小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第五單元太陽(yáng)康玲麗

說(shuō)明文以“說(shuō)明白了”為成功。葉圣陶1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、思考：課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)？并給課文分段。自讀提示攝氏度繁殖

糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療漂浮寸草不生日夜不停shèzhí課文可以分成幾個(gè)部分？各講了什么？自讀課文第1-3自然段，思考并批注：1.作者寫了太陽(yáng)的哪幾個(gè)特點(diǎn)？2.為了說(shuō)明這些特點(diǎn)，作者用了哪些說(shuō)明方法？其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。一億五千萬(wàn)千米三千五百年二十幾年列數(shù)字作比較距離地球遠(yuǎn)讀一讀，比一比太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。列數(shù)字的說(shuō)明方法能準(zhǔn)確、具體地寫出太陽(yáng)與地球距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容，完成表格。太陽(yáng)特點(diǎn)重點(diǎn)語(yǔ)句說(shuō)明方法遠(yuǎn)大熱品讀課文

我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。語(yǔ)文百寶箱開(kāi)水的溫度100℃鋼鐵的熔點(diǎn)1500℃左右

太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。這句話在文中有什么作用？

過(guò)渡句，起到承上啟下的作用，同時(shí)也是第4自然段的中心句。讀第4-7自然段小組合作學(xué)習(xí)，提煉關(guān)鍵信息，歸納作者是從哪些方面來(lái)寫與人類密切關(guān)系？動(dòng)植物生長(zhǎng)煤炭形成氣象變化防治疾病第4自然段寫了哪些動(dòng)植物和資源？圈畫出來(lái)，再想想這里用了什么說(shuō)明方法？舉例子有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。

有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果；鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。

如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。第5、6自然段講太陽(yáng)和氣象的關(guān)系，是通過(guò)____、____、____、____的形成來(lái)說(shuō)明的。云雨雪風(fēng)自讀課文第5-6自然段，完成填空，并說(shuō)說(shuō)這里用了什么說(shuō)明方法？人們?yōu)槭裁匆?jīng)常曬被子？齊讀第8自然段，思考：

1.這個(gè)自然段講了什么？有什么作用？2.哪一句話總結(jié)了太陽(yáng)的重要性？一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。拓