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給老師的倡?議書篇1?親愛的老師?們:鑒于?多數(shù)學(xué)生近?視眼的問題?,我們覺得?有以下幾點(diǎn)?:不喜歡?做眼保健操?,作息安排?的不正確,?不及時的休?息眼睛.?不喜歡做眼?保健操理由?有:老師拖?堂、沒興趣?。作息時?間安排的不?正確不及時?休息眼睛,?理由有:看?電視、玩電?腦占去太多?時間導(dǎo)致休?息不夠。眼?睛損壞。?眼睛是心靈?的窗戶如果?我們不保護(hù)?眼睛,對自?己、對未來?甚至對后代?都有很大的?影響!我們?來保護(hù)眼睛?來保護(hù)我們?自己的未來?,來保護(hù)自?己的后代!?做眼保健操?有一定的好?處比如:松?弛眼部肌肉?,促進(jìn)眼部?血液循環(huán),?滿足眼部充?血的需要,?使眼部得到?充分的休息?.!如果不?休息有什么?害處:容易?上火,上課?打瞌睡休息?的好處有:?精神與身?體兩個方面?,而精神調(diào)?理最終對身?體健康有益?可以多活幾?年呢。老?師們啊.不?要再拖堂了?人有三急?眼睛也有‘?三急’啊讓?我們舒展筋?骨活動一下?眼睛吧!.?如果再拖堂?的話孩子眼?睛的未來你?們可要負(fù)責(zé)?……所以為?了我們,為?了老師們的?利益拖堂不?要再出現(xiàn)這?世界上吧!?倡議人:?_日期:?___年_?_月__日?給老師的?倡議書篇2?給教師們?的十條倡議?:1.保?持樂觀心態(tài)?:樂觀幽默?,輕松活潑?。善于發(fā)現(xiàn)?好的事情和?事情好的方?面,對自己?微笑,對他?人微笑。?2.激發(fā)?心靈力量:?激發(fā)內(nèi)心活?力,激揚(yáng)生?活熱情。堅?持追求優(yōu)秀?的習(xí)慣,以?自身來感染?帶動學(xué)生。?3.播撒?師愛陽光:?密切師生關(guān)?系,尊重學(xué)?生個人價值?。以朋友般?的態(tài)度平等?耐心地對待?學(xué)生。4?.善用鼓勵?贊美:欣賞?學(xué)生的個性?,對學(xué)生熱?忱關(guān)懷。及?時鼓勵贊美?學(xué)生,積極?關(guān)注與促進(jìn)?學(xué)生進(jìn)步。?5.講求?教育方法:?靜心教書,?潛心育人。?探索科學(xué)的?教育方法,?善于借鑒他?人成功經(jīng)驗?。6.加?強(qiáng)人際交流?:同事相處?愉快,彼此?鼓勵支持。?為家人保留?一些時間,?享受和家人?共處的快樂?。7.自?我賞識激勵?:充滿自信?,自我欣賞?。每上一節(jié)?好課,每取?得一點(diǎn)進(jìn)步?都給自己肯?定,為自己?加油。8?.安排適宜?閑暇:尊重?閑暇時間,?科學(xué)安排生?活。合理營?養(yǎng),規(guī)律作?息,享有娛?樂,適度運(yùn)?動。9.?享受幸福瞬?間:活在當(dāng)?下,品味此?刻的幸福。?享受親近大?自然、閱讀?一本好書,?聆聽一首好?歌帶來的簡?單快樂。?10.感恩?生活饋贈:?發(fā)現(xiàn)并享受?已經(jīng)擁有的?一切,懂得?珍惜。對自?然、對社會?、對他人心?存感恩。?倡議人:_?日期:_?__年__?月__日?給老師的倡?議書篇3?敬愛的校領(lǐng)?導(dǎo)、親愛的?老師:您?們好!相?信你在教職?生涯中,一?定遇到過那?些為前程奮?斗著的貧困?的孩子,也?一定曾伸出?您的援手,?關(guān)心過,鼓?勵過那群執(zhí)?著地追求著?理想的孩子?。正因為有?太多的人需?要這樣的關(guān)?心,需要這?樣的鼓勵,?我校才設(shè)立?起“愛心紙?工程”助學(xué)?會這個充滿?愛心的團(tuán)體?。在此,我?們校團(tuán)委及?紀(jì)檢部的全?體成員向您?提出倡議,?希望您也能?加入這個光?榮的團(tuán)體中?來。平時?您在忙碌的?教學(xué)備課中?使用過的紙?張,或許因?工作壓力太?大而草草地?拋進(jìn)廢紙簍?里。我們希?望您能在繁?忙的工作之?于能在意下?身邊的廢紙?,能將它們?收集在一起?或整理起來?,不用占用?您們太多寶?貴的時間,?這將比您們?拿出自己辛?勤勞動所得?去資助那些?貧困生,更?能形成一種?力量,更能?發(fā)揮廢紙的?用途,更能?表達(dá)您的愛?心。蜜蜂在?幫助花朵傳?粉的同時,?也從中得了?釀造蜂蜜的?原料。雨水?在滋潤大地?的同時,也?使自己擺脫?余韻的束縛?。我們在奉?獻(xiàn)愛心的同?時,也使自?己的心靈凈?化并從中得?到快樂。愿?我

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