2023-2024學(xué)年安徽省安慶市小學(xué)語文三年級下冊期末深度自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、寫出下列詞語近義和反義詞。

1．近義詞：疲勞——(

)

安閑——(

)

清閑——(

)

衰退——(

)

流動——(

)

無憂無慮——(

)

2．反義詞：旺盛——(

)

忙碌——(

)

蜿蜒——(

)

清閑——(

)

遵循——(

)

輕松——(

)

2、比一比，組詞語。

何(

)

牧(

)獨(

)異(

)佳(

)

河(

)

物(

)濁(

)導(dǎo)(

)掛(

)

3、把下列名言補充完整。

（1）改過不吝，_________________?！K軾

（2）見善則遷，_________________?！吨芤住?/p>

（3）_________________，是謂過矣?！墩撜Z》

（4）人誰無過？_________________，善莫大焉?！蹲髠鳌?/p>

（5）_________________，不知其可也?！鬃?/p>

4、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1．在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“早春二月”乘以“_________”，再乘以“_________”，等于“春風(fēng)_______”，又等于“__________，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“_________，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

2．下面對《我變成了一棵樹》一文的理解正確的一項是(

)

A．文中英英變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。

B．樹干上不斷往下滴的水珠其實是英英的眼淚。

C．媽媽到最后也沒有發(fā)現(xiàn)英英變成了一棵樹。

3．《葉公好龍》這則寓言故事告訴我們：________________。

5、生字擴詞

鹿：(

)

塘：(

)

映：(

)

欣：(

)

賞：(

)

勻：(

)

致：(

)

配：(

)

傳：(

)

哎：(

)

獅：(

)

嘆：(

)

6、按要求查字典，并選擇帶點字在句中的意思（填序號）。

“舉”的音序是(

)，用部首查字法，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。它在字典中的解釋有：①往上托；往上伸。②發(fā)起，興辦。③推選；選舉。④提出。⑤全。

1．李白詩中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”(

)

2．今天，我們在班隊課上選舉了班干部。(

)

3．北京贏得了2022年冬奧會的舉辦權(quán)，舉國上下一片歡騰。(

)(

)二、書寫題7、將下面的詩句工整地抄寫下來。

千里之行，始于足下

三、信息匹配8、選擇合適的詞語，畫“√”。

1．海面上波濤澎湃的時候，海底（依然仍然）很（寧靜安靜）。

2．在密密麻麻的方帽子中，（忽然依然）出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人（大吃一驚大驚失色）。

3．在回家的路上，我（推測推算）蜜蜂（可能或許）找不到家了。四、現(xiàn)代文閱讀9、粽子每年端午節(jié)，媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含幾個頂角，幾條棱，幾個平面，幾個三角形嗎？粽子用翠綠的蘆葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子，煮熟后，剝開蘆葉，只見米團里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。粽子的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補佳品，所以大人小孩都喜歡吃。粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。傳說吃粽子是為了紀念古代詩人屈原，屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出過許多愛國的政治主張，但是君王不采納。后來君王淪喪，他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他，崇敬他。兩千多年來，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻給詩人的祭品——這就是粽子的由來。老人們說吃粽子時，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國精神。是的，每逢端午節(jié)，人們怎么會忘記偉大的詩人屈原呢？1．找出文中表示顏色的詞語圈一圈。

2．讀第2、3、4自然段，這幾段從___________、_____________和____________來寫粽子的。

3．用橫線畫出文中打比方的句子，這個句子把

比作

。

4．簡要說說，端午節(jié)為什么要吃粽子。

________________________________________

5．端午節(jié)除了吃粽子，還有哪些習(xí)俗？

________________________________________五、語言表達10、口語交際。

班里要開展一次以“感受身邊的傳統(tǒng)文化”為主題的綜合實踐活動，請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標語，調(diào)動同學(xué)們參與的積極性。

__________________________________11、照樣子，把下列句子改為陳述句，意思不變。

例：馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？

馬跑得越快，離楚國越遠了。

（1）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

___________

（2）你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