




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年4月甘肅省隴南市幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【解析】B、負遷移
(考試時間120分鐘)C、垂直遷移
注意事項:用藍、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔??忌氄\信考試,遵守D、逆向遷移
得分閱卷入
考場規(guī)則和考試紀律,并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。7.以下選項中,哪一項不屬于學(xué)前兒童品行教育的任務(wù)?().
A、塑造孩子的文明行為
B、提高孩子社會交往能力
C、形成活潑開朗的性格
D、培養(yǎng)孩子獨立生活的能力和自我保護的能力
-單項選擇,從以下四個選項中選擇最佳選項。
8.有的人從小就表現(xiàn)出了超常的智力,被稱為早慧的兒童、小天才;而有的人卻大器晚成。這表現(xiàn)了
1.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定,幼兒園教育的基本任務(wù)是促進幼J腐、智、體、美的全面發(fā)展,這是符
()-
合幼J身心發(fā)展規(guī)律的。應(yīng)該重視()的培養(yǎng),即兒童的社會、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系,不
A、智力發(fā)展水平差異
可分割的,不能片面追求幼兒的特長和技能。
B、智力類型差異
A、整體兒童
C、智力表現(xiàn)早晚的差異
B、完整兒童
D、智力的性別差異
蹴C、兒童整體性
9.在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。
D、兒童完整性
曲A、家庭
2.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,新生入園時,幼兒園要進行()。
B、遺傳
梟A、幼兒知識與能力測評
C、生活條件
B、幼兒智力測查.
D、教育
K-C、幼兒家長測評
10.下列關(guān)于幼兒園投放的材料正確的是()。
D、幼兒健康檢直
-EA、某幼兒教師給中班幼兒幾架飛機模型,讓幼兒找一找有幾扇窗、幾個輪子,有什么不同,這種飛機模型的
3.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從5個領(lǐng)域描述兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其中不包括()。
投放可以促進幼兒的探究
A、健康
寂B、某幼兒園大班教學(xué)《有趣的磁鐵》中,教師為了讓幼兒體驗磁鐵可以吸引鐵的特性,提供了很多材料,其
B、藝術(shù)
中包括圖釘、小鐵塊、小鐵餅、小鐵棍等,希望幼兒通過操作體驗磁鐵的磁性
葡C、社會
C、某幼兒園中班教學(xué)《沉與浮》中,教師提供木塊、樹葉、海綿、泡沫、塑料積木等材料讓幼兒操作
D、心理
D、某幼兒園在美工區(qū)提供了很多的蠟筆與顏料,目的是使每位幼兒都能有操作的機會,盡量避免幼之間的
4.某幼兒園的美術(shù)活動中,教師指導(dǎo)幼癌關(guān)然的竹須做成卷曲的頭發(fā),還示范如何借助竹節(jié)的弧度制作黃
爭執(zhí)、矛盾
包車的頂棚。這表明這位老師具有()。
11.有一種學(xué)習(xí)動機,它是幼1導(dǎo)習(xí)的直接動力和需求,使幼兒對學(xué)習(xí)本身感興趣,而不需要外界的誘因或懲
A、教育科學(xué)研究的意識與能力
罰。這種動機是()。
B、自我反思的意識與能力
A、普遍型動機
C、課程資源開發(fā)的意識與能力
B、偏重型動機
D、自主發(fā)展的意識與能力
C、外部動機
5.愉快強度與操作效果之間的相關(guān)為()。
D、內(nèi)部動機
A、“W”字形關(guān)系
12.素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)是()。
B、“U”字形關(guān)系
A、鄧小平教育理論
C、“X”字形關(guān)系
B、教育理論發(fā)展
D、“T”字形關(guān)系
C、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
6.剛隨父母來城市上學(xué)的苗苗在學(xué)說普通話的時候,總是受到原來使用的方言的影響,導(dǎo)致她無法說標準的
D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
普通話。這種遷移類型屬于()。
13.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園教育的基本活動是()。
A、正遷移
A、生活
弟1頁/(共22頁〉弟2頁/(共22頁)
B、教學(xué)21.在思維發(fā)展過程中,動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為()。
