小學(xué)班主任安全工作計劃

第頁小學(xué)班主任安全工作計劃小學(xué)班主任平安工作安排1

平安就是生命,是學(xué)校教化教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的平安概念。本學(xué)期，我們將接著樹立平安第一、預(yù)防為主的意識，依據(jù)孩子的特點，接著開展平安教化活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護(hù)實力。常常強調(diào)平安的重要性，放學(xué)前五分鐘平安教化貫徹究竟?，F(xiàn)將各留意點支配如下：

1、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕，剛好避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特殊是摩托車)應(yīng)留意交通平安，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加當(dāng)心!、督導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，留意交通平安，走路靠右邊走，過公路左右看，嚴(yán)禁在馬路上瘋打鬧、玩耍、學(xué)騎自行車，不追車、不爬車，防止發(fā)生車禍。

2、食品衛(wèi)生也要留意平安。不買三無食品。不吃發(fā)芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動剛好地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

3、學(xué)生不到河邊、池塘等危急地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水，不在河溪等地逗留，更不能私自下河洗澡。

4、不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風(fēng)扇)。如發(fā)覺學(xué)校有袒露的電線剛好告知老師。

5、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細(xì)聽取老師的要求，留意平安。

6、盡量不帶珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，剛好報告老師。

7、不玩火，不在校內(nèi)內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中留意自家的火爐平安。、教化學(xué)生不亂動、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

8、教化學(xué)生不亂動、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

9、教化學(xué)生不喝酒不吸煙不不看黃書籍和錄像，防止思想中毒。

10、教化學(xué)生遠(yuǎn)離三廳一臺、網(wǎng)吧。

11、教化學(xué)生嚴(yán)禁獨自外出，的確須要外出必需請假，批準(zhǔn)后方可在家長陪伴下外出;嚴(yán)禁與生疏人接觸，更不準(zhǔn)坐生疏人的車輛，要生疏人的東西防止受騙上當(dāng)。

12、學(xué)生要克服麻痹僥幸心理，時刻繃緊對學(xué)生平安教化這根弦，防患于未然。請家長幫助班主任常常向?qū)W生進(jìn)行平安教化，有關(guān)平安常識要求學(xué)生背熟，教化學(xué)生提高自救自護(hù)實力。

以上各項要點常常在學(xué)生放學(xué)前，平安課等一切須要的地方講，仔細(xì)做到時時講，每天講。

小學(xué)班主任平安工作安排2

為了進(jìn)一步抓好平安教化工作，維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序，提高平安意識，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，切實抓好平安教化工作，特擬定本安排。

一、提高平安意識，加強班級管理

堅固樹立“平安第一”的思想，解除平安隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的平安教化。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培育學(xué)生的平安意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我愛護(hù)實力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離平安事故。

二、詳細(xì)措施

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)平安教化的各項規(guī)定，增加學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識，切實保障學(xué)生的人生平安。

2、圍繞“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安教化。教化學(xué)生在家長的陪伴下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教化學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨意上教學(xué)樓；不攀爬籃球桿等危急的高處；不行從高處隨意跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危急物品到學(xué)校，運用刀、剪等用具必需有家長或老師的陪伴。

5、上體育課或課間休息時要避開運動受傷，在運動或嬉戲時，

教化學(xué)生留意規(guī)則，按依次進(jìn)行，避開碰撞；不做危急性嬉戲。

6、教化學(xué)生不在校內(nèi)內(nèi)外玩水、玩火。

7、教化學(xué)生同學(xué)間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自由場，督促學(xué)生留意平安。

此外，在日常教化教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行平安教化，發(fā)覺問題剛好處理，發(fā)覺平安隱患剛好解除，讓學(xué)生在平安愉悅的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教化教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)班主任平安工作安排3

一、班級狀況分析：

本班學(xué)生57人，其中男生33人，女生24人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強。由于本學(xué)期狀況特別，有一部分合過來的學(xué)生還不能了解本班的習(xí)慣，還須要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

（一）工作要點1。班干伍建設(shè)2。加強班風(fēng)建設(shè)

（二）詳細(xì)措施

1。抓好學(xué)生的常規(guī)教化

（1）向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教化，教他們學(xué)會運用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

（2）進(jìn)行遵守紀(jì)律的教化，教化他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前打算，等待老師來上課。

（3）進(jìn)行平安教化，利用班會教化學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教化、不私自外出等的教化。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護(hù)自己。

（4）進(jìn)行講衛(wèi)生的教化，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2。支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3。營造向上氛圍

