2021靜安高考二模作文解析

二模作文解析：諸葛村夫，請(qǐng)不要再饒舌了！前些年諸葛亮大戰(zhàn)王朗的表情包火爆了網(wǎng)絡(luò)，以至于到處都聽(tīng)得到那么問(wèn)題來(lái)了饒舌對(duì)于思想交流能否具有價(jià)值呢？靜安的二模考卷就給大家展現(xiàn)了這樣一道作文題?！驹}再現(xiàn)】甲：你這是偏見(jiàn)。乙：你說(shuō)我是偏見(jiàn)是基于你的立場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行判斷；我認(rèn)為你對(duì)我的評(píng)判，也是出自偏見(jiàn)。甲：你不相信科學(xué)嗎？你剛才的話違背了科學(xué)常識(shí)，就不要和我饒舌了。乙：科學(xué)是你家的寵物嗎？我沒(méi)有覺(jué)得我前面表述的觀點(diǎn)違背了科學(xué)常識(shí)。點(diǎn)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考，題目自擬，不少于【審題立意】1審題和思考呢？一、刪廢話如何讓兩個(gè)意見(jiàn)不一致的人盡量接近，得出雙方能接受的觀點(diǎn)？正的核心語(yǔ)句對(duì)于我們審題是有幫助的二、析觀點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓意見(jiàn)不一致的人盡量接近，從大的核心來(lái)分析，這屬于典型的人與他人主題的作文。這與2020辯論統(tǒng)一認(rèn)識(shí)；也有人認(rèn)為即使你再有說(shuō)服力也難以改變對(duì)方立場(chǎng)，不如選擇沉默。這一題類似。那么人與人之間到底應(yīng)該如何相處，如何得出雙方能接受的觀點(diǎn)呢？以做到呢？往往需要具備一定的前提——共同的認(rèn)知。并非所有人都和我們處于同一個(gè)共同認(rèn)知，例如根據(jù)美國(guó)“?？怂埂钡恼{(diào)查，全美16-24歲的年輕人只有66%相信地球是圓的，換而言之34%的美國(guó)年輕人無(wú)法確定地球是否是圓的，很顯然倘若我們要與那34%的美國(guó)年輕人談?wù)摽茖W(xué)上的觀點(diǎn)，作文材料中的甲乙之爭(zhēng)很容易再次上演？遇到這樣的情況，我們應(yīng)該如何來(lái)做，那么很多同學(xué)應(yīng)該可以想得到求同存異這樣一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。那么觀點(diǎn)很有可能同學(xué)們就能直接找到——求同存異，促進(jìn)發(fā)展。誠(chéng)然求同存異是我們解決問(wèn)題的一種有效途徑，但是它的前提條件是有共同的基礎(chǔ)找到，那么這樣的情況下人與人之間又如何相處？2三、上深度人與人之間的求同存異往往基于異同并不侵犯?jìng)€(gè)人的核心利益如何自處呢？其實(shí)這是人與人交往的矛盾中一個(gè)高級(jí)的解決方案——擱置爭(zhēng)議常的事務(wù)性生活中進(jìn)行爭(zhēng)論。那么當(dāng)前我們探討求同存異，或者說(shuō)擱置爭(zhēng)議又有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？從2019年開(kāi)始，中美兩國(guó)長(zhǎng)期陷入了對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)的局面，源于美國(guó)陷入了“修昔底德陷阱”認(rèn)為一個(gè)新興大國(guó)期的圍堵，無(wú)論是最近的新疆棉花，還是在新冠病毒的傳播中，肆意詆毀中國(guó)的防疫表現(xiàn)。這種無(wú)意義的意識(shí)形態(tài)正將世界推入一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣，這也是我們需要世界擱置爭(zhēng)議的重要意義?！菊摀?jù)積累】個(gè)中國(guó)”的政治含義?！肚f子》：井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也?！兑刑焱例堄洝罚核麖?qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗，他橫任他橫，明月照大江?！窘處熛滤客Ｖ?fàn)幊?，促進(jìn)了解無(wú)謂的爭(zhēng)吵，對(duì)于解決人與人的認(rèn)知問(wèn)題并無(wú)益處，要想讓意見(jiàn)不同的兩個(gè)人，坐下來(lái)互相了解。唯有擱置爭(zhēng)議，促進(jìn)了解，最終得出兩人可以接受的觀點(diǎn)。異很難取得真正的求同存異。3有擱置爭(zhēng)議，才能更好地實(shí)踐自我的價(jià)值。間的矛盾，如果一味的爭(zhēng)吵，只會(huì)造成更大的社會(huì)問(wèn)題，從而引發(fā)出社會(huì)的動(dòng)蕩。擱置爭(zhēng)議，促進(jìn)了解，有助于促進(jìn)社會(huì)的共同發(fā)展。從2019年開(kāi)始，中美兩國(guó)長(zhǎng)期陷入了對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)的局面，更無(wú)助于得出兩個(gè)人都可以認(rèn)同的觀點(diǎn)。答案，留待后人解決，例如臺(tái)灣問(wèn)題中的九二共識(shí)，就是這樣的一個(gè)典型案例。解，設(shè)身處地的思考從而更好