生態(tài)文明作文七篇

生態(tài)文明作文七篇生態(tài)文明作文七篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生態(tài)文明作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。生態(tài)文明作文篇1生態(tài)文明是人類文明的新發(fā)展，它與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環(huán)境和人類與大自然的和諧是密切相關(guān)的，生態(tài)環(huán)境得到改善，就能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生活富裕、良好的文明高速路。工業(yè)文明給人類帶來(lái)了巨大的收獲，但生態(tài)文明卻一步一步的離開(kāi)人們，可人們還是不把生態(tài)放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖，人們才意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，大規(guī)模的宣傳〃保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數(shù)字令人瞠目結(jié)舌。例如，目前地球上的動(dòng)植物大約每天有100個(gè)物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導(dǎo)致的死亡人數(shù)達(dá)2.5萬(wàn)人?；蛟S大家以為這些都是外國(guó)的災(zāi)難，但今年我國(guó)北京、天津、上海等地多次發(fā)生的歷史上罕見(jiàn)的沙塵暴天氣，使得中國(guó)人感受到了環(huán)境破壞程度之深和距離之近。生態(tài)文明具有豐富的內(nèi)容。就其內(nèi)涵而言，主要包括生態(tài)意識(shí)文明、生態(tài)制度文明和生態(tài)行為文明三個(gè)方面。改革開(kāi)放以來(lái)，黨一直強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明。在闡述實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí)，第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明，搞好生態(tài)文明建設(shè)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生態(tài)的問(wèn)題一次次的進(jìn)行討論和研究，最終得出我國(guó)生態(tài)污染嚴(yán)重超標(biāo)的結(jié)果。生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，據(jù)說(shuō)我國(guó)每年要拿出20xx億人民幣來(lái)用于受生態(tài)災(zāi)難影響的地區(qū)的補(bǔ)償。生態(tài)已經(jīng)與人類的生死存亡息息相關(guān)了，人類才開(kāi)始珍惜它，未免有些太遲了。曾記否，我們的前人生活環(huán)境是那樣的美好：花在草地上展開(kāi)笑臉，鳥兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛著，魚在水中游來(lái)游去......如今，面對(duì)滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們?nèi)祟愖鳛楦叩葎?dòng)物，卻連低等動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有，是不是太不配了？生態(tài)文明教育是一種把人的問(wèn)題提到一個(gè)新的高度，我們小學(xué)生更應(yīng)該受這種教育。我們應(yīng)該知道，地球上的資源是有限的，而如今人類的亂砍濫伐，使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態(tài)，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態(tài)文明意識(shí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡量少用一次性物品，節(jié)約一滴水、一度電，不亂扔白色垃圾、廢電池，形成自覺(jué)的行動(dòng)，不浪費(fèi)身邊的資源，做到真正的低碳生活。我們作為學(xué)生，在抓緊教育的今天，更應(yīng)該知道生態(tài)文明的重要性，我們應(yīng)該將它作為一種不可估量的財(cái)富，珍惜它，愛(ài)護(hù)它。我們應(yīng)該吸取上一輩人的經(jīng)驗(yàn)，珍惜資源，把地球變成一個(gè)更加燦爛與輝煌的星球！生態(tài)文明作文篇2生態(tài)文明是人類文明的一部分，它與政治文明有著同樣重要的地位。工業(yè)文明給我們?nèi)祟悗?lái)了許多的收獲，但是同時(shí)生態(tài)平衡卻漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)?？扇藗儫o(wú)論如何也不把我們賴以生存的環(huán)境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和，人們才真正意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。俗話說(shuō)“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”。有些地方沙塵暴嚴(yán)重，這就像是地球的創(chuàng)傷一樣，它使得居住在地球上的人們感受到環(huán)境破壞所帶來(lái)的嚴(yán)重危害。生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，聽(tīng)說(shuō)我國(guó)每年都要撥款20xx億元來(lái)補(bǔ)償生態(tài)災(zāi)難所影響到的地區(qū)。人類現(xiàn)在開(kāi)始接受它，失去了再去彌補(bǔ)也許太遲。想想地球還未受到破壞是，是多么的美麗：花兒在草地上綻開(kāi)笑臉，小鳥兒在天空中自由自在的飛翔，魚兒在水中歡快的游泳……，可如今，面面對(duì)瘡痍的地球，我們是不是需要反思？時(shí)代姚進(jìn)步，文明要發(fā)展。身為高級(jí)動(dòng)物的我們卻連低級(jí)動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)都沒(méi)有，是不是有些可悲？生態(tài)文明使人們步入一個(gè)新的階梯。我們雖然是小學(xué)生，但是也應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們應(yīng)該更多的了解地球，更多的愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽，從身邊的小事做起讓它越來(lái)越美麗。生態(tài)文明作文篇3生態(tài)文明是什么？生物書上說(shuō)生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應(yīng)該對(duì)地球付出責(zé)任吧?？山昴陙?lái)生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生，地球到底怎么了？這又是誰(shuí)的錯(cuò)？大家都會(huì)頻頻發(fā)問(wèn)，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來(lái)人類為了自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害，而這是人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。生態(tài)文明作文篇4時(shí)代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異?？