小學(xué)語文人教五年級(jí)下冊(cè)第一單元統(tǒng)編教材五年級(jí)下冊(cè)

每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂也好心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。

——冰心童年往事體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。把一件事的重點(diǎn)部分寫清楚。統(tǒng)編教材五年級(jí)下冊(cè)

第一單元第一課古詩三首

廣漢市雒城一小胡曉英學(xué)習(xí)流程預(yù)學(xué)共學(xué)延學(xué)預(yù)學(xué)檢查我會(huì)讀古詩三首四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。預(yù)學(xué)檢查我會(huì)讀四時(shí)田園雜興（其三十一）

[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。yúnzhòugòng預(yù)學(xué)檢查我會(huì)讀稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。zhēngqìng預(yù)學(xué)檢查

我會(huì)讀村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。bēiyī預(yù)學(xué)檢查

我會(huì)寫

出

田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也

陰學(xué)種瓜。

稚子金盆脫

冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。晝?cè)派灶A(yù)學(xué)檢查

我會(huì)問

【耘田】【績(jī)麻】【解】【供】【傍】【陰】四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。在田間除草把麻搓成線理解，懂得靠近樹蔭從事預(yù)學(xué)檢查

我會(huì)問【稚子】【金盆脫曉冰】【鉦】【磬】稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。幼小的孩子。早晨從金屬盆里把冰取出來。一種金屬打擊樂器，形狀像鐘，有長(zhǎng)柄。一種打擊樂器，形狀像曲尺。預(yù)學(xué)檢查

我會(huì)問【鉦】【磬】預(yù)學(xué)檢查

我會(huì)問

【陂】水中的波紋【漪】

曲調(diào)【腔】

隨口

【信口】池岸村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。共學(xué)了解詩意用自己的話說說每首詩的意思四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)了解詩意四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。《四時(shí)田園雜興》六十首春日晚春秋日冬日夏日共學(xué)了解詩意稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。玻璃：指古時(shí)候的一種天然玉石。共學(xué)了解詩意村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。景人活潑快樂寧靜幽美共學(xué)感受童趣用橫線畫出最能表現(xiàn)童趣的詩句四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)感受童趣用橫線畫出最能表現(xiàn)童趣的詩句四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)感受童趣四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。共學(xué)感受童趣

村里的人們，白天忙著下田除草，晚上在油燈下忙著搓麻線，男人女人操持家務(wù)，各盡其職。幾個(gè)小孩子帶著勞動(dòng)工具來到了桑樹蔭下，他們學(xué)著大人的樣子，種起瓜來，他們有的挖土，有的播種，還有的澆水，忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒，種子全種好了，他們滿眼期待地望著自己種下的小種子。一個(gè)孩說：“小種子呀，快發(fā)芽，結(jié)一個(gè)大西瓜才好呢！”另一個(gè)孩子說：“咱們種的瓜將來長(zhǎng)大了，一定特別甜?！闭f完幾個(gè)孩子都開心地笑了。共學(xué)學(xué)法小結(jié)學(xué)法小結(jié)：1、借用注釋了解詩意。2、展開想象感受童趣。共學(xué)讀寫結(jié)合任選一首，展開想象，改寫成短文，把重點(diǎn)部分寫具體。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)感受童趣《稚子弄冰》改寫-----雒城一小劉欣然共學(xué)感受童趣稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。清晨，溫暖的陽光射入了窗欞，小男孩起床了。只見他穿上藏青色小棉襖，急急忙忙地向院子里跑去。那亂蓬蓬的頭發(fā)被風(fēng)掀得老高。在院子的角落里藏著一個(gè)金屬盆，里面凍著一塊冰呢！他和小伙伴們?cè)缇图s好了，要用這塊冰做一個(gè)“銀鉦”，和大家一起玩！只見他靈巧地翻過金屬盆，用小手拍打著盆底，不一會(huì)兒，一整塊冰“嘩”地一下從盆里滑了出來。他手捧冰塊，對(duì)著朝陽，冰塊折射出七彩的光芒，照在他那紅撲撲的小臉上。你看他的眼里閃爍的全是快樂。

盡管小手早已凍得通紅，但他也毫不在意。緊接著他在冰塊上鑿了一個(gè)小洞，用彩線穿過小洞，一個(gè)明晃晃的“銀鉦”就做好了。他開心提著它，用木棍敲了起來，邊走邊敲，那悅耳的聲音如同玉磬，穿過樹林不斷回響，吸引了不少小伙伴。也許是敲得太得意了吧，忽然“銀鉦”斷了，“嘩——”地一聲掉在地上，冰塊碎了一地。共學(xué)感受童趣稚子弄冰【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。脫冰穿冰敲冰冰碎共學(xué)感受童趣村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

綠油油的青草長(zhǎng)滿了池塘，一陣風(fēng)吹來，草兒隨著風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。也許這段時(shí)間雨水多的緣故吧，池塘的水早已滿滿的了。遠(yuǎn)處的青山和落日一起倒映在這一片清涼的波光之中，是那么的寧靜那么的優(yōu)美。

這時(shí)候，一個(gè)小小的牧童，橫坐在牛背上，在夕陽的余暉中緩緩地向村里走去，他應(yīng)該是要回家了吧，只見他手里拿著一支短笛，隨意地吹著，牛慢悠悠地向前走著，那縷縷笛聲，讓人感到那牧童是多么歡樂呀。雒城一小周耀航共學(xué)感受童趣古詩三首四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)感受童趣題目相同點(diǎn)兒童的活動(dòng)活動(dòng)環(huán)境《四時(shí)田園雜興》（其三十一）《稚子弄冰》

《村晚》默讀三首古詩，比較異同。都是寫兒童生活的樂趣學(xué)種瓜脫曉冰吹短笛農(nóng)忙時(shí)的村莊寒冬時(shí)的村莊夕陽下的池塘邊共學(xué)感受童趣古詩三首四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。稚子弄冰【宋】楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。共學(xué)表現(xiàn)童趣吟誦歌唱……背誦配圖表現(xiàn)童趣共學(xué)表現(xiàn)童趣村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。延學(xué)拓展閱讀給古詩歸歸類（表現(xiàn)童趣的古詩還有哪些？）延學(xué)拓展閱讀所見【清】袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。宿新市徐公店【宋】楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。延學(xué)拓展閱讀村居【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，