保護(hù)綠色植被的建議書(shū)

保護(hù)綠色植?被的建議書(shū)?1濫砍濫?伐樹(shù)木的工?人們您們好?：我是一?名四年級(jí)的?小學(xué)生，通?過(guò)這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，我?了解到濫砍?伐樹(shù)木對(duì)人?類(lèi)，對(duì)大自?然造成了極?大的危害。?以前是枝葉?茂密的樹(shù)林?，小動(dòng)物們?有了安靜的?家園，人們?有了大自然?清新的空氣?。可是，現(xiàn)?在呢?綠油?油的樹(shù)林沒(méi)?有了，動(dòng)物?們沒(méi)有了安?靜的家園，?我們每天還?吸著有污染?的空氣。?我們可能素?不相識(shí)，但?我深深地知?道你們這種?行為，會(huì)給?整個(gè)地球造?成巨大的危?害性。我之?所以給你們?寫(xiě)這封信，?是想告訴你?們，趕快放?下手中的斧?子和鋸子。?讓我們一起?來(lái)拯救這個(gè)?地球吧!讓?我們?yōu)樽约?的子孫后代?，創(chuàng)造出美?好，和諧，?無(wú)污染的綠?色環(huán)境。?我們要愛(ài)護(hù)?自己的家園?，首先要做?到以下幾點(diǎn)?：1、不?要亂砍伐樹(shù)?木。2、?不要亂倒垃?圾。3、?不要使用一?次性的物品?。4、要?做好木材的?回收和使用?方法。5?、要積極參?加植樹(shù)造林?活動(dòng)。讓?我們行動(dòng)起?來(lái)!撐起綠?色的明天。?保護(hù)綠色?植被的建議?書(shū)2地球?是人類(lèi)的家?園，綠色生?命是我們這?個(gè)家園的主?體，沒(méi)有花?草，家園怎?能分外妖嬈??沒(méi)有樹(shù)木?，空氣怎樣?清新滋潤(rùn)??沒(méi)有莊稼，?大地怎能呈?現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香??種一棵樹(shù)?，愛(ài)一棵樹(shù)?，用愛(ài)心匯?集一片生命?的綠洲。?當(dāng)我們放眼?綠色天地時(shí)?，大自然賦?予我們無(wú)盡?的美，我們?應(yīng)懂得收獲?，學(xué)會(huì)珍惜?。因?yàn)橹挥?美麗的梧桐?才能招來(lái)金?色的鳳凰，?只有綠色的?家園才能庇?護(hù)生命茁壯?成長(zhǎng)。漫?步于綠樹(shù)成?蔭的校園，?你一定會(huì)心?曠神怡;在?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?，你一定會(huì)?心情舒暢。?優(yōu)美的環(huán)境?，現(xiàn)代化的?教學(xué)設(shè)備，?承載著黨和?國(guó)家對(duì)我們?的關(guān)愛(ài)與期?望，我們應(yīng)?學(xué)會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)保護(hù)，?懂得回報(bào)，?我們更應(yīng)在?寬容謙讓中?構(gòu)建文明，?和-諧發(fā)展?。因此，?作為新一代?青少年，就?應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)?始培養(yǎng)良好?的自身修養(yǎng)?和素質(zhì)。這?萬(wàn)物生發(fā)，?欣欣向榮的?春天，讓我?們用一腔熱?忱，一份認(rèn)?真去愛(ài)護(hù)花?草樹(shù)木，珍?惜他人勞動(dòng)?成果，保護(hù)?公共財(cái)物，?人人爭(zhēng)做“?綠色天使”?，用行動(dòng)去?影響更多的?人，讓綠色?環(huán)繞你我周?圍。在此，?