C游戲A、動作在其中的作用是由小到大,語言也是由小到大
D、戶外活動B、動作在其中的作用是由小到大,語言是由大到小
14.王某參加教師資格考試的時候,偷看他人試卷,成績作廢。王某接下來()。C、動作在其中的作用是由大到小,語言也是由大到小
A、I年內(nèi)不得參加教師資格考試D、動作在其中的作用是由大到小,語言是由小到大
B、2年內(nèi)不得參加教師資格考試22.關(guān)于我國幼兒教育的表述,不正確的是()。
C、3年內(nèi)不得參加教師資格考試A、屬于基礎(chǔ)教育
D、終身不得參加教師資格考試B、屬于啟蒙教育
15.世界上第一個提出要發(fā)展公共學(xué)前教育的教育學(xué)家是()。C、屬于義務(wù)教育
A、亞里士多德D、屬于實施發(fā)展的教育
B、柏拉圖23.在下列家庭教育措施中,哪一項是不太妥當?shù)??(?/p>
C、昆體良A、凡是對兒童提出的要求,家長務(wù)必身體力行
D、孔子B、盡量滿足兒童生理和精神方面的需要
16.下列()不屬于自閉癥幼兒的性格特點。C、家庭成員之間保持一致的教育觀念
A、對外界事物不感興趣D、一切家庭事務(wù)都向兒童公開
B、不能主動及人交往24.兒童恐懼癥、兒童焦慮癥等屬于()。
C、行為興趣和活動方面狹窄、刻板A、情緒障礙
D、經(jīng)常督促孩子運動B、神經(jīng)癥性障礙
17.在美術(shù)活動中,培養(yǎng)()能力是兒童認識、理解、描繪對象的主要途徑,也是發(fā)展兒童美術(shù)才能的C一般行為偏異
關(guān)鍵。D、心理疾患
A、觀察25.家庭教育與幼兒園教育最大的不同是()。
B、思考A、目的性
C、模仿B、計劃性
D、創(chuàng)新C、針對性
18.嬰兒孤獨癥早期生活環(huán)境的影響不容忽視,其致病的因素主要是()。D、隨意性
A、生物學(xué)因素26.新生兒的視覺不發(fā)達,()歲是幼Jlz視力提高最快的階段,6歲時幼視力接近成人水平。
B、神經(jīng)性因素A、1-4
C、社會因素B、2-5
D、心理因素C、2-4
19.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、開緣生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教學(xué)最適宜的方法D、3-5
是()。27.以某一集合的平均狀況為基準,評價每個對象在這個集合中所處的相對位置。這種評價方法叫做
A、識譜教唱法().
B、整體教唱法A、診斷性評價
C、分句教唱法B、形成性評價
D、歌詞先行教唱法C、相對性評價
20.下列不屬于個體差異形成的客觀因素的是()。D、絕對性評價
A、遺傳因素28.皮亞杰指出,()成熟與否,是日后知能學(xué)習(xí)或思考前期孩子(3—歲)成功與否的基礎(chǔ)。
B、教育因素A、感覺運動
C、家庭狀況B、知覺
D、興趣愛好C、記憶功能
第3頁/共22頁第4頁/共22頁
D、語言能力B、實驗法
29.人類的教育活動,目的越是明確,越是具體,達成的可能性就越大,就越能調(diào)動更多人的積極性。這體現(xiàn)C、觀察法
了教育目的的()。D、調(diào)查法
A、規(guī)范功能37.文明的言談舉止、使用禮貌用語、不隨意打斷別人的講話、集中注意傾聽他人講話等內(nèi)容屬于()。
B、激勵功能A、公共場所行為規(guī)范的認知
C、選擇功能B、群體活動規(guī)范的認知
D、評價功能C、基本道德規(guī)范的認知
30.兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。D、文明禮貌行為規(guī)范的認知
A、注意38.原則上,托幼機構(gòu)的食譜應(yīng)()更換一次,并有計劃地調(diào)配膳食,保證膳食多樣性和合理性。
B、想象A、每日
C、需要B、每周
D、思維C、每月
31.()決定機體生長發(fā)育的可能性,環(huán)境因素決定生長發(fā)育的現(xiàn)實性。D、每季度
A、營養(yǎng)39.對定期兒童體格檢查的內(nèi)容敘述正確的是()。
蹴
B、教育因素A、體重增長正常的兒童,使用生長監(jiān)測圖進行管理
曲C、心理狀態(tài)B、1~3歲每年檢查一次,3歲時作一次總的健康評價
D、遺傳因素C、1歲以內(nèi)每半年檢查一次,I周歲時作一次總的健康評價
梟
32.對嬰幼兒晨檢時,保育員的手應(yīng)該()。D、對體弱幾建立專案,加強管理
A、溫暖40.以《中〃浮幼兒園安全管理辦法)》為指導(dǎo),以下敘述錯誤的是()。
K-
B、冰涼A、公安機關(guān)不應(yīng)插手學(xué)校的事情
-EC、僵硬B、定期排查有安全隱患的學(xué)校建筑
D、粗糙C、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的管理
寂33.下列著作能反映華德福教育理念的是()。D、加強衛(wèi)生管理,尤其是對傳染病的防范
A、《童年的秘密》41.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的
葡
B、《兒童的一百種語言》()?
