2022年4月甘肅省隴南市幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【解析】_第1頁
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2022年4月甘肅省隴南市幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【解析】B、負遷移

(考試時間120分鐘)C、垂直遷移

注意事項:用藍、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔??忌氄\信考試,遵守D、逆向遷移

得分閱卷入

考場規(guī)則和考試紀律,并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。7.以下選項中,哪一項不屬于學(xué)前兒童品行教育的任務(wù)?().

A、塑造孩子的文明行為

B、提高孩子社會交往能力

C、形成活潑開朗的性格

D、培養(yǎng)孩子獨立生活的能力和自我保護的能力

-單項選擇,從以下四個選項中選擇最佳選項。

8.有的人從小就表現(xiàn)出了超常的智力,被稱為早慧的兒童、小天才;而有的人卻大器晚成。這表現(xiàn)了

1.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定,幼兒園教育的基本任務(wù)是促進幼J腐、智、體、美的全面發(fā)展,這是符

()-

合幼J身心發(fā)展規(guī)律的。應(yīng)該重視()的培養(yǎng),即兒童的社會、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系,不

A、智力發(fā)展水平差異

可分割的,不能片面追求幼兒的特長和技能。

B、智力類型差異

A、整體兒童

C、智力表現(xiàn)早晚的差異

B、完整兒童

D、智力的性別差異

蹴C、兒童整體性

9.在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。

D、兒童完整性

曲A、家庭

2.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,新生入園時,幼兒園要進行()。

B、遺傳

梟A、幼兒知識與能力測評

C、生活條件

B、幼兒智力測查.

D、教育

K-C、幼兒家長測評

10.下列關(guān)于幼兒園投放的材料正確的是()。

D、幼兒健康檢直

-EA、某幼兒教師給中班幼兒幾架飛機模型,讓幼兒找一找有幾扇窗、幾個輪子,有什么不同,這種飛機模型的

3.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從5個領(lǐng)域描述兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其中不包括()。

投放可以促進幼兒的探究

A、健康

寂B、某幼兒園大班教學(xué)《有趣的磁鐵》中,教師為了讓幼兒體驗磁鐵可以吸引鐵的特性,提供了很多材料,其

B、藝術(shù)

中包括圖釘、小鐵塊、小鐵餅、小鐵棍等,希望幼兒通過操作體驗磁鐵的磁性

葡C、社會

C、某幼兒園中班教學(xué)《沉與浮》中,教師提供木塊、樹葉、海綿、泡沫、塑料積木等材料讓幼兒操作

D、心理

D、某幼兒園在美工區(qū)提供了很多的蠟筆與顏料,目的是使每位幼兒都能有操作的機會,盡量避免幼之間的

4.某幼兒園的美術(shù)活動中,教師指導(dǎo)幼癌關(guān)然的竹須做成卷曲的頭發(fā),還示范如何借助竹節(jié)的弧度制作黃

爭執(zhí)、矛盾

包車的頂棚。這表明這位老師具有()。

11.有一種學(xué)習(xí)動機,它是幼1導(dǎo)習(xí)的直接動力和需求,使幼兒對學(xué)習(xí)本身感興趣,而不需要外界的誘因或懲

A、教育科學(xué)研究的意識與能力

罰。這種動機是()。

B、自我反思的意識與能力

A、普遍型動機

C、課程資源開發(fā)的意識與能力

B、偏重型動機

D、自主發(fā)展的意識與能力

C、外部動機

5.愉快強度與操作效果之間的相關(guān)為()。

D、內(nèi)部動機

A、“W”字形關(guān)系

12.素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)是()。

B、“U”字形關(guān)系

A、鄧小平教育理論

C、“X”字形關(guān)系

B、教育理論發(fā)展

D、“T”字形關(guān)系

C、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

6.剛隨父母來城市上學(xué)的苗苗在學(xué)說普通話的時候,總是受到原來使用的方言的影響,導(dǎo)致她無法說標準的

D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

普通話。這種遷移類型屬于()。

13.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園教育的基本活動是()。

A、正遷移

A、生活

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B、教學(xué)21.在思維發(fā)展過程中,動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為()。

