




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
孩子 出生日期在此填寫“沒有(IFSP)中就我的擔(dān)憂、首要問題、 我的信息。我理解,只要我的孩子有資格,即使我不填寫本章務(wù)。 他還有一個(gè)弟弟。由于小朋友為唐氏隨智力。弟弟,所以很少有戶外活動(dòng)以及社交孩子 出生日期孩子最喜歡,是孩子的最主要?jiǎng)e的,較分散; 都是通過、命令的方式;者事物特別。孩子 出生日期的擔(dān)/或包括本方面的內(nèi)容我的信息。我理解,只要我的孩子有資格,即不填寫本章節(jié),他/。 2 123、能否幫助孩子找到全日制或者半日制的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或 12::本格于錄你子評(píng)期收到信。些可幫我了你子優(yōu),及你子成時(shí)能影響他她參 B.使用手和移動(dòng)身體(粗大和精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能) 孩子的精細(xì)動(dòng)作存在明顯的,特別是手無法順利的穿服是影響上廁所的重要原因,同時(shí)孩子在蹲下、站起時(shí)有輕微;C理解/溝通(接受性語言和表達(dá)性語言能力D.游戲、思考和探索(認(rèn)知技能): E.對(duì)感受的表達(dá)和反應(yīng)以及與他人的互動(dòng)(社會(huì)生活/情感F.吃、穿、如廁(自理或適應(yīng)能力): 上廁所(只能自己上小便孩子 出生日期 評(píng)估年齡 月打印孩 出生日期孩 出生日期孩子/家庭評(píng)估結(jié).20168目標(biāo)達(dá)結(jié)果 服務(wù)協(xié) 本小組如何對(duì)照目標(biāo),衡量所獲得的進(jìn)步(程序) 6結(jié)果結(jié)果 服務(wù)協(xié) 作為早期干預(yù)支持和服務(wù)的結(jié)果,家庭希望看到他們的孩子/家庭發(fā)生什么變化 結(jié)果結(jié)果 結(jié)(作為早期干預(yù)支持和服務(wù)的結(jié)果,家庭希望看到他們的孩子/家庭發(fā)生什么變化結(jié)果結(jié)果 評(píng)估結(jié)(作為早期干預(yù)支持和服務(wù)的結(jié)果,家庭希望看到他們的孩子/家庭發(fā)生什么變化方法(如:個(gè)方法(如:個(gè)人頻次(如,每月一次,每周兩次)強(qiáng)度(時(shí)間幫助完成幫助完成結(jié)果號(hào)背
合格
起始
結(jié)束孩 孩 出生日期其他服務(wù) 注:本個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃小組應(yīng)包括家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人、個(gè)案經(jīng)理、直接參與評(píng)估和評(píng)價(jià)的人員、其他經(jīng)家長(zhǎng)要求參加的人員(家庭成員、朋友和支持者)以及為孩子和家庭提供服務(wù)的人員。/專業(yè)/證機(jī)構(gòu)/出席時(shí)早期干預(yù)服務(wù)的家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人知情同我已經(jīng)收到了我所享益的復(fù)印件和口頭形式的解釋,并且了解這些權(quán)益。我通知同意實(shí)施本個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃。同意意味著我已經(jīng)以我母語的形式(除非使用我母語的可行性明顯不存在),或其他溝通形式,知與尋求此項(xiàng)同意相關(guān)的活動(dòng)的所有信息。我理解并且以形式同意開展與尋求此項(xiàng)同意相關(guān)的活動(dòng)。同意書對(duì)這些活動(dòng)作出了描述。我授予的同意是自愿的,在任何時(shí)候都不會(huì)以形式撤回;或者為獲得這些服務(wù),我必須提供同意書。我了解,其中某項(xiàng)或者多項(xiàng)服務(wù)與我的孩子或者家庭接受兒童發(fā)展服務(wù)中心提供的任何其他早期干預(yù)服務(wù)并不產(chǎn)生。我了解我可能會(huì)改變主意,如果發(fā)生這種情況,我將聯(lián)系我的個(gè)案經(jīng)理。家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人簽名 日期家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人簽名 日期 出生日期至少每隔半年必須對(duì)個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃進(jìn)行列評(píng)估日評(píng)估范評(píng)估項(xiàng)現(xiàn)(勾選一項(xiàng)繼續(xù)目標(biāo)修正目標(biāo)/策略服務(wù)可以按照指令順利將50個(gè)繼續(xù)目標(biāo)修正目標(biāo)/策略服務(wù)繼續(xù)目標(biāo)修正目標(biāo)/策略服務(wù)自我控制:能夠明白“不慮孩子是唐氏綜合征患繼續(xù)目標(biāo)修正目標(biāo)/策略服務(wù)孩子 出生日期根據(jù)個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃的核查情況所作的早期干預(yù)服務(wù)家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人知情同意我已經(jīng)收到了我所享益的復(fù)印件和口頭形式的解釋,并且了解這些權(quán)益。我通知同意實(shí)施本個(gè)別化家庭服務(wù)計(jì)劃。同意意味著我已經(jīng)以我母語的形式(除非使用我母語的可行性明顯不存在),或其他溝通形式,知與尋求此項(xiàng)同意相關(guān)的活動(dòng)的所有信息。我理解并且以形式同意開展與尋求此項(xiàng)同意相關(guān)的活動(dòng)。同意書對(duì)這些活動(dòng)作出了描述。我授予的同意是自愿的,在任何時(shí)候都不會(huì)以形式撤回;或者服務(wù),我必須提供同意書。我了解,其中某項(xiàng)或者多項(xiàng)服務(wù)與我的孩子或者家庭接受兒童發(fā)展服務(wù)中心提供的任何其他早期干預(yù)服務(wù)并不產(chǎn)生。我了解我可能會(huì)改變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小區(qū)衛(wèi)生承包協(xié)議書
- 合租房屋增修協(xié)議
- 如何管理和維護(hù)老顧客
- SCI論文寫作與投稿 第2版-課件全套 0-課程介紹 -15-投稿流程示例
- 隴南師范高等??茖W(xué)?!妒称窢I(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《競(jìng)技健美操》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西師范大學(xué)《鐵路貨物運(yùn)輸》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《物流供應(yīng)鏈管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西省商洛2025屆三月調(diào)考數(shù)學(xué)試題含解析
- 陜西省寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)2025年高三人教B版選修2-2網(wǎng)課(導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用)測(cè)試題含解析
- 文件袋、檔案袋密封條模板
- 愛愛醫(yī)資源-生理學(xué)-122排卵、黃體形成與月經(jīng)周期
- 10t單梁起重機(jī)安裝方案
- 科技小巨人工程驗(yàn)收培訓(xùn)
- 大班繪本教案《月亮冰激凌》
- 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課件:第十次課 環(huán)境污染與效率費(fèi)效分析等
- 《水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)》課件第1課-蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
- 食堂人員配置、職責(zé)與管理方案
- 生產(chǎn)異常報(bào)告單(共2頁)
- 美軍后勤保障衛(wèi)勤保障
- PPAP培訓(xùn)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論