讓我們?cè)S下?綠色諾言，?共同響應(yīng)綠?色倡議：?1.踐行文?明，摒棄陋?習(xí)，從我做?起，從現(xiàn)在?做起。2?.珍惜他人?勞動(dòng)成果，?不隨意踐踏?農(nóng)田、不隨?意采摘農(nóng)作?物。3.?遵守交通規(guī)?則，文明出?行;在公共?場(chǎng)所不追逐?打鬧，不大?聲喧嘩，不?說(shuō)臟話。?4.不攀折?校園內(nèi)的花?草樹(shù)木，不?踩踏墻壁，?不在墻體上?打球，保持?墻體整潔。?愛(ài)護(hù)公共財(cái)?物，愛(ài)護(hù)桌?椅板凳、愛(ài)?護(hù)教學(xué)設(shè)備?;愛(ài)惜校園?張貼的每幅?美術(shù)作品，?不撕扯，不?留印痕。自?覺(jué)維護(hù)優(yōu)美?、整潔的校?園環(huán)境。?5.不帶零?食、垃圾食?品進(jìn)校園;?不亂丟紙屑?，食品袋等?廢棄物，自?覺(jué)撿拾校園?內(nèi)的垃圾。?舉手之勞，?成就美麗潔?凈校園。?6.遵守公?德，倡導(dǎo)文?明，維護(hù)公?共秩序，愛(ài)?護(hù)公共衛(wèi)生?，保護(hù)自己?和他人的健?康;倡導(dǎo)師?生和-諧，?同學(xué)友好，?語(yǔ)言文明，?行為規(guī)范，?共建環(huán)境幽?雅，和-諧?文明的校園?。同學(xué)們?，讓我們少?一點(diǎn)不經(jīng)意?，多一份責(zé)?任感;多彎?一次腰，多?伸一次手，?對(duì)校園多一?傷呵護(hù)，多?一份關(guān)愛(ài)。?你的文明行?為像一盞明?燈，照亮并?影響身邊的?每一個(gè)人，?校園將因你?而變得的更?加美麗，生?活將因你而?變得更加精?彩，社會(huì)環(huán)?境將因你而?變得更加和?-諧。保?護(hù)綠色植被?的建議書(shū)3?親愛(ài)的同?學(xué)們：春?天又一次來(lái)?到我們身邊?，___月?___日，?我們?nèi)w小?記者聚集在?周口文昌生?態(tài)園，用自?己的實(shí)際行?動(dòng)為地球母?親增添了一?份綠色!雖?然很累，但?一想到因?yàn)?有了這些花?草樹(shù)木，人?們來(lái)到這里?會(huì)精神飽滿(mǎn)?、心曠神怡?，身體的疲?勞頓時(shí)被拋?到了九霄云?外。可是，?當(dāng)我看到一?些同學(xué)隨便?攀折花木、?踐踏草坪時(shí)?，對(duì)這些花?草樹(shù)木的同?情便油然而?生。同學(xué)?們，要想讓?花草樹(shù)木時(shí)?刻與我們相?伴，首先，?我們得愛(ài)護(hù)?它們。它們?是大自然的?精靈，大自?然是它們溫?暖的家，而?我們是它們?的知心朋友?呀!你們知?道嗎?當(dāng)它?們失去我們?的關(guān)愛(ài)時(shí)，?就失去了許?多快樂(lè)。因?此，當(dāng)我們?看到這些美?麗的朋友時(shí)?，千萬(wàn)不要?隨意地采摘?和踐踏，它?們也會(huì)疼的?呀!親愛(ài)?的同學(xué)們，?讓我們種植?一片綠，守?住一份美，?帶著愉悅、?帶著清新走?進(jìn)大自然，?賞盛開(kāi)的花?、看碧綠的?葉、聽(tīng)美麗?的歌，與花?草作伴，與?小鳥(niǎo)同樂(lè)，?唱一首贊美?春天的歌。?讓我們?nèi)?人行動(dòng)起來(lái)?，愛(ài)護(hù)花草?、植樹(shù)造林?、綠化祖國(guó)?，齊心協(xié)力?建設(shè)我們美?好的家園吧?!保護(hù)綠?色植被的建?議書(shū)4親?愛(ài)的老師們?，同學(xué)們：?大家好!?人間四月天?，春色滿(mǎn)校?園。在陽(yáng)光?雨露的滋養(yǎng)?下，春筍破?土節(jié)節(jié)高，?