想回家?！薄澳阕龅煤軐?，親愛的?！蔽艺f，我覺得心里的痛苦有所減輕。我丈夫坐得離我更近一點，把他的手指插進我的手指中。我從他的觸摸中知道他心里想的和我一樣，并且認為我說的恰到好處?！安贿^你知道，我認為我現(xiàn)在能開車?！薄安恍校　蔽颐鸵Я艘幌伦齑?。我的肌肉變得緊張起來，我緊緊地握住丈夫的手。“你要等出租車來。在出租車到來之前不要掛斷電話。”“我只想回家，媽媽。”“我知道。但是為了你的媽媽，你必須這樣做。請你等出租車來?！蔽衣牭诫娫捓镆黄良?，心里很害怕。我聽不到她的回答。我咬著嘴唇，閉上眼睛。無論如何，我必須阻止她親自開車?！俺鲎廛噥砹?。”僅僅在我聽到電話里有人叫出租車的那一刻，我才感到如釋重負。“我回家了，媽媽?！蔽衣牭诫娫掃青宦晵鞌嗔耍又捦怖镆黄澎o。我下了床，眼里盈滿了淚水。我走到客廳里，來到我的16歲女兒的房間里。黑暗、沉寂籠罩著房間里的一切。我的丈夫來到我身后，用胳膊摟著我，他的下巴貼在我的頭頂上。我擦去臉頰上的淚水：“我們必須學會聆聽?！蔽覍λf。他把我的身體扳過去面對著他：“我們會學會的。你就瞧著吧。”然后他把我擁進懷里，我把頭伏在在他的肩膀上。我任由他抱著我。過了一會兒，我站直身子，注視著女兒的床。他深思了一秒鐘，然后問道：“你認為她會知道她撥錯號碼了嗎？”我看著我們熟睡中的女兒，然后轉(zhuǎn)向他說：“也許這不是一個撥錯的號碼?！薄皨寢專职?，你們在干什么？”女兒的聲音從棉被底下傳出來，有點模糊。女兒從床上坐起來，我走到她的床邊?！拔覀冋诰毩??！蔽一卮稹！熬毩暿裁?？”她咕噥了一問，又躺了回去。她的眼睛很快又閉上了。“練習聆聽。”我輕聲說著，用手撫摸著她的臉頰。（原載《青年參考》2001年10月8日）11?從全文看，“午夜電話”是一個什么樣的“電話”？12.“我”這個人物在文中是一個什么樣的形象?

答:13?分析本文的行文特點。答:14?這篇小說表現(xiàn)了怎樣