墒乾F(xiàn)在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也躲了起來(lái)，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過(guò)，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛(ài)的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續(xù)破壞、污染環(huán)境，不再維護(hù)自然生態(tài)，一旦生態(tài)被破壞、自然資源即將殆盡，居住環(huán)境遭受到威脅、嚴(yán)重的惡化，就會(huì)如同我們的生命遭受威脅一般，這些現(xiàn)象會(huì)更嚴(yán)重蔓延至整個(gè)地球，地球上這麼多動(dòng)植物都是因?yàn)槿藶榈倪^(guò)度破壞，而導(dǎo)致生病、死亡?？傆幸惶煳覀?nèi)祟愐矔?huì)面臨資源耗盡和滅亡的命運(yùn)。我們與大自然彼此之間應(yīng)該互相尊重，保持珍惜和愛(ài)惜的心態(tài)，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環(huán)境美好?，F(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國(guó)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也十分注重環(huán)保。我們應(yīng)該更關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，更應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。在校盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹(shù)木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進(jìn)水里，這一節(jié)小小的電池就會(huì)使周圍的大片水域全被污染，讓魚兒和許多生物死亡，設(shè)想一下，如果這些魚兒和生物換成我們?nèi)祟?，那你們又?huì)怎么想呢？你們肯定也怪那些舌L扔垃圾的人類們。怪他們?yōu)槭裁匆獋Α拔覀儭?，肯定也?huì)恨透這些可恨的人。因此，平時(shí)，我們少丟垃圾袋，應(yīng)用布袋子或者是紙袋子。少扔一個(gè)塑料袋子，少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車，都會(huì)給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們的未來(lái)一定會(huì)是綠色，最環(huán)保的。愛(ài)小家，更應(yīng)愛(ài)大家，讓我們攜起手來(lái)，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！生態(tài)文明作文篇5現(xiàn)在，大自然對(duì)人類的懲罰是越來(lái)越多，也越來(lái)越厲害，火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水、干旱……一波未平一波又起，接連不斷發(fā)生。所以，為了地球的和平，為了美麗的家園，我們要從自己身邊做起，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。民以食為天，人人要“光盤”。“光盤”就是吃光碗里剩的最后—粒米、最后一棵菜，讓“舌尖浪費(fèi)”行為永遠(yuǎn)消失。每次吃飯，我不管喜歡還是不喜歡，都一定做到全部吃光。在食堂吃飯結(jié)束，我還會(huì)把餐桌上的飯粒、殘?jiān)M(jìn)行清理，倒進(jìn)飯盆中，再把碗、勺子、湯盆整齊地疊在一起，切實(shí)做一名〃文明用餐小衛(wèi)士”。一直以來(lái)，我都堅(jiān)持節(jié)約用錢，不亂吃零食，樹(shù)立正確的飲食觀念和習(xí)慣。放學(xué)后，經(jīng)過(guò)那些小商店，我都控制住自己不能被那些色香味俱全的垃圾食品所迷惑。也堅(jiān)決做到不把任何食品帶進(jìn)班級(jí)，時(shí)刻保持凈化校園環(huán)境的好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們從今天起，共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電我能行，堅(jiān)持低碳綠色生活，讓蒼老的地球重新煥發(fā)燦爛的光彩吧！生態(tài)文明作文篇6“白云朵朵，綠草如茵?！边@不是每個(gè)人所向往的嗎?可隨著社會(huì)的發(fā)展，這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那了。那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒(méi)倒?？烧l(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話說(shuō)：三個(gè)和尚沒(méi)水吃，我估計(jì)我們就是那〃三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長(zhǎng)才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒?！闭f(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它?？善⑵页橹辛?。無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。作文不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家?？烧?dāng)我走時(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎?”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見(jiàn)了，多丟人!小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)中學(xué)生了，真是自愧不如??！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑?，生態(tài)環(huán)境是否文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起！生態(tài)文明作文篇7我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；你也有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)；全世界都有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)?！}記我是一棵小草，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天都能沐浴陽(yáng)光，品嘗晶瑩的露水，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，舒展我的嫩葉。我想與我的伙伴們，一起攜手，在全世界歌唱，唱響綠色。我想聽(tīng)到綠色，天籟之音般的綠色。我是一片葉子，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在和煦的輕風(fēng)中醒來(lái)，與陽(yáng)光道聲早安。我想用我的畫筆，畫下世界上最美的風(fēng)景。我想和全世界的我一起，將地球涂綠。我想見(jiàn)到綠色，溫暖清新的綠色。我是一只小貓，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想每天在晨光初露的時(shí)候，漫步于樹(shù)林間。我想在樹(shù)林間跳躍，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，飽覽林間風(fēng)景。我想碰碰那綠色，那在林間歡快地跳躍的綠色。我想觸摸綠色，輕快活潑的綠色。我是一個(gè)小孩，我有一個(gè)夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。我想牽一線在清澈的湖邊放飛的翠綠的風(fēng)箏。我想在軟綿綿的草地上，痛痛快快地打個(gè)滾，親近大自然。我想吹一個(gè)大大的綠色的泡泡，把地球包裹住。我想感受綠