小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元戰(zhàn)風(fēng)車

由北京銳得PPT整理發(fā)布/1、它是中國第一部長篇章回體歷史小說；2、它是中國古典四大名著之一；3、描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主；4、全書分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分；5、作者是元末明初的著名小說家羅貫中，全名為《三國志通俗演義》。由北京銳得PPT整理發(fā)布/《三國演義》由北京銳得PPT整理發(fā)布/1、他，中國現(xiàn)代小說家、作家，語言大師、人民藝術(shù)家;2、本冊，他的一篇描寫動物的課文非常精彩；3、他的代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》等；4、生于陰歷立春，父母為他取名“慶春”；5、本冊二單元6課《貓》就是他的作品。由北京銳得PPT整理發(fā)布/老舍由北京銳得PPT整理發(fā)布/1、這是本冊的一篇課文，課文描寫中國古代一位巾幗英雄；2、據(jù)傳說，這位英雄被唐代皇帝追封為“孝烈將軍”；3、課文中，她代父從軍擊敗入侵民族而流傳千古；4、它是本冊第十五課。由北京銳得PPT整理發(fā)布/15、花木蘭由北京銳得PPT整理發(fā)布/塞萬提斯（1547-1616）西班牙偉大的作家、戲劇家、詩人。

他的祖父是破落貴族，當(dāng)過律師。父親是潦倒終生的外科醫(yī)生。由于家貧，他只上過中學(xué)，但喜愛文學(xué)，閱讀了大量文藝復(fù)興時期的作品；他從1602年開始，用了10多年時間，完成了長篇小說《堂吉訶德》；

《堂吉訶德》中出現(xiàn)了將近七百個人物，描寫的生活面十分廣闊，成為16世紀(jì)末至17世紀(jì)初西班牙封建社會狀況的真實而全面的反映。

由北京銳得PPT整理發(fā)布/堂吉訶德？《堂吉訶德》這部小說的主人公；小城——拉.曼卻一個鄉(xiāng)村的小紳士,將近五十歲，身體健康，面孔瘦削；有一匹又老又瘦的馬，還有一支長矛．一面舊盾；不富裕，能生活。不打獵，不管家事，成天看騎士小說，迷上了絕跡100多年的騎士精神。由北京銳得PPT整理發(fā)布/“騎士精神”是指500-1500多年前的歐洲，信奉謙卑、榮譽(yù)、犧牲、英勇、憐憫、誠實、精神、公正，熱愛家園、鋤強(qiáng)扶弱、為公義而戰(zhàn)的精英戰(zhàn)士！由北京銳得PPT整理發(fā)布/

他突發(fā)奇想，要去做游俠騎士，按照騎士小說中描述的，去解救苦難，去親歷危險，去建功立業(yè)……由北京銳得PPT整理發(fā)布/29、戰(zhàn)風(fēng)車五年級下冊第六單元由北京銳得PPT整理發(fā)布/一讀勾畫

1、勾畫本課的生字、新詞；2、勾畫不懂的句子；

3、想：本文共出現(xiàn)了幾個人物？他們分別是什么關(guān)系？由北京銳得PPT整理發(fā)布/二讀釋疑1、字詞方面(注意國外的人名地名喲）：虔誠

冤仇

邪法特別提醒：長胳膊動彈qiányuānxiéchángtan由北京銳得PPT整理發(fā)布/二讀釋疑2、不懂的詞語和句子？3、人物（形象）及關(guān)系？由北京銳得PPT整理發(fā)布/1、堂吉訶德：故事的男主人公；

主要人物（形象）2、桑丘.潘沙：堂吉訶德的仆人。

3、杜爾西內(nèi)婭：堂吉訶德想象出來的意中人，他心目中的絕世美人。（實際上是鄰村的普通農(nóng)婦。）

4、駑骍南得：堂吉訶德出行騎的又老又瘦的馬。

5、弗瑞斯冬：堂吉訶德想象出來的陰險魔法師。由北京銳得PPT整理發(fā)布/課文主要寫了什么內(nèi)容？課文主要寫了：由北京銳得PPT整理發(fā)布/三讀品味1、堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風(fēng)車？桑丘是什么態(tài)度？2、戰(zhàn)風(fēng)車的結(jié)果是怎樣的？

由北京銳得PPT整理發(fā)布/“說罷，他虔誠地向他那位杜爾西內(nèi)婭小姐禱告一番，求她在這個緊要關(guān)頭保佑自己，……”

品一品由北京銳得PPT整理發(fā)布/“然后把盾牌遮穩(wěn)身體，橫托著長槍飛馬向第一架風(fēng)車沖殺上去。他一槍刺中了風(fēng)車的翅膀,……”品一品由北京銳得PPT整理發(fā)布/快速閱讀、可以選自己喜歡的選段

。四讀收獲

由北京銳得PPT整理發(fā)布/讀由北京銳得PPT整理發(fā)布/寫由北京銳得PPT整理發(fā)布/說由北京銳得PPT整理發(fā)布/聽、評由北京銳得PPT整理發(fā)布/戰(zhàn)風(fēng)車后，他們？由北京銳得PPT整理