打花巴掌-小學(xué)音樂(lè)教案

打花巴掌學(xué)校音樂(lè)教案

打花巴掌

山東省淄博市臨淄區(qū)金茵學(xué)校聽海軒

〔〕

學(xué)問(wèn)力量目標(biāo)：

一、指導(dǎo)同學(xué)用活潑而有彈性的聲音演唱?打花巴掌?，做到咬字、吐字精確?????、清晰。并能正確地按××××的節(jié)奏邊唱邊做拍手嬉戲。

二、熟識(shí)并精確?????地拍擊××的節(jié)奏。

人文教育目標(biāo)：通過(guò)對(duì)滬劇曲牌?紫竹調(diào)?的觀賞，培育同學(xué)對(duì)民族音樂(lè)的愛好，培育肯定的參加意識(shí)。

教材分析

一、歌曲

?打花巴掌?是一首說(shuō)唱風(fēng)格的北京兒歌。歌曲為拍，一段體，五聲商調(diào)式，旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調(diào)。打花巴掌是北京地區(qū)的一種傳統(tǒng)的兒童嬉戲，兩人一組，邊拍手邊按著季節(jié)數(shù)著花的名字，說(shuō)著合轍壓韻的順口溜，這些鼓舞孩子們學(xué)習(xí)好、品德好、身體好的新詞給予了打花巴掌新的生命，成為孩子們喜愛的歌嬉戲。

二、綜合訓(xùn)練

〔一〕看圖熟識(shí)××的節(jié)奏。

〔二〕在歌曲中識(shí)別節(jié)奏。

〔三〕聽辨帶有××節(jié)奏的旋律，穩(wěn)固熟識(shí)××節(jié)奏。

教具預(yù)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶

教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。

二、發(fā)聲練習(xí)

１＝F

６６１２|３―|３５３１|６―|

騎上小竹馬，馬蹄噠噠響。

１６６６１|２２２１２|３0５0|６―||

噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠響。

三、節(jié)奏練習(xí)

認(rèn)讀××與×××、××、×等節(jié)奏型比照。

１××××|×××|

２×××××|×××|

３×××××|×××|×―|

４××××|××|

四、學(xué)唱新歌

１、導(dǎo)入課題?打花巴掌?。

２、觀賞歌曲錄音。

聽后答復(fù)歌曲的心情是怎樣的？

這是一首說(shuō)唱風(fēng)格的北京兒歌，打花巴掌是北京地區(qū)的一種傳統(tǒng)的兒童嬉戲，在這首歌里“的〞唱成“dai〞音。

３、學(xué)唱歌譜

老師范唱歌曲旋律，附點(diǎn)八分音符的演唱要精確?????、清晰，為同學(xué)做出典范。指導(dǎo)同學(xué)視唱歌譜，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。

４、學(xué)唱歌詞

老師按歌曲節(jié)奏范讀第一段歌詞，指導(dǎo)同學(xué)輕聲高位置讀歌詞。

同學(xué)跟琴輕聲演唱歌曲，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

５、歌曲處理

再觀賞歌曲錄音，指導(dǎo)同學(xué)用活潑而有彈性的聲音演唱?打花巴掌?，吐字、咬字精確?????、清晰。

６、穩(wěn)固練習(xí)

通過(guò)分組、個(gè)別等形式反復(fù)練習(xí)。

五、思想教育

教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，熬煉身體，做新一代好兒童。

教后小結(jié)：打花巴掌實(shí)際就是一個(gè)嬉戲，所以課堂上同學(xué)們具有很高的熱忱，在拍手、讀詞、唱中同學(xué)們愛好深厚，是這一學(xué)期中同學(xué)們最喜愛的一首歌曲。

課堂氣氛最好。

其次課時(shí)

一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。

二、發(fā)聲練習(xí)

１＝F

６６１２|３―|３５３１|６―|

騎上小竹馬，馬蹄噠噠響。

１６６６１|２２２１２|３0５0|６―||

噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠響。

三、綜合訓(xùn)練〔一〕

拍手讀下面的節(jié)奏

××××

××××××

××××知了

×××××××

知了知了

四、綜合訓(xùn)練〔三〕

１、視唱練習(xí)

1=C2/4

１６５|１６５|３５６１|２１６１５|

５３２|５３２|２５５２|６５３２１||

１＝C2/4

１６５|１６５|３５６１|２１６１５|

５３２|５３２|２５５２|６５３２１||

老師彈奏以上兩條旋律，同學(xué)聽辨是哪一條？然后進(jìn)行視唱練習(xí)。

五、復(fù)習(xí)歌曲?打花巴掌?，之后做嬉戲。

兩人一組或三人一組對(duì)坐，邊唱邊拍手。

第一拍自己胸前擊掌，其次拍與別人對(duì)拍。

六、小結(jié)，鼓舞同學(xué)在日常生活中要多做內(nèi)容健康，形式新奇，鼓舞兒童上進(jìn)的兒童嬉戲。

教后小結(jié)：這節(jié)課是上節(jié)課愛好的連續(xù)，歌詞的創(chuàng)編，歌曲的動(dòng)作都是同學(xué)最大的愛好。我感到欣慰。

第三課時(shí)

一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。

二、節(jié)奏練習(xí)

〔１〕××××|×××|

〔２〕×××××|×××|

〔３〕×××××|×××|×―|

〔４〕××××|××|

指導(dǎo)同學(xué)拍讀以上節(jié)奏，然后從歌曲中找出相同的節(jié)奏及歌詞。

三、觀賞?紫竹調(diào)?

?紫竹調(diào)?是滬劇曲牌之一，由江蘇南部一些山歌、小調(diào)，經(jīng)過(guò)溶化而成。伴奏音樂(lè)美麗抒情。

初聽，答復(fù)歌曲表現(xiàn)了什么心情？

輕松開心的音樂(lè)選擇哪兩