2023-2024學(xué)年山東省臨沂市小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末模考預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面的詩句填寫完整。

1．羌笛何須怨楊柳，______________。

2．______________，西出陽關(guān)無故人。

3．遺民淚盡胡塵里，______________。

4．居高聲自遠(yuǎn)，________________。

5．____________，獨(dú)立疏籬趣未窮。

2、比一比，再組詞。

櫻(

)螞(

)拔(

)產(chǎn)(

)

供(

)

嬰(

)碼(

)撥(

)鏟(

)

拱(

)

3、填空。

1．《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說___________第二十三回選編的。課文按照___________的順序，按照(

)——(

)——(

)——(

)的順序，記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽網(wǎng)，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松______________________的性格品質(zhì)。

2．《猴王出世》這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說___________第一回。按___________的順序，主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴______________________的特點(diǎn)。

3．《紅樓春趣》本文選自曹雪芹的___________,記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)赺__________里放風(fēng)箏的歡樂情景，表現(xiàn)了他們______________________。

4．查字典填空。

“竅”按部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫?！案[”在字典中的解釋有：①窟窿，孔洞；②貫穿；③事情的關(guān)鍵。請(qǐng)仔細(xì)判斷“竅”在下列詞語中的意思，填序號(hào)。

石竅(

)

竅門兒(

)

鬼迷心竅(

)

竅窕(

)

4、補(bǔ)寫詞語

名________其________

手________眼快

抖________精神

________大黑粗

________面朝天

________聲________氣

5、補(bǔ)充詞語。

(

)大笑

情(

)自(

)

隨(

)所(

)

運(yùn)轉(zhuǎn)(

)

(

)來(

)去

絞(

)(

)汁

簡單(

)

清清(

)

默(

)作(

)

1．含有反義詞的成語是________，像這樣的成語我還會(huì)寫________、________等。

2．畫“

”詞語的反義詞是_____________。

6、填空。

（1）《猴王出世》的作者是___________代的____________。你最喜歡的人物是_______________，原因是___________________________。

（2）“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”出自我國古典名著《______________》。這句話中的“周郎”是指____________。二、書寫題7、字詞默寫

_______________三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

搜集（shōusōu）湖畔（pànbàn）琵琶（paba）隸書（lìnì）

蜀國（sǔshǔ）祭祀（shìsì）蘊(yùn)含（yūnyùn）歇后語（xiè

xiē）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。林沖棒打洪教頭（節(jié)選）月亮已經(jīng)上來，照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道“：來！來”林沖只好也從地上拿起一條棒來說“：請(qǐng)教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來一往，交起手來。戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲“：我輸了！”柴進(jìn)問“：還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說“：小人戴著木枷，就算是輸了吧?！辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開了枷，笑著說“：請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒?！焙榻填^提起棒來就要打。柴進(jìn)說：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰贏誰就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及“，上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了“撲”的一聲倒在地（有改動(dòng)）1．給加點(diǎn)字注音。

差人(

)空地(

)

2．(

)和(

)在月光下交手，最后(

)灰溜溜地走了。

3．你能分析文段中的兩個(gè)主要人物的性格特點(diǎn)嗎？

_________________________________五、語言表達(dá)10、句子薈萃館。

（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_____

（2）這時(shí)天快晚了，一輪紅日慢慢地落下山去。（改為擬人句）

_____

（3）武松道：“就真的有虎，我也不怕?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____11、將下列句子改為陳述句。

①我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？

_________________________

②這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？

______________