青杏枝頭春?意鬧。葡萄?、櫻桃也不?甘示弱，努?力生長(zhǎng)。要?不了多久，?石榴也會(huì)開(kāi)?花結(jié)果。這?么美麗的校?園，你們愛(ài)?它嗎?可?是，就在前?幾天，老師?發(fā)現(xiàn)有一個(gè)?杏子落在地?上，兩根竹?筍被裝進(jìn)了?男孩子的口?袋。昨天，?在竹林，老?師又看到了?一根竹子、?三根竹筍被?折斷。親?愛(ài)的孩子們?，你們還想?看到這樣的?事情發(fā)生嗎??是呀，?每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?人都不想。?一草一木顯?春色，一一?舉一動(dòng)見(jiàn)品?行。在此，?老師倡議同?學(xué)們堅(jiān)持“?愛(ài)綠護(hù)綠”?行動(dòng)，人人?做到：1?.愛(ài)護(hù)每一?片綠葉，手?下留情，不?攀折樹(shù)枝、?不采摘花朵?，更不能破?壞竹林的護(hù)?欄，不破壞?竹筍。2?.愛(ài)護(hù)每一?寸綠土，腳?下留情，愛(ài)?護(hù)每一棵小?草，不踐踏?草坪。3?.愛(ài)護(hù)每一?個(gè)果子。杏?子是我們?yōu)?六年級(jí)同學(xué)?準(zhǔn)備的畢業(yè)?禮物，我們?要精心呵護(hù)?它們，不僅?自己不去摘?，也要主動(dòng)?勸阻，不讓?任何人摘果?子。為了?幫助同學(xué)們?自覺(jué)護(hù)綠愛(ài)?綠，本周的?文明督查班?安排專(zhuān)人在?竹林、草地?、操場(chǎng)、小?花園等重點(diǎn)?區(qū)域進(jìn)行督?查，一旦發(fā)?現(xiàn)破壞者，?學(xué)校將嚴(yán)肅?處理，會(huì)在?全校進(jìn)行實(shí)?名通報(bào)，并?計(jì)入班主任?量化考核。?同學(xué)們，?花紅草木青?，德高心靈?美，讓我們?從現(xiàn)在做起?，從小事做?起，尊重生?命、愛(ài)護(hù)花?草樹(shù)木，人?人有責(zé)，讓?我們用心、?用愛(ài)呵護(hù)我?們美麗的校?園，讓我們?的生活因愛(ài)?而更加美好?，更加舒心?!你們能做?到嗎?言?必信，行必?果，老師相?信，實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的孩子們?一定會(huì)說(shuō)到?做到!謝謝?大家。保?護(hù)綠色植被?的建議書(shū)5?尊敬的校?長(zhǎng)：您好?!我是學(xué)校?六年級(jí)的學(xué)?生。我經(jīng)常?在上體育課?時(shí)發(fā)現(xiàn)，一?些盆景的葉?子被個(gè)別不?文明的同學(xué)?拔得七零八?落，讓校園?變得不那么?美觀，同時(shí)?也傷害了一?個(gè)個(gè)小生命?。大家都?知道，任何?植物生長(zhǎng)都?需要時(shí)間。?校園里的盆?景也要長(zhǎng)很?久才能長(zhǎng)出?幾片新葉子?的。如果不?經(jīng)常提醒那?些同學(xué)，植?物們將受到?嚴(yán)重地破壞?。日積月累?長(zhǎng)期下來(lái)，?植物還沒(méi)有?長(zhǎng)出新葉子?，舊葉子便?被那些不文?明的個(gè)別同?學(xué)拔光了，?植物也就枯?死了。缺少?植物的惡果?將會(huì)影響我?們的學(xué)習(xí)環(huán)?境。之所?以發(fā)生這種?破壞植物的?現(xiàn)象，我想?有很多原因?。可能是個(gè)?別同學(xué)調(diào)皮?，還有可能?是因?yàn)橹参?剛好擺放在?了同學(xué)們的?必經(jīng)之路上?……如果不?針對(duì)這一系?列問(wèn)題提出?合理規(guī)定和?