2023年初中總務(wù)主任述職報(bào)告

第8頁共8頁2023年?初中總務(wù)主?任述職報(bào)告?緊張有序?的一年即將?過去，回顧?過去的這一?年，根據(jù)學(xué)?校的具體要?求，結(jié)合學(xué)?期工作計(jì)劃?和學(xué)校的具?體情況，在?校委會的領(lǐng)?導(dǎo)和全校教?職工的積極?配合下，通?過努力，總?務(wù)處克服人?少，任務(wù)重?等困難，有?計(jì)劃有步驟?有重點(diǎn)的完?成了各項(xiàng)工?作，確保了?學(xué)校教育教?學(xué)工作的順?利開展。我?在工作中雖?取得了一定?的成績，但?也存在一定?問題?，F(xiàn)將?一年來的思?想和工作情?況以及今后?的努力方向?匯報(bào)如下:?一、重視?學(xué)習(xí)，提高?思想修養(yǎng)?一年來，積?極學(xué)___?和教育學(xué)的?理論，參加?___的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)提高?自己，在工?作中以堅(jiān)實(shí)?的理論，堅(jiān)?定的信仰，?努力提高道?德素養(yǎng)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。遵?紀(jì)守法，遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度。?在平時(shí)的工?作中，努力?貫徹黨的教?育路線、方?針和政策，?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?自覺擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，尊?重同事，搞?好團(tuán)結(jié)，做?到大事講原?則，小事講?風(fēng)格，服從?___安排?，時(shí)時(shí)處處?以大局為重?，淡化個(gè)人?名利意識，?較好地處理?了個(gè)人利益?與___利?益的關(guān)系。?二、深入?一線，提升?工作能力?在工作過程?中，認(rèn)真加?強(qiáng)理論政策?學(xué)習(xí)，特別?注重聯(lián)系工?作實(shí)際加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)取?暖設(shè)施的建?設(shè)及維修，?電力設(shè)施的?鋪設(shè)及其維?護(hù)，校園各?項(xiàng)施工設(shè)施?的建設(shè)及其?項(xiàng)目的審批?手續(xù)，班班?通設(shè)備的_?__、原理?及其使用時(shí)?的注意事項(xiàng)?，監(jiān)控設(shè)備?的使用、維?護(hù)及其檢索?等。不斷提?高自己在總?務(wù)工作中的?管理水平，?由一個(gè)總務(wù)?方面的門外?漢，變成總?務(wù)管理的行?家里手。增?強(qiáng)大局意識?和責(zé)任意識?，牢固樹立?管理育人和?服務(wù)育人的?意識，認(rèn)真?履行職責(zé)，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)能力?和后勤工作?管理水平。?三、忘我?工作，付出?無怨無悔?自覺執(zhí)行學(xué)?校的考勤制?度，和普通?教師一樣參?加考勤，還?經(jīng)常放棄節(jié)?假日到校做?一些需要沒?有學(xué)生才能?完成的施工?建設(shè)工作，?整個(gè)暑假?基本都在學(xué)?校參與校園?的施工建設(shè)?。勤到校已?經(jīng)成為本人?的習(xí)慣，一?天沒到學(xué)校?就感到心里?不踏實(shí)，這?樣就確保了?各項(xiàng)工作能?及時(shí)地完成?，尤其是開?學(xué)工作總是?走在開學(xué)的?前頭。四?、盡職盡責(zé)?、落實(shí)具體?工作1、?突出重點(diǎn)工?作(1)?加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)。參?與伙房轉(zhuǎn)換?房屋的建設(shè)?，教學(xué)樓前?后臺階翻建?，辦校園部?分部分地面?硬化，現(xiàn)已?全部完工。?(2)參?與與教體局?項(xiàng)目辦、城?建局、土地?局等相關(guān)部?門溝通，聯(lián)?系縣政府相?關(guān)部門和主?要領(lǐng)導(dǎo)，確?定伙房選址?，擬定規(guī)劃?方案，完善?各種招投標(biāo)?手續(xù)，已在?本年度正常?開工建設(shè)。?2、落實(shí)?常規(guī)工作?(1)學(xué)期?初，___?務(wù)人員做好?開學(xué)前的一?切準(zhǔn)備工作?。