形象塑造報告

南昌工程學(xué)院

形象塑造》實習(xí)（實訓(xùn)）

報告題目 課程名稱形象塑造實習(xí)系 院國際教育學(xué)院 專 業(yè)旅游管理 班 級 學(xué)生姓名 學(xué) 號 實習(xí)地點南昌***學(xué)院指導(dǎo)教師 實習(xí)起止時間：2015年6月15日至2015年6月19日目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、實習(xí)時間 *\o"CurrentDocument"二、實習(xí)地點 *三、實習(xí)目的 *\o"CurrentDocument"四、實習(xí)情況簡介 *\o"CurrentDocument"五、實習(xí)內(nèi)容 *\o"CurrentDocument"六、實習(xí)小結(jié)或體會 *七、部門主管 *\o"CurrentDocument"八、參考文獻(xiàn) *九、指導(dǎo)教師評閱 *一、實習(xí)時間2015年6月15日至2015年6月19日二、實習(xí)地點南昌***學(xué)院三、實習(xí)目的實習(xí)目的和意義：實習(xí)主要以形象塑造方面為主，形象不外乎就是每個人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，塑造形象而是為了更好的體現(xiàn)形象的展現(xiàn)，提升個人的形象及素質(zhì)的重要目的。而形象塑造實習(xí)的目的就是針對個人形象，例如形體、妝容等方面進(jìn)行培，從而自身體驗，達(dá)到學(xué)以致用的效果。發(fā)展情況及背景簡介：南昌工程學(xué)院南昌工程學(xué)院坐落于江西省省會城市南昌，原為水利部直屬，2000年初調(diào)整為中央與地方共建、以地方管理為主的普通高校。前身為創(chuàng)建于1958年的江西水利電力學(xué)院，2004年更名為南昌工程學(xué)院。2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2008年江西省人民政府與水利部簽署協(xié)議實現(xiàn)省部共建，2011年9月被教育部批準(zhǔn)為“卓越工程教師培養(yǎng)高校，2011年10月被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作，2011年12月通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2013年5月被總參謀部、教育部批準(zhǔn)為武警水電部定向培養(yǎng)直招士官試點院校。2014年9月通過科技部、教育部國家級大學(xué)科技園的認(rèn)定，成為江西省繼南昌大學(xué)、江西師范大學(xué)之后第三家擁有國家級大學(xué)科技園的高校，2014年10月被教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局批準(zhǔn)為第一批“卓越農(nóng)林教育培養(yǎng)技術(shù)高校。四、實習(xí)情況簡介經(jīng)學(xué)校安排（經(jīng)自行聯(lián)系），本人于2015年6月15日至2015年6月19日期間在南昌工程學(xué)院進(jìn)行形象塑造實習(xí)，實習(xí)工作內(nèi)容為作為一個女生如何進(jìn)行對自己的儀容儀表改善，在語言、行動及外表如何進(jìn)行改善。首先進(jìn)行的是化妝課，簡單了解大概的妝容如何進(jìn)行實際操作。其次進(jìn)行的是形體課，走姿、還有言行方面進(jìn)行一個大概的培訓(xùn)。五、實習(xí)內(nèi)容形象塑造實習(xí)主要內(nèi)容是對個人的形象進(jìn)行相對的提升，然而實習(xí)進(jìn)行了兩大塊的實習(xí)。一是化妝課，首先是以模特為代表進(jìn)行手把手的示范，講解化妝需要注意的細(xì)節(jié)及所需的用品，其次模特為事例之后，進(jìn)行對化妝的用途分為不同的妝容一一進(jìn)行講解，然后自由活動時間還可以自由選擇進(jìn)行實際操作。二是形體課，形體課主要是以提升個人氣質(zhì)為主，形體所包括走姿、站姿、坐姿等三大姿進(jìn)行培訓(xùn)，作為服務(wù)行業(yè)而是要面對不同的人，所以不論言行舉止都尤為重要，因為它不僅代表著個人還代表著一個企業(yè)的形象，所以適當(dāng)?shù)囊訌妭€人的形象的塑造，從而達(dá)到一種對個人形象上的提升。六、實習(xí)小結(jié)或體會實習(xí)主要內(nèi)容是對個人的形象進(jìn)行相對的提升，作為一名學(xué)習(xí)旅游管理的學(xué)生，首先專業(yè)包括導(dǎo)游、酒店管理等專業(yè)，他們則都是面對不同的人進(jìn)行的服務(wù)行業(yè)。因為是對外服務(wù)于他人的行業(yè)，首先對于個人的形象就尤為重要，談吐舉止、儀容儀表，都將是在別人眼中給予自己的評價。1、 得體的塑造和維護(hù)個人形象，會給初次見面的人以良好第一印象。包括發(fā)型、著裝、表情、言談舉止、待人接物、女士的化妝及飾品等。最近服裝自由的大企業(yè)越來越多了，對于著裝也越來越自由化。要想給人以好感，得體的塑造和維護(hù)個人形象是很重要的?；旧鲜菬o論男女均穿商務(wù)套裝，要以高雅的穿著做為工作服。另外，裝扮要看場合。不只是著色和款式，也要注意服裝要合身。2、 個人形象不是個人性的，它承擔(dān)著對一個組織的印象。服飾禮儀、職業(yè)禮儀漸漸成為企業(yè)的必修課。服飾禮儀是人們在交往過程中為了表示相互的尊重與友好，達(dá)到交往的和諧而體現(xiàn)在服飾上的一種行為規(guī)范。職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。3、 個人形象是溝通工具。俗話說“人靠衣服馬靠鞍”，商業(yè)心理學(xué)的研究告訴我們，人與人之間的溝通所產(chǎn)生的影響力和信任度，是來自語言、語調(diào)和形象三個方面。它們的重要性所占比例是：語言占7%；語調(diào)占38%；視覺（即形象）占55%,由此可見形象的重要性。而服裝作為形象塑造中的第一外表，而成為眾人關(guān)注的焦點。你的形象就是你自己的未來，在當(dāng)今激烈競爭的社會中，一個人的形象遠(yuǎn)比人們想象的更為重要。一個人的形象應(yīng)該為自己增輝，當(dāng)你的形象成為與有

