體育課教學(xué)總結(jié)范文大全

體育課教學(xué)總結(jié)范文大全體育課教學(xué)總結(jié)范文大全

極參與各項(xiàng)能提升自我專業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動，并謹(jǐn)慎反思與自己的教學(xué)活動相結(jié)合，并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與班級管理之中。我為大家整理的體育課教學(xué)總結(jié)范文資料，供應(yīng)參考。歡送閱讀。

總結(jié)一

時(shí)間荏苒，歲月如梭，第一學(xué)期的工作接近尾聲，本學(xué)期是我來到商一工作的其次年，通過這一學(xué)期的工作和生活，我有所體會，有所反思，有所收獲，有所成長。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，我能以老師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，酷愛本職工作關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動學(xué)生，從小事做起，造就學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。

作為剛工作的年輕老師，我謹(jǐn)慎研讀教材，用心做好備課，踴躍負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)覺缺乏、進(jìn)展反思。每周我都會踴躍參與區(qū)里組織的教研活動，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方式、方法，再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)展改良，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

學(xué)校也給了我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的時(shí)機(jī)，每周一張鋼筆字和粉筆字，讓我的根本功有了大大的進(jìn)步，每月不少于4次的校內(nèi)聽課，讓我能取他人之長補(bǔ)自己缺乏。每個學(xué)期不少于一次的公開課，讓我有了熬煉自己膽識的時(shí)機(jī)。青年老師成長訓(xùn)練營讓我和同齡老師一起進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)。教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對業(yè)務(wù)有更高的要求。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二、四、五、六年級的體育教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校課間操、運(yùn)動會的組織及區(qū)里的體育競賽的帶隊(duì)和訓(xùn)練，并在區(qū)里組織的中小學(xué)生跳繩競賽中獲得第四名。體育課堂中我堅(jiān)張持學(xué)生安康第一生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想，合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段，讓學(xué)生身體素養(yǎng)得到提高同時(shí)，在認(rèn)知、實(shí)力、情感方面得到開展，更重要的是讓學(xué)生通過參加嬉戲與活動，享受體育帶來的歡樂、成就感。教學(xué)中我突出了管用性和趣味性的原那么，既保證了學(xué)生得到踴躍熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持基于標(biāo)準(zhǔn)的要求，依據(jù)學(xué)情盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增加學(xué)生的自信念。對待學(xué)生，既要求嚴(yán)格好習(xí)慣的造就，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。另外，通過課堂開掘有潛力的學(xué)生，為之后區(qū)里的體育競賽做打算。

作為年輕老師，我的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷相對老老師較為缺乏，對課堂的把控不是很到位，課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少，過于跟學(xué)生打成一片，老師威歷降低。在完成根本的教學(xué)任務(wù)后，對自己的個人成長不是很滿足，進(jìn)步的步伐較慢，也沒有獲得比擬優(yōu)異的榮譽(yù)和成果。

回憶本學(xué)期以來的工作，有必須的進(jìn)步，但也存在著缺乏。在下個學(xué)期中，我還要加倍努力，改良缺乏，力爭做一名學(xué)生喜愛，同事觀賞，領(lǐng)導(dǎo)滿足的老師?？偨Y(jié)二

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校二年級五個班和五年級三個班的體育教學(xué)和定向越野社團(tuán)指導(dǎo)教師工作，兼任六二班副班主任和二年級共同體科任學(xué)科助理。此時(shí)此刻，我將從以下三方面進(jìn)展工作總結(jié)。

一、行動與蹤跡

1.踴躍幫助班主任完成大隊(duì)部、教育處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2.踴躍履行二年級共同體科任學(xué)科助理職責(zé)，落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教育處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3.謹(jǐn)慎備課，提前3分鐘候課，在課上、課下都能敬重學(xué)生人格、道德、情感等方面的開展，不體罰、變相體罰學(xué)生。

4.能夠保質(zhì)保量完成二、五年級的體育教學(xué)工作，謹(jǐn)慎進(jìn)展二次備課和教學(xué)反思。踴躍協(xié)作學(xué)校和區(qū)教研室抽查和檢查。踴躍完成聽評課，并做記錄和反思。踴躍主動參加本學(xué)期校體音美教研會議，做好筆記和會議記錄。

5.作為定向越野社團(tuán)指導(dǎo)教師，在不管有沒有競賽的狀況下，能夠帶著學(xué)生做到一周四練，對學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，并帶著學(xué)生踴躍參與各種競賽。

6.踴躍參與各項(xiàng)體育工作，全國中小學(xué)生體質(zhì)測試、二七區(qū)第四屆運(yùn)動會、馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動會等。

二、成果與經(jīng)歷

成果：

1.組織參與馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動會，獲得總分第一名;

2.組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)華蜜路共同體田徑運(yùn)動會中，榮獲銀牌。

3.組織定向越野社團(tuán)學(xué)生參與學(xué)生代表培育小學(xué)在鄭州市第六屆體育節(jié)暨鄭州市中小學(xué)定向越野競賽中，獲得女子二等獎，男子三等獎。

4.組織學(xué)生參與二七區(qū)第四屆運(yùn)動會啦啦操競賽中，獲得優(yōu)勝獎。

5.組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區(qū)運(yùn)動會競賽中，獲得小學(xué)組總分其次名，并獲得特別奉獻(xiàn)獎

經(jīng)歷：

1.踴躍參與各項(xiàng)能提升自我專業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動，并謹(jǐn)慎反思與自己的教學(xué)活動相結(jié)合，并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與班級管理之中。

2.經(jīng)常與同科老師、教研組長、教研員進(jìn)展溝通，聽取看法。

3.閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，開闊教學(xué)、為人處事的視野和思路，制定每天閱讀打算，并踴躍共享溝通。