做出相應(yīng)調(diào)?整，植物們?很快就會(huì)面?目全非了。?所以，我建?議：1.?把植物擺放?在同學(xué)們不?經(jīng)常走的地?方。2.?常常修剪植?物，避免新?枝葉突出，?從而不讓同?學(xué)們亂拔植?物，同時(shí)美?化了學(xué)校的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?___對(duì)?同學(xué)們進(jìn)行?幾節(jié)保護(hù)植?物的班會(huì)課?，增強(qiáng)保護(hù)?植物的意識(shí)?。4.在?全校進(jìn)行保?護(hù)植物的宣?傳。5.?給大的植物?周?chē)弦粚?比較結(jié)實(shí)的?圍欄，防止?同學(xué)們踩踏?植物的根。?6.在校?內(nèi)制定保護(hù)?植物的要求?，鼓勵(lì)同學(xué)?們互相提醒?，認(rèn)真做好?。這些小?小的建議，?希望校長(zhǎng)參?考。如有不?當(dāng)之處，望?多多指正。?保護(hù)綠色?植被的建議?書(shū)6尊敬?的教職員工?、親愛(ài)的同?學(xué)們：春?天的溫暖拂?綠了農(nóng)苑的?花草樹(shù)木，?訴說(shuō)著春之?綠語(yǔ);春?天的輕風(fēng)引?燃了農(nóng)苑的?鳥(niǎo)語(yǔ)花香，?閃耀著春之?魅力;春?天的細(xì)雨熏?染了農(nóng)苑的?靜謐天空，?彰顯著春之?純清。當(dāng)?我們?cè)诰G樹(shù)?成蔭的校園?中書(shū)香漫步?，當(dāng)我們?cè)?鳥(niǎo)語(yǔ)花香的?校園中文脈?傳承，當(dāng)我?們?cè)诓ü怍?粼的人工湖?邊秉燭夜讀?，是否心情?倍感舒暢??一花一草皆?生命，一枝?一葉總關(guān)情?。芳草青青?，踏之何忍?。待放花朵?，采擷何忍?。美麗校園?，文明校園?，需要全校?師生員工從?愛(ài)護(hù)花草做?起，從爭(zhēng)做?綠色天使做?起，從全心?的呵護(hù)做起?。為此，?我們向全校?師生員工提?出倡議，愛(ài)?護(hù)綠色校園?，珍惜一花?一草一木，?保護(hù)校園環(huán)?境，共建綠?色校園、文?明校園。?1、樹(shù)立綠?色文明觀念?，自覺(jué)關(guān)心?校園環(huán)境狀?況，遵守環(huán)?境保護(hù)法規(guī)?，把環(huán)保行?為視為個(gè)人?文明修養(yǎng)的?組成部分。?2、愛(ài)護(hù)?校園綠化，?立即行動(dòng)起?來(lái)，都來(lái)關(guān)?心、支持和?積極參與校?園綠化建設(shè)?和管理，增?強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園?綠化意識(shí)。?3、愛(ài)護(hù)?花草樹(shù)木設(shè)?施，對(duì)破壞?綠化設(shè)施的?行為及時(shí)制?止。做到不?踐踏綠地草?坪，不攀摘?樹(shù)枝花朵，?不翻越綠化?帶，不在綠?化帶上停放?車(chē)輛，不做?損害樹(shù)木花?草生長(zhǎng)的行?為。4、?養(yǎng)成良好衛(wèi)?生習(xí)慣，不?隨意亂扔瓜?皮果殼、煙?頭、食品包?裝物等，不?隨地吐痰。?5、支持?和參與廢紙?、廢塑料、?廢金屬的回?收利用，盡?量減少生活?垃圾。6?、遵守公德?，倡導(dǎo)文明?，維護(hù)公共?秩序，愛(ài)護(hù)?公共衛(wèi)生，?保護(hù)自己和?他人的健康?，倡導(dǎo)師生?和諧，同學(xué)?友好，語(yǔ)言?文明，行為?規(guī)范，共建?環(huán)境幽雅，?和諧文明的?校園。學(xué)?校近些年加?大投入建設(shè)?了牡丹園、?