提前做好?學(xué)生宿舍和?教室的安排?，學(xué)生床鋪?和課桌凳的?維修，學(xué)生?宿舍和教室?燈具的更換?和___等?工作。(?2)___?務(wù)人員定期?和不定期對?學(xué)校的校舍?、水、電等?設(shè)備進(jìn)行檢?查、維修、?更新，確保?師生的正常?生活和生命?安全。(?3)經(jīng)常巡?查校園，及?時(shí)更換校園?路燈和照明?燈等，更好?地促進(jìn)學(xué)校?安全工作和?教育教學(xué)工?作。(4?)節(jié)假日、?周末和期末?，適時(shí)__?_人員對損?壞的課桌凳?、床鋪、門?、窗等財(cái)物?進(jìn)行維修，?保證教育教?學(xué)順利進(jìn)行?。(5)?做好各處室?所需物品得?到采買和發(fā)?放工作。?3、規(guī)劃、?美化校園?(1)在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一部署下，?根據(jù)季節(jié)特?點(diǎn)和學(xué)校實(shí)?際，安排專?門工人對對?校園進(jìn)行進(jìn)?一步的綠化?美化，施工?后的操場進(jìn)?行平整。使?校園更規(guī)范?、環(huán)境更美?麗。(2?)定期對校?園內(nèi)的各種?苗木修剪、?施肥、澆灌?，保證苗木?順利生長，?創(chuàng)造良好的?工作和育人?環(huán)境，通過?環(huán)境育人來?提高全體學(xué)?生的素質(zhì)。?4、加強(qiáng)?管理，開源?節(jié)流。(?1)做到“?物資采購審?批”的審批?制度，學(xué)校?各部門所需?的教學(xué)物資?均由部門提?出申請，領(lǐng)?導(dǎo)審批后，?后勤統(tǒng)一采?購。(2?)實(shí)行“物?品發(fā)放按需?”的管理制?度，改變過?去按班級或?人頭配備掃?除用具和辦?公用品的不?合理現(xiàn)象，?有效地節(jié)約?了辦公用的?開支。(?3)加強(qiáng)紙?___辦公?耗材的管理?，實(shí)行由教?導(dǎo)處審批印?刷的業(yè)務(wù)，?總務(wù)處負(fù)責(zé)?負(fù)責(zé)紙張、?油墨、版紙?的管理，使?紙張消耗大?幅降低。?(4)及時(shí)?頒布執(zhí)行《?隆化縣第二?中學(xué)物品損?壞損壞賠償?制度》，使?人為損壞公?物現(xiàn)象得到?有效扼制。?六、廉潔?奉公，真誠?坦蕩為校?作為具體負(fù)?責(zé)學(xué)校后勤?工作的副主?任，涉及的?人、財(cái)、物?相當(dāng)多，在?各項(xiàng)工作中?，我時(shí)刻注?意加強(qiáng)自己?的自廉意識?，嚴(yán)格按有?關(guān)制度來規(guī)?范自己的一?言一行，堅(jiān)?持民主原則?和校長負(fù)責(zé)?制原則，勇?于同有損于?學(xué)校利益說?不。尤其是?在學(xué)?；?建設(shè)上堅(jiān)持?采購制度，?___決議?，校長批準(zhǔn)?。在學(xué)校的?各項(xiàng)活動的?開支上力求?節(jié)約，從來?不慷公家之?慨。總之?，一個(gè)人的?工作表現(xiàn)是?一個(gè)人的人?格寫照。我?在各項(xiàng)工作?中講究實(shí)效?，不顧個(gè)人?得失，這是?我一貫的人?格表現(xiàn)。要?堂堂正正做?人，坦坦蕩?蕩做事，扎?扎實(shí)實(shí)工作?，兢兢業(yè)業(yè)?從教，為學(xué)?校的發(fā)展而?真誠地做好?自己的本職?工作。以?上是一年來?的工作回顧?，我本著全?心全意為人?民服務(wù)、為?學(xué)校、學(xué)生?著想、使學(xué)?校教育教學(xué)?工作到得到?正常開展的?思想，認(rèn)真?地工作。憑?著對學(xué)校的?熱愛，憑著?對事業(yè)的忠?心，對工作?的忠誠，對?師生的負(fù)責(zé)?，一直以來?我抱著“再?苦不能苦別?人，再累自?己先累”的?信念盡職盡?責(zé)，盡心盡?力，苦苦撐?起學(xué)校后勤?保障這塊的?巨石，確保?了學(xué)校平安?、師生安全?，確保了學(xué)?校的穩(wěn)步發(fā)?展?？倓?wù)?主任個(gè)人述?職報(bào)告【2?】我在總?務(wù)處工作期?間，在校委?會的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在全?體教師的幫?助、支持下?，我以“服?從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同志、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作”為?準(zhǔn)則，以_?___為指?導(dǎo)，強(qiáng)化理?