效的溝通工具時，那么塑造和維護(hù)個人形象就成了一種投資，長期持續(xù)下去會帶來豐厚的回報，讓美的價值積累，讓個人消費增值。沒有什么比一個人許多內(nèi)在的東西都沒有機會展示,還沒領(lǐng)到通行證就被拒之門外的損失更大了。社交禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關(guān)系，用來對他人表達(dá)友誼和好感的符號。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定。禮儀是個人乃至一個民族素質(zhì)的重要組成。社交禮儀是在社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。那么我們怎么樣才能使自己的生存更有意義，做一個受歡迎、受喜歡的人呢？可是我們都知道每個人的標(biāo)準(zhǔn)和條件是不一樣的，有人喜歡瀟灑的風(fēng)度，有人喜歡高雅的氣質(zhì)，有人喜歡率直的個性，有人喜歡有板有眼等等。但是不管怎么說，社交禮儀總能幫助你塑出可人的個人形象。一般而言,一個具有高尚的情趣，優(yōu)雅的氣質(zhì)，瀟灑的風(fēng)度的人總是備受歡迎的。高尚的情趣，指一個人的性情和志趣高遠(yuǎn)不低俗。要培養(yǎng)自己高尚的情趣，就得知情知禮，不懂禮不知禮者難成高尚的人。所謂彬彬有禮，然后君子也。比如說，一個人唯有懂得尊重他人，才能在生活中與人為善，處處為他人著想。在行動上，才能產(chǎn)生樂于助人、不計報酬的行為。如一個人時時想著自己，心中沒有他人，生活中勢必斤斤計較，寸利必爭，甚至為此還會損公肥私，乃至飛揚拔扈，為非作歹。這種人，自然就是一個一個富有高尚情趣的人，必然是一個心胸開闊、心底無私的君子。他既懂得外在禮儀方面的涵養(yǎng)，更注重內(nèi)在品質(zhì)的錘煉。是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會文明進(jìn)步的強烈要求。禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則中國人講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身；而國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)現(xiàn)在，與此同時隨著人們社會交往的日益頻繁，越來越多的人都意識到禮儀的重要性。首先，遵行社交禮儀可以給人留下良好的第一印象。其次，遵行社交禮儀可以充分展示一個人的良好的教育與優(yōu)雅的風(fēng)度。再次，遵行社交禮儀可以更好地向交往的對象表示尊敬友好之意，贏得對方的尊重和好感?？梢?，在日常的社交活動中，遵行禮儀，可以給他人留下良好的個人形象。總而言之，良好的個人形象是成功人士的必備素養(yǎng)，也為馳騁職場添資增色。無疑問個人形象在人們的生活中是十分重要。尤其是大學(xué)生更應(yīng)該塑造良好的個人形象。而要塑造好個人形象我們首先要學(xué)好禮儀，禮儀教育是社會主義精神文明教育體系

中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。通過禮儀教育，讓大學(xué)生明確言談、舉止。而儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個學(xué)校的精神面貌乃至整個社會的精神文明。通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)大生應(yīng)對酬答的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明形象。塑造自己良好的個人形象，成就獨具一格的魅力人生。對還有一年就要走上工作崗位的我們來說，良好的禮儀修養(yǎng)是非常必要的。八、 參考文獻(xiàn)1、百度百科2、《人物形象》九、 指導(dǎo)教師評閱（手寫）

實習(xí)報告格式說明1.文字通順、敘述清楚、錯字漏字少；2.字?jǐn)?shù)要求：報告全文要求在3000字以上；標(biāo)題層次