依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。

4。指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

小學(xué)班主任平安工作安排4

一、班級基本狀況

我班有學(xué)生47人。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控實力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項競賽成果都不是很志向，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為落落大方的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、激勵學(xué)生主動參與學(xué)校各項活動，在活動中培育學(xué)生的實力。

4、注意學(xué)生的進(jìn)步，做到輔優(yōu)補差，面對全體學(xué)生，注意學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。

5、培育一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)驗。

三、工作詳細(xì)措施

1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教化。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教化。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝合力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時剛好賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立班級主子翁思想，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實行卡片積分競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出卡片積分優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增加得到卡片的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四、班主任工作安排主要內(nèi)容：

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一！

本學(xué)期的班主任工作安排已具體書面表達(dá)，在實施本安排的過程中，會依據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有改變，屆時將會一一補充。

小學(xué)班主任平安工作安排5

有人說：一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一，常規(guī)教化方面從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化、因此，我確定從以下幾點入手：

1，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教化、另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教化，同時，隨時提示學(xué)生要留意文明活動，寓教于樂、3，路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、1，個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督、對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎、同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化、

四，班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級接著開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動、在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的.自信念、

還給孩子們一個金色的童年、這學(xué)期，我將會專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，發(fā)覺后會剛好訂正。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

小學(xué)班主任平安工作安排6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、杜絕任何平安責(zé)任事故的發(fā)生。

2、落實責(zé)任，立足防范，加強演練。

3、強化平安學(xué)問教化，實施長效管理。

4、有效改善校內(nèi)平安環(huán)境，確保校內(nèi)平安、師生平安。

二、詳細(xì)工作措施

(一)堅持預(yù)防為主，層層落實責(zé)任

1、學(xué)生工作堅持以人為本，樹立平安工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把平安工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、進(jìn)一步強化責(zé)隨意識，層層簽訂責(zé)任書，把平安責(zé)任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和方法，堅持每月召開平安排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)覺苗頭性的問題，及早進(jìn)行教化和防范。

(二)強化平安演練

1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事務(wù)，進(jìn)一步健全完善各類平安應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建平安管理、教化、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的平安工作網(wǎng)絡(luò)。

2、開展一次平安應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教化、指導(dǎo)工作，細(xì)心設(shè)計演練線路，確保學(xué)臨危不亂。使廣闊學(xué)深受教益，努力使平安演練活動規(guī)范化、制度化、常常化。

(三)注意宣揚教化，加大培訓(xùn)力度

6、平安工作重在預(yù)防，重在宣揚教化。教化要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教化(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教化);特殊注意開展道路交通平安教化，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。細(xì)心組織開展“中小學(xué)平安教化日”、“5.25交通平安日”、“平安教化月”、“11.9消防日”等活動，讓各種平安學(xué)問進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)班級，從而營造深厚的平安工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教化，自覺形成良好的平安意識。

7、學(xué)生衛(wèi)生平安管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校內(nèi)。進(jìn)一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水平安。親密留意校內(nèi)周邊污染源，主動加強防范。切實保證無食物中毒事務(wù)發(fā)生和無傳染病流行。

8、加強學(xué)校交通平安管理。教化學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學(xué)校租用車輛時必需與租用單位簽訂平安責(zé)任制，明確平安責(zé)任。

9、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實解除學(xué)校及周邊各種平安隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

三、主要工作支配

三月——四月：

1、總結(jié)上一年度平安工作開展?fàn)顩r。

2、開展新學(xué)期初平安自查，對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

3、組織學(xué)生平安目標(biāo)責(zé)任書。

4、開展全國中小學(xué)生“平安教化日”主題教化活動。五月——六月：

1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展“平安教化月”活動。

小學(xué)班主任平安工作安排7

本學(xué)期在平安工作上總的目標(biāo)是——加強平安教化，防患于未然。強化平安意識，人人講平安；提高平安實力，到處倡平安。將從以下幾個方面去詳細(xì)落實。

1、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種平安常識。包括人身平安、交通平安、食品平安等。教化學(xué)生不隨意和生疏人搭訕，獨自由家不給生疏人開門，上、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流淌小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn)，教化學(xué)生根據(jù)要求好好落實。

2、利用教化環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸平安思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時時到處把平安放在第一位，引導(dǎo)孩子健康生活，平安學(xué)習(xí)，珍愛生命。主動組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增加學(xué)生的平安防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實力。

3、做好平安排查，防患于未然。結(jié)合學(xué)校開展的平安隱患排查工作，定期或不定期

地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在平安隱患。除了平安檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間平安巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，剛好發(fā)覺問題，盡快解除隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度，清晰每個孩子的狀況，對缺課的緣由剛好了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。