論學(xué)習(xí)，發(fā)?揮職能作用?，始終堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，較好?地完成了各?級領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，自身?的政治素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水平?和綜合能力?都有了很大?提高。現(xiàn)將?一年來的思?想和工作情?況以及今后?的努力方向?匯報(bào)如下:?一、政治?思想方面:?“德乃做?人之本”。?本人一貫注?重自己的品?行，做事做?人都能“以?德”為先。?“真誠相處?，寬厚待人?”是我為人?處事的準(zhǔn)則?。不做虧心?事不怕鬼敲?門。所以自?己的內(nèi)心始?終是安寧和?踏實(shí)的，自?己的良知始?終是從容的?。律己足以?服人，量寬?足以得人，?身先足以率?人。目前總?務(wù)管理已實(shí)?現(xiàn)了“規(guī)范?管理與寬松?、和諧”的?有機(jī)結(jié)合，?形成了“環(huán)?境寬松，處?事寬容，待?人寬厚”的?激勵(lì)機(jī)制。?“人和”是?發(fā)展的保證??！碍h(huán)境寬?松，處事寬?容，待人寬?厚”的激勵(lì)?機(jī)制，極大?的調(diào)動了總?務(wù)人員的主?觀能動性和?服務(wù)積極性?，改變了“?要我做”和?“我要做”?的被動局面?。管理中我?做到了嚴(yán)格?而不苛刻，?穩(wěn)重而不死?板。處理?好了“剛性?和柔性”的?辨證關(guān)系。?我一貫主張?建立良好的?同事關(guān)系不?亞于與家人?的相處，大?家既然有緣?共事，就應(yīng)?和睦相處。?當(dāng)然在相處?中時(shí)?？隙?會有因某看?法不同或被?誤解后產(chǎn)生?怨氣與不滿?，甚至是發(fā)?生爭執(zhí)，但?我想，何必?為了這一點(diǎn)?不滿而耿耿?于懷?棄區(qū)?區(qū)的一個(gè)舉?手之勞而不?為呢?和則?心齊，和則?事順，和則?暢通，凝聚?產(chǎn)生力量，?團(tuán)結(jié)締造和?諧。我的工?作就得益于?憑借和依靠?這和諧的_?__智慧和?力量來積極?應(yīng)對師生們?眾多的服務(wù)?需求。所以?我十分珍惜?并常懷感激?之心。如果?沒有這個(gè)溫?馨的___?給我的攙扶?和提供這么?好的施展平?臺，一切都?將成為空話?。二、教?學(xué)工作方面?:我在做?好總務(wù)處工?作的同時(shí)，?還擔(dān)任了物?理教學(xué)工作?，在教學(xué)中?，我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)、貫徹?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，能準(zhǔn)確掌?握新課程理?念，樹立新?觀念;積極?配合學(xué)校教?導(dǎo)處開展各?項(xiàng)教研活動?，以身作則?，努力完成?各項(xiàng)任務(wù)。?在教學(xué)上，?我能認(rèn)真制?定切實(shí)可行?的各科教學(xué)?計(jì)劃，并做?到深入教材?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，以學(xué)生為?本精心設(shè)計(jì)?每一堂課，?探索教學(xué)方?法，開拓學(xué)?生思維，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，達(dá)到?師生雙方密?切合作，交?流互動，取?得了良好的?教學(xué)效果。?在教學(xué)中我?還能重視減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)，做到?精講精練，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。一?份耕耘一份?收獲，今年?我所帶班級?的學(xué)生成績?較好。三?、個(gè)人學(xué)習(xí)?方面:我?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。為?了適應(yīng)當(dāng)前?教育的形式?，我努力學(xué)?習(xí)教學(xué)理論?，給自己充?電。我還利?用業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)電?腦知識，學(xué)?習(xí)制作多媒?體課件，為?教學(xué)服務(wù)，?同時(shí)也幫助?其他同志制?作課件，上?網(wǎng)查找資料?等等。一年?來，我利用?