2021年遼寧丹東七中小升初語文真題【含答案】B卷

2021年遼寧丹東七中小升初語文真題B卷姓名：__________班級：__________考號：__________一、基礎(chǔ)知識部分。（共10題；共47分）1.讀拼音寫詞語。xīnfēishāngyìchàndòngjiànzhùfánzhí________________________________________guāiqiǎojiǎojiànjūnlièsōngshǔdānwu________________________________________jūgōng________2.下面每組詞語中都有一個下劃線字的讀音是錯誤的，找出來填序號。（1）下列詞語中讀音錯誤的一項是（

）A.停泊（bó）

B.興奮（xìng）

C.榕樹（róng）

D.樂曲（yuè）（

）（2）下列詞語中讀音錯誤的一項是（

）A.的確（dí）

B.拋開（pāo）

C.縫隙（fèng）

D.漲潮（zhàng）（

）3.形近字組詞

爆________

暴________

熱________

情________4.你會填寫嗎？

洗：________結(jié)構(gòu)，偏旁________，共________畫。組詞________、________。

認(rèn)：________結(jié)構(gòu)，偏旁________，組詞________、________。

母：獨體字，共________畫，第二畫是________，組詞________、________。5.讀句子，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。①早在幾千年前，我們的祖先就________（創(chuàng)造

制造）了文字。②蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（改善

改進(jìn)）________了造紙術(shù)。③造紙術(shù)傳到了全世界，極大地________（促使

促進(jìn)）了文化的發(fā)展。④這種造紙方法就________（傳承

傳播）下來了。6.拼音（1）下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。（）A.累計（lěi）

B.隆?。╨óng）

C.洞穴（xuè）

D.葉莖（jīng）（2）下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。（）A.即使（jì）

B.污濁（zhuó）

C.質(zhì)量（zhi）

D.卵石（luǎn）（

）7.給句中的劃線字注音。

①我們要提倡勤儉節(jié)約,反對鋪________張浪費(fèi)。

②今年暑假期間回姥姥家,媽媽給我買了一張臥鋪________票。

③他叉________在路口,不讓行人靠近危險物。

④中餐擅長用筷子,西餐擅長用刀叉________,這是中西方飲食文化的差異。8.百字練筆相信每個同學(xué)都有上臺表演的經(jīng)歷，請把你第一次表演的情景寫出來和大家分享。9.把下面的詩句補(bǔ)充完整。（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。________，________（2）________，________春草明年綠，王孫歸不歸。（3）________，________。________。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。10.當(dāng)一只小蟲子是不好的，從________可以看出來；當(dāng)一只小蟲子是好的，從________可以看出來。①蹦跳時會被蒼耳刺痛屁股

②用露珠洗臉、擦觸須③跳到狗的身上去免費(fèi)旅行

④在夜晚的草地里唱歌⑤會蹦進(jìn)小狗撒的尿里

⑥可能被小鳥吃掉二、閱讀感悟（）（共3題；共37分）11.閱讀短文，做好練習(xí)。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍（shě

shè）門前的草地上。草地上盛（chéng

shèng）開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（1）給劃線字選擇正確的讀音。宿舍________（shě

shè）

盛________（chéng

shèng）開（2）這段話描寫了________的美景，作者主要寫了________、________、________、________等景物。

（3）文中用來形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語是________，體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語是________、________。我發(fā)現(xiàn)這些詞語都很有特點，像這樣的四字詞語我還積累了________、________。

（4）“封”在字典中的解釋有：①封閉；②用于封起來的東西；③封起來的或用來封東西的紙包或紙袋?！懊苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的”中的“封”應(yīng)取第________種解釋。這個“封”字形象地寫出了________。A．樹木太多，擋住了人們的道路

B．樹木枝繁葉茂的景象（5）“整個森林浸在乳白色的濃霧里?！边@句話中用得最巧妙的是“________”字，這個字形象地說明了小興安嶺的霧又________又________。

12.閱讀下文，回答問題

有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的。（1）給短文取一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2）聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列詞語的意思。①精益求精：________。②無地自容：________。（3）按短文內(nèi)容提示填空。驚得________

羞得________

活得________

看得________（4）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：幫忙________

羞愧________反義詞：積極________

應(yīng)付________（5）你對文中的哪句話感受最深？請先抄寫下來反復(fù)讀一讀，體會句子包含的意思，再把你的獨特理解寫下來。13.讀兒歌，回答問題。家藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。（1）下列詞語的韻母都是鼻韻母的是（

）。A.小河

B.藍(lán)天

C.樹林（2）它們的家在哪里？根據(jù)兒歌，連一連。（3）我們是祖國的________，祖國就是我們的________。三、習(xí)作百花園。(（共1題；共20分）14.作文。題目：我學(xué)會了

要求：你學(xué)會的哪些事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，然后寫清楚你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的；在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難，是怎樣客克服；有過哪些有趣的經(jīng)歷，心情有哪些變化。字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案部分一、基礎(chǔ)知識部分。1.心扉；商議；顫動；建筑；繁殖；乖巧；矯??；龜裂；松鼠；耽誤；鞠躬2.（1）B

（2）D3.爆滿；暴雨；熱情；情況4.左右結(jié)構(gòu)；氵；9；洗手；洗衣；左右結(jié)構(gòu)；讠；認(rèn)真；認(rèn)為；5；橫折鉤；父母；母親5.創(chuàng)造；改進(jìn)；促進(jìn)；傳承6.（1）C

（2）A7.pū；pù；chá；chā8.那是一次舞蹈表演，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說：“你一定能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。9.（1）遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人

（2）山中相送別；日暮掩柴扉

（3）漠漠清寒上小樓；曉陰無賴似窮秋；淡煙流水畫屏幽10.①⑤⑥；②③④二、閱讀感悟（）11.（1）shè