4.謹(jǐn)慎傾聽學(xué)生的想法，解答疑問，利用家長資源，與家長剛好溝通，反應(yīng)學(xué)生狀況。

三、展望與推動

1.按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作打算，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。留意每堂課運(yùn)動量的預(yù)料，防止身體過渡疲憊。踴躍虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地造就體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

2.體育訓(xùn)練方面。學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成局部。對活潑學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮學(xué)生體育特長，造就后備體育人才具有踴躍的作用。帶著學(xué)生學(xué)習(xí)定向越野理論學(xué)問，學(xué)習(xí)看圖方法，并踴躍組織學(xué)生體能訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練打算、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持訓(xùn)練，并踴躍參與各種競賽。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。為二七教育為培育小學(xué)多多奉獻(xiàn)與增光添彩?？偨Y(jié)三

彈指一揮間，一學(xué)期的時(shí)間即將完畢，回頭細(xì)細(xì)想來各種味道混搭，這半年充溢了各種華蜜，充溢了快樂，充溢了笑語，充溢了暖和。

回憶過往各個橋段都還暖的，還未冷卻，記憶猶在。仿佛剛剛上演發(fā)生，其中充溢了情義、真誠還有正能量，讓我體會到了團(tuán)隊(duì)的力氣，團(tuán)結(jié)其樂融融的畫面，讓人窩心。

片段一：記得來學(xué)校的參加的第一次秋季運(yùn)動會，不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，還有各班主任教師的協(xié)作。同學(xué)們也在為此次盛會做著打算，還有學(xué)生熱忱的邀請我去看他們的訓(xùn)練，看著他們澄澈，真誠，渴望的眼眸，讓人不忍心也無法拒絕。突然覺得我是如此的受學(xué)生須要。每個同學(xué)都在為自己的班級奉獻(xiàn)一份自己的力氣。

片段二：學(xué)校大課間活動評比，那可謂是撥動了全校師生的心。參加的班級從清早起先，一遍一遍的訓(xùn)練，從出教室到操場方隊(duì)的排列，每次演練的滿頭大汗卻欣然承受。感謝參加的九個班級的班主任及任課教師從頭至尾的協(xié)作我們的工作。抓紀(jì)律，排隊(duì)型，組織學(xué)生練習(xí)等等各細(xì)微環(huán)節(jié)工作的落實(shí)。細(xì)微環(huán)節(jié)確定一切，沒有你們就沒有大課間如期的演練與考核。

片段三：記得有次學(xué)校組織例會學(xué)習(xí)文件，我上課的時(shí)候去的比擬晚，下樓的時(shí)候我往操場上靜靜的望了一眼，望見同學(xué)們正在50米跑道上練習(xí)，我喜不自勝，本以為他們會在那自由活動。到操場時(shí)，體育委員興沖沖跑過來，告知我說:教師，我們跑了一節(jié)課。我馬上讓同學(xué)們集合，笑著對他們說:同學(xué)們，你們今日每個人的表現(xiàn)都特別棒，給你們每個人點(diǎn)贊，讓教師很感動滿足。隨后，同學(xué)們也跟著笑了起來。當(dāng)時(shí)的天氣特別寒冷，可是我們每個人心里卻是暖的?？偨Y(jié)四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化安康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到安康開展?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹安康第一的重要思想，謹(jǐn)慎制定教學(xué)打算，謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)展探究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

二、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、針對二年級孩子的年齡特征和愛好取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，造就他們對體育課的深厚愛好;駕馭學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注意對學(xué)生集中留意力的造就，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，注意引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采納各種教學(xué)手段，如:恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，營造良好的課堂氣氛;通過新奇的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，到達(dá)教與學(xué)的雙贏。

3、鼓舞的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得勝利時(shí)，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生踴躍向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們折服困難的志氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)勝利的快樂;最終到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和安康有必須的相識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、同等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。駕馭學(xué)習(xí)了一些根本運(yùn)動、嬉戲的方法;學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠(yuǎn)、跑步等，開展了身體素養(yǎng)和根本活動實(shí)力，并體驗(yàn)到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處?？偨Y(jié)五

假如要為本學(xué)期寫一份工作總結(jié)得話，我想我的關(guān)鍵字就是成長。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了許多在教學(xué)方面和組織活動的經(jīng)歷。這些工作經(jīng)驗(yàn)都將是我教學(xué)道路及人生道路上的珍貴財(cái)產(chǎn)!

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;今年是我參與工作的其次年，在這一學(xué)期的工作中，開學(xué)初上交教育處的是一些常規(guī)工作打算、課程綱要、共享課、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案、周前備課等，相比擬上一學(xué)期從內(nèi)容上和整合教材上更加得心應(yīng)手了。并且通過各種教研活動，讀書共享溝通，優(yōu)質(zhì)課競賽等活動讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參與與本專業(yè)相關(guān)的足球培訓(xùn)，也更讓自己成為一專多能的老師道路上，向前邁進(jìn)了一步。

在教學(xué)教研方面;本學(xué)期我負(fù)責(zé)五個班的體育教學(xué)和相關(guān)班級的品德與社會課時(shí)。在教會學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探究出自己新的上課模式，真正把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生來做課堂的主子，做好學(xué)生的引路人。在教研方面，每周二、周四也都與樊教師和音美教師共同進(jìn)展學(xué)習(xí)，思索如何能夠組織好自己的每一節(jié)課，怎么樣才能吸引住學(xué)生的留意力且合理的運(yùn)用到教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)中。

在組織活動方面;依據(jù)校歷支配做好本