“素質(zhì)提升?工程”的校?本培訓(xùn)，輔?導(dǎo)教師掌握?現(xiàn)代教育技?術(shù)，從而提?高新課程實(shí)?施水平。使?部分教師較?嫻熟地制作?課件，完成?計(jì)算機(jī)技術(shù)?與各學(xué)科課?堂教學(xué)的整?合，使計(jì)算?機(jī)輔助教學(xué)?的作用顯現(xiàn)?出來，形成?了新的有別?于傳統(tǒng)教學(xué)?的模式。通?過培訓(xùn)，使?教師運(yùn)用現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段能力大?增，從而使?老師在參加?管理校和教?育局開展的?各項(xiàng)教學(xué)評?比活動中，?取得令人稱?道的成績。?另外，在繁?忙的教學(xué)之?余也筆耕不?輟，勤做教?學(xué)筆記，撰?寫各科教學(xué)?論文和課件?制作，并多?次在市、區(qū)?級獲獎。?四、總務(wù)處?工作方面:?1、嚴(yán)格?財(cái)務(wù)制度，?依法規(guī)范管?理我們在?學(xué)校資金十?分緊張的情?況下，努力?開源節(jié)流，?不斷改善廣?大教職工的?福利待遇;?同時(shí)，進(jìn)一?步加強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理制度，?嚴(yán)格遵守財(cái)?務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)?決執(zhí)行“收?支兩條線”?;加強(qiáng)收費(fèi)?管理，根據(jù)?上級頒布的?各項(xiàng)收費(fèi)要?求和學(xué)校的?收費(fèi)紀(jì)律，?實(shí)行收費(fèi)卡?制度，所收?費(fèi)用均進(jìn)入?鎮(zhèn)財(cái)政，由?學(xué)校按規(guī)定?統(tǒng)一支出，?每月我們還?向校長室報(bào)?告財(cái)務(wù)收支?情況，執(zhí)行?多退少不補(bǔ)?的原則;為?提倡勤儉節(jié)?約、杜絕浪?費(fèi)，我們進(jìn)?一步健全了?物品采購審?批、供應(yīng)、?發(fā)放、維護(hù)?手續(xù)，并做?到了責(zé)任到?人;繼續(xù)加?強(qiáng)對固定資?產(chǎn)的管理工?作，在教育?局固定資產(chǎn)?管理互查的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步建立健?全了學(xué)校固?定資產(chǎn)的各?項(xiàng)管理制度?，繼續(xù)實(shí)行?了教室財(cái)產(chǎn)?承包責(zé)任制?，落實(shí)了公?物賠償制度?，對班級公?物、學(xué)生的?課桌凳進(jìn)行?定位到班到?人，每月進(jìn)?行檢查，并?公布檢查結(jié)?果。養(yǎng)成了?學(xué)生愛護(hù)公?物的良好習(xí)?慣，同時(shí)建?立了損壞公?物的賠償制?度，堅(jiān)持從?簡、節(jié)約開?支的原則。?學(xué)期末還對?全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)?行了全面清?查，對成績?突出者給予?了獎勵(lì)。?2、基礎(chǔ)建?設(shè)我們在?今年上半年?對學(xué)校的一?些地方進(jìn)行?了改造，新?建廁所及沼?氣池;對遠(yuǎn)?程教室進(jìn)行?了裝修;宿?舍樓___?太陽能工程?。為師生創(chuàng)?造了良好的?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境。今年?在綠化建設(shè)?方面，學(xué)校?投入了大量?的人力和物?力進(jìn)行綠化?的種植和改?造，使學(xué)校?的整體面貌?有了很大的?改變。3?、存在的問?題a、浪?費(fèi)現(xiàn)象仍然?存在，特別?是水、電浪?費(fèi)比較嚴(yán)重?。學(xué)校洗手?池，很多次?學(xué)生把水開?著，人就跑?走。教室的?燈常常白天?還開著。?b、損壞公?物現(xiàn)象較嚴(yán)?重，如玻璃?、燈、桌椅?、門釘、開?關(guān)被損壞。?總務(wù)處的?工作特性是?繁雜，瑣碎?。“手勤、?腿勤、眼勤?”是我做好?后勤保障工?作的前提，?我管理工作?的切入口:?“把師生的?呼聲當(dāng)作第?一服務(wù)信號?，把師生服?務(wù)需求當(dāng)做?第一選擇，?把師生滿意?當(dāng)作第一標(biāo)?準(zhǔn)。”有意?栽花花不開?，無意插柳?柳成蔭。在?服務(wù)中，吃?力不討好的?事情也在所?難免，但對?我而言，為?教職工謀利?不僅是我服?務(wù)于教師的?