C游戲A、動作在其中的作用是由小到大,語言也是由小到大

D、戶外活動B、動作在其中的作用是由小到大,語言是由大到小

14.王某參加教師資格考試的時候,偷看他人試卷,成績作廢。王某接下來()。C、動作在其中的作用是由大到小,語言也是由大到小

A、I年內(nèi)不得參加教師資格考試D、動作在其中的作用是由大到小,語言是由小到大

B、2年內(nèi)不得參加教師資格考試22.關(guān)于我國幼兒教育的表述,不正確的是()。

C、3年內(nèi)不得參加教師資格考試A、屬于基礎(chǔ)教育

D、終身不得參加教師資格考試B、屬于啟蒙教育

15.世界上第一個提出要發(fā)展公共學(xué)前教育的教育學(xué)家是()。C、屬于義務(wù)教育

A、亞里士多德D、屬于實施發(fā)展的教育

B、柏拉圖23.在下列家庭教育措施中,哪一項是不太妥當?shù)??(?/p>

C、昆體良A、凡是對兒童提出的要求,家長務(wù)必身體力行

D、孔子B、盡量滿足兒童生理和精神方面的需要

16.下列()不屬于自閉癥幼兒的性格特點。C、家庭成員之間保持一致的教育觀念

A、對外界事物不感興趣D、一切家庭事務(wù)都向兒童公開

B、不能主動及人交往24.兒童恐懼癥、兒童焦慮癥等屬于()。

C、行為興趣和活動方面狹窄、刻板A、情緒障礙

D、經(jīng)常督促孩子運動B、神經(jīng)癥性障礙

17.在美術(shù)活動中,培養(yǎng)()能力是兒童認識、理解、描繪對象的主要途徑,也是發(fā)展兒童美術(shù)才能的C一般行為偏異

關(guān)鍵。D、心理疾患

A、觀察25.家庭教育與幼兒園教育最大的不同是()。

B、思考A、目的性

C、模仿B、計劃性

D、創(chuàng)新C、針對性

18.嬰兒孤獨癥早期生活環(huán)境的影響不容忽視,其致病的因素主要是()。D、隨意性

A、生物學(xué)因素26.新生兒的視覺不發(fā)達,()歲是幼Jlz視力提高最快的階段,6歲時幼視力接近成人水平。

B、神經(jīng)性因素A、1-4

C、社會因素B、2-5

D、心理因素C、2-4

19.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、開緣生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教學(xué)最適宜的方法D、3-5

是()。27.以某一集合的平均狀況為基準,評價每個對象在這個集合中所處的相對位置。這種評價方法叫做

A、識譜教唱法().

B、整體教唱法A、診斷性評價

C、分句教唱法B、形成性評價

D、歌詞先行教唱法C、相對性評價

20.下列不屬于個體差異形成的客觀因素的是()。D、絕對性評價

A、遺傳因素28.皮亞杰指出,()成熟與否,是日后知能學(xué)習(xí)或思考前期孩子(3—歲)成功與否的基礎(chǔ)。

B、教育因素A、感覺運動

C、家庭狀況B、知覺

D、興趣愛好C、記憶功能

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D、語言能力B、實驗法

29.人類的教育活動,目的越是明確,越是具體,達成的可能性就越大,就越能調(diào)動更多人的積極性。這體現(xiàn)C、觀察法

了教育目的的()。D、調(diào)查法

A、規(guī)范功能37.文明的言談舉止、使用禮貌用語、不隨意打斷別人的講話、集中注意傾聽他人講話等內(nèi)容屬于()。

B、激勵功能A、公共場所行為規(guī)范的認知

C、選擇功能B、群體活動規(guī)范的認知

D、評價功能C、基本道德規(guī)范的認知

30.兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是()。D、文明禮貌行為規(guī)范的認知

A、注意38.原則上,托幼機構(gòu)的食譜應(yīng)()更換一次,并有計劃地調(diào)配膳食,保證膳食多樣性和合理性。

B、想象A、每日

C、需要B、每周

D、思維C、每月

31.()決定機體生長發(fā)育的可能性,環(huán)境因素決定生長發(fā)育的現(xiàn)實性。D、每季度

A、營養(yǎng)39.對定期兒童體格檢查的內(nèi)容敘述正確的是()。

B、教育因素A、體重增長正常的兒童,使用生長監(jiān)測圖進行管理

曲C、心理狀態(tài)B、1~3歲每年檢查一次,3歲時作一次總的健康評價

D、遺傳因素C、1歲以內(nèi)每半年檢查一次,I周歲時作一次總的健康評價

32.對嬰幼兒晨檢時,保育員的手應(yīng)該()。D、對體弱幾建立專案,加強管理

A、溫暖40.以《中〃浮幼兒園安全管理辦法)》為指導(dǎo),以下敘述錯誤的是()。

K-

B、冰涼A、公安機關(guān)不應(yīng)插手學(xué)校的事情

-EC、僵硬B、定期排查有安全隱患的學(xué)校建筑

D、粗糙C、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的管理

寂33.下列著作能反映華德福教育理念的是()。D、加強衛(wèi)生管理,尤其是對傳染病的防范

A、《童年的秘密》41.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的

B、《兒童的一百種語言》()?

