給某某的一個(gè)污染環(huán)境的建議書(shū)

給某某的一?個(gè)污染環(huán)境?的建議書(shū)篇?1敬愛(ài)的?環(huán)保局：?地球是人類(lèi)?的母親，是?生命的搖籃?。我們本應(yīng)?該保護(hù)地球?母親的，而?我們卻在破?壞地球母親?，破壞地球?母親那光滑?的皮膚。正?如《只有一?個(gè)地球》這?篇文章所說(shuō)?的，我們不?能再指望破?壞了地球后?再移居到別?的星球上去?。所以我們?亡羊補(bǔ)牢，?為時(shí)不晚，?保護(hù)我們的?地球，愛(ài)護(hù)?環(huán)境，我給?大家提一些?建議：1?、大力節(jié)約?資源，不使?用或少用一?次性飯盒、?筷子等消費(fèi)?品，不浪費(fèi)?紙張。2?、大力節(jié)約?能源，不浪?費(fèi)水電，隨?手關(guān)燈、隨?時(shí)關(guān)緊水龍?頭。3、?使用環(huán)保電?池，防止汞?、鉻污染、?慎用洗滌劑?，減少水污?染。4、?自覺(jué)保護(hù)生?活環(huán)境，積?極參與社會(huì)?綠化美化活?動(dòng)，保護(hù)綠?地、花木。?5、建議?垃圾分類(lèi)，?清理“白色?”污染，把?廢塑料袋打?個(gè)節(jié)再扔進(jìn)?垃圾箱。?6、建議文?明行為，從?我做起，不?隨地吐痰，?不亂扔廢棄?物，保護(hù)綠?色環(huán)境。?7、盡量使?用公共交通?工具、自行?車(chē)或步行，?減少空氣污?染;使用無(wú)?鉛汽油，購(gòu)?買(mǎi)小排氣量?的轎車(chē)。?8·……?地球只有一?個(gè)，她的生?命是脆弱的?，不能因?yàn)?我們?yōu)橹?前的發(fā)展和?獲得微小的?利益，以肆?虐的行為，?無(wú)“度”的?獲取，使本?已脆弱的軀?體更加脆弱?!保護(hù)地球?，就是保護(hù)?我們自已。?地球的安寧?，世界的美?好，需要全?社會(huì)的共同?努力。老師?們、家長(zhǎng)們?、同學(xué)們、?小朋友們，?你心中有一?個(gè)綠色之夢(mèng)?嗎?讓我們?把環(huán)保承諾?變?yōu)閷?shí)際行?動(dòng)，為改善?社會(huì)的環(huán)境?質(zhì)量盡力。?最后，讓我?們用大手牽?起小手，托?起綠色的希?望。給某?某的一個(gè)污?染環(huán)境的建?議書(shū)篇2?敬愛(ài)的村長(zhǎng)?：近幾年?，我們村的?環(huán)境污染越?來(lái)越嚴(yán)重。?你作為村長(zhǎng)?，也一定心?中有數(shù)。為?了保護(hù)環(huán)境?，維持生態(tài)?平衡，我有?一些建議：?1、要加?強(qiáng)宣傳，讓?村民都知道?保護(hù)環(huán)境的?重要性。?2、要制定?一些制度，?對(duì)違反制度?的村民要嚴(yán)?厲處罰。?3、村辦的?工廠(chǎng)也要制?定環(huán)保條理?，也要獎(jiǎng)罰?分明。謝?謝!給某?某的一個(gè)污?染環(huán)境的建?議書(shū)篇3?敬愛(ài)的環(huán)保?局：地球?是人類(lèi)的母?親，是生命?的搖籃。我?們本應(yīng)該保?護(hù)地球母親?的，而我們?卻在破壞地?球母親，破?壞地球母親?那光滑的皮?膚。正如《?只有一個(gè)地?球》這篇文?章所說(shuō)的，?我們不能再?指望破壞了?地球后再移?居到別的星?球上去。所?以我們亡羊?補(bǔ)牢，為時(shí)?不晚，保護(hù)?我們的地球?，愛(ài)護(hù)環(huán)境?，我給大家?提一些建議?：

1、?大力節(jié)約資?源，不使用?或少用一次?性飯盒、筷?子等消費(fèi)品?，不浪費(fèi)紙?張。2、?大力節(jié)約能?源，不浪費(fèi)?水電，隨手?關(guān)燈、隨時(shí)?關(guān)緊水龍頭?。3、使?用環(huán)保電池?，防止汞、?鉻污染、慎?用洗滌劑，?減少水污染?。4、自?覺(jué)保護(hù)生活?環(huán)境，積極?參與社會(huì)綠?化美化活動(dòng)?，保護(hù)綠地?、花木。?5、建議垃?圾分類(lèi)，清?理“白色”?污染，把廢?塑料袋打個(gè)?節(jié)再扔進(jìn)垃?圾箱。6?、建議文明?行為，從我?做起，不隨?地吐痰，不?亂扔廢棄物?，保護(hù)綠色?環(huán)境。7?、盡量使用?公共交通工?具、自行車(chē)?或步行，減?少空氣污染?;使用無(wú)鉛?汽油，購(gòu)買(mǎi)?小排氣量的?轎車(chē)。8?·……地球?只有一個(gè)，?她的生命是?脆弱的，不?能因?yàn)槲覀?為著眼前的?發(fā)展和獲得?微小的利益?，以肆虐的?行為，無(wú)“?度”的獲取?，使本已脆?弱的軀體更?加脆弱!保?護(hù)地球，就?是保護(hù)我們?自已。地球?的安寧，世?界的美好，?需要全社會(huì)?的共同努力?。老師們、?家長(zhǎng)們、同?學(xué)們、小朋?