北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè) 質(zhì)數(shù)與合數(shù)

一對(duì)一教案學(xué)生

學(xué)

校

年

級(jí)

五年級(jí)教師

授課日期

授課時(shí)段課題重點(diǎn)難點(diǎn)

質(zhì)數(shù)與合數(shù)重點(diǎn)：理解掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念。初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。難點(diǎn)：區(qū)分奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容1.前檢測(cè)：、驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班有名學(xué)參加學(xué)校體操表演要求排成長(zhǎng)方形的隊(duì)形，每行多人少于人可以排成幾列？2、有一箱蘋(píng)果每次按2個(gè)3個(gè)4個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，都正好數(shù)完，這筐蘋(píng)果至少有多少個(gè)？3、在自然中，最小的奇數(shù)是（小的偶數(shù)是)4、同時(shí)2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是)最大兩位數(shù)是。有因數(shù)，也是和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（大三位數(shù)是（5、1024至少減去()就是3的倍數(shù)，至少加上()能被5整除。6、在（）填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)成為的倍數(shù)。（括號(hào)里寫(xiě)出所有填法）8（）4、（）2、31（7、1是最小的（A奇數(shù)B偶數(shù)C自然數(shù)2.要知識(shí)點(diǎn)一個(gè)數(shù)如果只有1和它身兩個(gè)因素這樣的叫做質(zhì)數(shù)（素?cái)?shù)。個(gè)數(shù)，果出了它本身有別的因數(shù)這樣的叫做合數(shù)。因?yàn)橛?個(gè)因數(shù)，以1是質(zhì)數(shù)，也是合數(shù)愛(ài)、交流成長(zhǎng)

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3.要練習(xí)：例題（1的因數(shù)有（些數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（數(shù)有（數(shù)有（偶數(shù)有（（2在括號(hào)里填上質(zhì)數(shù)使等式成立。8=（）＋（）12=（）＋（）＋（）18=（）＋（）＋（）24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）（3把下面的數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。(1)18=(2)24=課堂練1、20以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)有（是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)有（2、100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（是（3、有兩個(gè)質(zhì)數(shù)，和是18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（）和（）4、12=（）×（）×（）30=（）×（）×（）5、把下面各數(shù)分別填在指定的圈里。9、23、31、39、41、51、69、79、8189、91、97轉(zhuǎn)自小精靈兒童資訊站（060）5判斷題1、能被2整除的數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。（）2、在自然數(shù)中，除2以外，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）3、邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)的正方形，它的周長(zhǎng)一定是合數(shù)。（）4、只有兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。（）5、自然數(shù)中只有質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（）6所有合數(shù)都是偶數(shù)。（）例題1、五年級(jí)（1）班的同學(xué)站隊(duì)，4一排，5一排，6人一排都余人。已知五年級(jí)（1）班學(xué)生超過(guò)60人，不到70人，問(wèn)五年級(jí)（）班共有多少人？愛(ài)、交流成長(zhǎng)

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2、重陽(yáng)節(jié)這天，假日小隊(duì)的同學(xué)去慰問(wèn)老人。他們帶了個(gè)鴨梨，24個(gè)橘子，個(gè)蘋(píng)果，用這些果品，最多可分成多少份同樣的禮物（各份禮物中的蘋(píng)果，橘子，鴨梨的個(gè)數(shù)分別相同）？在每份禮物中，蘋(píng)果，橘子，鴨梨各是多少個(gè)？3、甲、乙兩人去青少年宮參加音樂(lè)培訓(xùn)，甲每天去一次，乙6天去一次。有一天兩個(gè)人相遇少年宮，至少過(guò)幾天他倆會(huì)再次相遇在少年宮？課堂練：1.24個(gè)蘋(píng)果，32個(gè)梨，要分裝在盤(pán)子里，每盤(pán)的蘋(píng)果和梨的個(gè)數(shù)相同，最多可以裝多少盤(pán)？2.學(xué)興趣小組有24個(gè)男同學(xué)，20女同學(xué)，現(xiàn)要分成小組，每個(gè)小組男、女同學(xué)人數(shù)分別相同，最多可以分成多少個(gè)小組？每組至少有多少個(gè)男同學(xué)？多少個(gè)女同學(xué)？3.38支鉛筆和41本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給若干個(gè)好少年，結(jié)果鉛筆多出3支，練習(xí)本還缺1本。得獎(jiǎng)的好少年有多少人？4.一包糖論分給8個(gè)人是分給10個(gè)人能正好分完包糖至少有多少塊？5.沙市場(chǎng)是20路和21路汽車的起點(diǎn)站20路汽車每3分鐘發(fā)車一次21路汽車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路汽車同時(shí)發(fā)車以后，至少再過(guò)多少分鐘又同時(shí)發(fā)車？6.心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，分6人一組8人一組或9人一組排隊(duì)做早操，都剛好分完。這個(gè)年級(jí)至少有學(xué)生多少人？愛(ài)、交流成長(zhǎng)

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7.年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，人數(shù)30~50之間如果分成人一組4人一組6人一組或者8人一組，都恰好分完。五年級(jí)參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生有多少人？8.有一個(gè)數(shù)是4、5、6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是多少？4..后練習(xí)一、判斷題。（1）、所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)）（）、所有的偶數(shù)都是合數(shù)）（）、在1、2、3、4、5......中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)）（）、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)）二、選擇題。（1）自然數(shù)中，唯一的偶質(zhì)數(shù)是（）A、1B、C、3D4（2）下列數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（）A、8B、C、5D、53三、根據(jù)所給提示寫(xiě)電話號(hào)碼。猜猜學(xué)校某位老師的電話號(hào)碼：既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)（的因數(shù)只有1和（10內(nèi)最大的奇數(shù)（10以內(nèi)的倍數(shù)同時(shí)又是偶數(shù)