C、《請讓我慢慢長大》A、時間性與主體性
D、《愛彌兒》B、審美游戲性
34.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中:''培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,,屬于()目標的范疇、C、直覺性
A、智育D、模仿性
B、體育42."人是社會關(guān)系的總和”強調(diào)的是人的()。
C、德育A、社會性
D、美育B、自然性
35.幼兒的行為動機常表現(xiàn)為()。C、共同性
A、內(nèi)部動機D、差異性
B、間接動機43.預(yù)防幼兒燒(燙)傷的措施包括()。
C、直接動機①給幼兒進行盆浴時,要先倒熱水,后倒冷水
D、遠景動機②教育幼不玩火,爐子周圍應(yīng)有圍欄
36.研究者運用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗,對研究對象專門活動的作品進行分析研究,從而了解③開水、熱飯、熱湯應(yīng)放在適宜的地方,以免幼兒打翻
研究對象心理活動的一種方法是().④手提開水時,要提防幼兒從旁突然沖出來
A、作品分析法A、①?@
弟5頁/(共22頁)弟6頁/(共22頁)
B、①@④二、多項選擇,從以下四個選項中至少有兩項符合題意,多選、少選、錯選均不得分。
C、??④51.睡眠對嬰幼兒身體健康的意義有()。
D、A、增加體重
44.家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著()的原則,爭取家長的支持和主動參與,幫助提高家長教B、緩解疲勞
育能力。C、促進大腦發(fā)育
A、家長優(yōu)先D、有利于長高
B、教師優(yōu)先52.幼兒口語表達能力特點()。
C、尊重、平等、合作A、從對話語到獨白語
D、幼兒園優(yōu)先B、從情境性言語到連續(xù)性言語
45.準備飲水前,應(yīng)()以沖洗龍頭。C、講述的邏娼性提高
A、空放一、兩杯飲水,并舍棄D、逐漸掌握言語技巧
B、全部飲用53.學(xué)前教育機構(gòu)傷害事故中涉及賠償?shù)闹黧w主要有()。
C、全部舍棄A、學(xué)前教育機構(gòu)
D、舍棄一半B、監(jiān)護人
46.西方兒童心理學(xué)的鼻祖是()。C、保險公司
A、巴甫洛夫D、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B、皮亞杰54.孤獨癥(又稱自閉癥)的表現(xiàn)有()。
C、普萊爾A、興趣興泛
D、馬斯洛B、行為呆板
47.幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括()。C、語言交流障礙
A、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具D、社會交往障礙
B、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺55.《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園玩教具投放的要求是()。
C、水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布A、安全要求
D、水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布B、有教育意義
48.在兒童心理發(fā)展過程中,()。C、美觀要求
A、轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的D、衛(wèi)生要求
B、轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的,但危機期不是必然出現(xiàn)的56.被世界衛(wèi)生組織列為世界范圍內(nèi)的重點防治對象的“小兒四病”包括()。
C、危機期是必然出現(xiàn)的,但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的A、缺鐵性貧血
D、轉(zhuǎn)折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的B、維生素D缺乏性佝僂病
49.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍圖去要求,塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展。這是因為在制定學(xué)前教C、肺炎
育目的時未考慮到().D、嬰幼兒腹瀉
A、社會發(fā)展的需要57.教師在指導(dǎo)幼兒觀察圖畫時,其指導(dǎo)語對幼兒有著重要的引導(dǎo)作用。下面哪些指導(dǎo)語不利于將幼兒的觀察
B、教育方針引向觀察個別事物?()
C、教育政策A、"圖中都畫了些什么呢?"
D、學(xué)前兒童的需求B、”圖畫講了一個什么故事?"
50.預(yù)防嬰幼兒踽齒應(yīng)定期進行口腔檢查,檢查時間通常是()。C、”圖中的大烏龜在干什么呢?"
A、每一個月檢查一次D、”這幅圖片告訴我們T牛什么事呢?”
B、每三個月檢查一次58.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里,貫穿在整個《幼兒園教育指導(dǎo)綱要
C、每半年檢查一次(試行)》的各部分。它包括()。
D、每一年檢查一次A、終身教育的理念
第7頁/共22頁第8頁/共22頁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生豬養(yǎng)殖與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧合作協(xié)議
- 二零二五年度制造業(yè)工傷責(zé)任保險合同
- 2025年度男方道歉夫妻共同生活保證協(xié)議
- 2025年度飯店短期勞務(wù)合同-客房服務(wù)員職業(yè)健康與安全協(xié)議
- 二零二五年度物業(yè)公司員工勞動合同(含社區(qū)文化活動)
- 監(jiān)理技術(shù)服務(wù)合同
- 綠色數(shù)據(jù)中心建設(shè)運營合同
- 環(huán)境影響評估結(jié)果展示表
- 股份制企業(yè)股權(quán)分配與管理制度文書
- 財務(wù)與成本控制管理細則
- 酒店幕墻工程單元板塊幕墻軌道吊裝方案
- 裝飾材料與構(gòu)造(共153張PPT)
- 職業(yè)健康安全交底
- GB∕T 28610-2020 甲基乙烯基硅橡膠
- GB∕T 7588.1-2020 電梯制造與安裝安全規(guī)范 第1部分:乘客電梯和載貨電梯
- 4.昆蟲備忘錄 課件(共15張PPT)
- DB37∕T 5191-2021 高延性混凝土加固技術(shù)規(guī)程
- 2022年全省公訴業(yè)務(wù)知識考試參考答案
- 鎮(zhèn)政府(街道辦事處)辦公大樓平面圖
- 軟壓光機計算說明
- 森林防火安全責(zé)任書(施工隊用)
評論
0/150
提交評論