C、《請讓我慢慢長大》A、時間性與主體性

D、《愛彌兒》B、審美游戲性

34.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中:''培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,,屬于()目標的范疇、C、直覺性

A、智育D、模仿性

B、體育42."人是社會關(guān)系的總和”強調(diào)的是人的()。

C、德育A、社會性

D、美育B、自然性

35.幼兒的行為動機常表現(xiàn)為()。C、共同性

A、內(nèi)部動機D、差異性

B、間接動機43.預(yù)防幼兒燒(燙)傷的措施包括()。

C、直接動機①給幼兒進行盆浴時,要先倒熱水,后倒冷水

D、遠景動機②教育幼不玩火,爐子周圍應(yīng)有圍欄

36.研究者運用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗,對研究對象專門活動的作品進行分析研究,從而了解③開水、熱飯、熱湯應(yīng)放在適宜的地方,以免幼兒打翻

研究對象心理活動的一種方法是().④手提開水時,要提防幼兒從旁突然沖出來

A、作品分析法A、①?@

弟5頁/(共22頁)弟6頁/(共22頁)

B、①@④二、多項選擇,從以下四個選項中至少有兩項符合題意,多選、少選、錯選均不得分。

C、??④51.睡眠對嬰幼兒身體健康的意義有()。

D、A、增加體重

44.家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著()的原則,爭取家長的支持和主動參與,幫助提高家長教B、緩解疲勞

育能力。C、促進大腦發(fā)育

A、家長優(yōu)先D、有利于長高

B、教師優(yōu)先52.幼兒口語表達能力特點()。

C、尊重、平等、合作A、從對話語到獨白語

D、幼兒園優(yōu)先B、從情境性言語到連續(xù)性言語

45.準備飲水前,應(yīng)()以沖洗龍頭。C、講述的邏娼性提高

A、空放一、兩杯飲水,并舍棄D、逐漸掌握言語技巧

B、全部飲用53.學(xué)前教育機構(gòu)傷害事故中涉及賠償?shù)闹黧w主要有()。

C、全部舍棄A、學(xué)前教育機構(gòu)

D、舍棄一半B、監(jiān)護人

46.西方兒童心理學(xué)的鼻祖是()。C、保險公司

A、巴甫洛夫D、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

B、皮亞杰54.孤獨癥(又稱自閉癥)的表現(xiàn)有()。

C、普萊爾A、興趣興泛

D、馬斯洛B、行為呆板

47.幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括()。C、語言交流障礙

A、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具D、社會交往障礙

B、水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺55.《幼兒園工作規(guī)程》中對幼兒園玩教具投放的要求是()。

C、水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布A、安全要求

D、水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布B、有教育意義

48.在兒童心理發(fā)展過程中,()。C、美觀要求

A、轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的D、衛(wèi)生要求

B、轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的,但危機期不是必然出現(xiàn)的56.被世界衛(wèi)生組織列為世界范圍內(nèi)的重點防治對象的“小兒四病”包括()。

C、危機期是必然出現(xiàn)的,但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的A、缺鐵性貧血

D、轉(zhuǎn)折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的B、維生素D缺乏性佝僂病

49.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍圖去要求,塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展。這是因為在制定學(xué)前教C、肺炎

育目的時未考慮到().D、嬰幼兒腹瀉

A、社會發(fā)展的需要57.教師在指導(dǎo)幼兒觀察圖畫時,其指導(dǎo)語對幼兒有著重要的引導(dǎo)作用。下面哪些指導(dǎo)語不利于將幼兒的觀察

B、教育方針引向觀察個別事物?()

C、教育政策A、"圖中都畫了些什么呢?"

D、學(xué)前兒童的需求B、”圖畫講了一個什么故事?"

50.預(yù)防嬰幼兒踽齒應(yīng)定期進行口腔檢查,檢查時間通常是()。C、”圖中的大烏龜在干什么呢?"

A、每一個月檢查一次D、”這幅圖片告訴我們T牛什么事呢?”

B、每三個月檢查一次58.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里,貫穿在整個《幼兒園教育指導(dǎo)綱要

C、每半年檢查一次(試行)》的各部分。它包括()。

D、每一年檢查一次A、終身教育的理念

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