嚴(yán)格學(xué)生請假制度，堅持根據(jù)要求不讓學(xué)生單獨離開學(xué)校。

5、學(xué)問是不斷更新的，在給孩子們宣講平安學(xué)問的同時，要不斷學(xué)習(xí)新的平安學(xué)問。關(guān)切時事，把最新的平安事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種平安責(zé)任，知道平安是每個人的事。弄清各種平安措施的實施方案，搞清流程，在事務(wù)發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避開不必要的損失。特殊要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的平安疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使演練效果一次比一次好。

平安不是掛在嘴邊的一句口號，平安也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地根據(jù)安排落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班平安和諧局面，在實際中不斷完善、提高。

小學(xué)班主任平安工作安排8

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的平安意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)合本班實際特制訂安排如下：

1、活動平安：

教化小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人，小學(xué)二年級班級平安教化工作安排。

2、飲食平安：

進(jìn)餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。留意上下樓梯的平安。

3、生活平安：

教化小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安：

請家長協(xié)作將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

5、接送平安：

做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。

6、家庭平安：

向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動協(xié)作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教化學(xué)生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

老師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通平安教化，使其能夠協(xié)作班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高學(xué)生交通平安意識。

小學(xué)班主任平安工作安排9

一、指導(dǎo)思想

以上級教化部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生平安，保證正常的教化教學(xué)秩序，為全面提高我班教化教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)當(dāng)副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、工作措施：

班級平安愛護(hù)工作是做好學(xué)校教化工作的前提條件，是搞好班級教化教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)行常常性的平安教化及自我愛護(hù)教化，這樣才能使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教化教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順當(dāng)開展各項工作，為教化改革和發(fā)展創(chuàng)建良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作安排如下：

1、班主任要對本班平安工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、重視平安教化，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教化，在學(xué)校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教化，要進(jìn)行防溺水的教化，開展以溺水后自救，溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

(4)防觸電的教化，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教化，邀請醫(yī)生來班進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事務(wù)發(fā)生。

(6)防病、防體育運動損害的教化;重視同學(xué)們身體健康教化，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，主動做好運動前的打算操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。

3、要常常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化，做到有安排、有內(nèi)容、針對性強。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報告制度，做到剛好、精確。妥當(dāng)處理各類突發(fā)事務(wù)。

5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

6、總結(jié)閱歷：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校平安工作進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成果的學(xué)生，要賜予表揚或者嘉獎，以推動班級平安工作的開展。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教化、教學(xué)秩序，要把班級平安教化和管理作為一項常常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教化教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。

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73班班主任是班級平安工作第一責(zé)任人，思想?yún)R報專題對本班學(xué)生平安、班級教化教學(xué)平安、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備平安負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：

1．剛好傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)平安的文件精神，常常督促指導(dǎo)學(xué)生共同仔細(xì)做好班級平安管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級平安制度。

2．對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教化，增加學(xué)生的平安意識，提高學(xué)生自身愛護(hù)實力，做到平安教化的常常、剛好和有針對性。

3．每天做好本班學(xué)生的晨練，統(tǒng)計學(xué)生出勤狀況，剛好了解將來校上課學(xué)生的狀況，；一旦發(fā)覺學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)覺學(xué)生患有甲型流感，剛好報告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4．每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的平安狀況剛好、定期進(jìn)行檢查，如存在平安隱患，剛好處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提示學(xué)生留意。加強班級財產(chǎn)平安管理，防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5．仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參與各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教化，對可能出現(xiàn)的意外狀況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生平安事故，在組織學(xué)生參與全校性等集會時必需帶隊，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，留意平安。

6．關(guān)切愛惜每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異樣心理狀況的學(xué)生，賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，并與相關(guān)學(xué)科老師聯(lián)系，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。

7．主動調(diào)解和削減學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校內(nèi)暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8．班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類平安事故或損害事故，我將剛好送到旁邊醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9．指導(dǎo)家長做好學(xué)生的平安教化工作，發(fā)覺學(xué)生行為具有危急性的，應(yīng)當(dāng)剛好告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生平安教化工作。

10.對重大突發(fā)事務(wù)，馬上啟動相關(guān)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條。

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平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的平安意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)合本班實際特制訂安排如下：

1、活動平安：教化小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人，小學(xué)二年級班級平安教化工作安排。

2、飲食平安：進(jìn)餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。留意上下樓梯的平安。

3、生活平安：教化小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以