小學(xué)語文人教五年級下冊第四單元古詩三首

學(xué)詩五步法1.解詩題2.知詩人3.讀詩文4.明詩意5.悟詩情

示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf事空，山外青山樓外樓，但悲不見九州同。西湖歌舞幾時休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無忘告乃翁。直把杭州作汴州。

己亥雜詩

（清）龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。元：題：恃：本來書寫、題寫依靠喑：沉默生氣：朝氣蓬勃的樣子示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf事空，山外青山樓外樓，但悲不見九州同。西湖歌舞幾時休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無忘告乃翁。直把杭州作汴州。

自學(xué)要求：（1）自由小聲朗讀古詩，思考兩首古詩有哪些相同點和不同點，將關(guān)鍵詞填寫在表格里。（2）時間為2分鐘。詩題《示兒》《題臨安邸》學(xué)習(xí)方法

比較法相同點

不同點

小組合作要求：1.在組長帶領(lǐng)下交流補充兩首古詩的相同點和不同點。2.把相同點的關(guān)鍵詞寫在紅色卡紙上,一張卡紙寫一個關(guān)鍵詞。3.把屬于同一類型的不同點的關(guān)鍵詞對應(yīng)寫在相同顏色的卡紙上?；顒右螅?.大組輪流發(fā)言，每次只說一點，對方說過的不能重復(fù)，說對一個加10分。2.發(fā)言者聲音洪亮、語言簡潔。

示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

題臨安邸（宋）林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

西湖歌舞幾時休？王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf事空，山外青山樓外樓，但悲不見九州同。西湖歌舞幾時休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無忘告乃翁。直把杭州作汴州。

己亥雜詩

（清）龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。詩題《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》學(xué)習(xí)方法比較法相同點不同點

活動要求：1.大組輪流發(fā)言，每次只說一點，對方說過的不能重復(fù)，說對一個加10分。2.發(fā)言者聲音洪亮、語言簡潔。

示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf事空，山外青山樓外樓，但悲不見九州同。西湖歌舞幾時休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無忘告乃翁。直把杭州作汴州。