幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案《一籃蔬菜》含反思

-3-小朋友園中班科學(xué)領(lǐng)域教案《一籃蔬菜》含反思【--中班科學(xué)教案】中班科學(xué)領(lǐng)域教案《一籃蔬菜》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友初步感受蔬菜的多種多樣，知道幾種常見蔬菜的名稱與形狀特征，學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺，快來看看小朋友園中班科學(xué)領(lǐng)域《一籃蔬菜》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道幾種常見蔬菜的名稱與形狀特征。2.初步感受蔬菜的多種多樣。3.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺。4.主動(dòng)參加試驗(yàn)探究。重難點(diǎn)：知道幾種常見蔬菜的名稱與形狀特征說出某些蔬菜的名字與形狀特征活動(dòng)預(yù)備：1.一個(gè)大籃子，小朋友每人預(yù)備一份常見的蔬菜卡片，如：青菜、花菜、菠菜、辣椒、胡蘿卜、土豆、黃瓜、番茄、南瓜、茄子等。2.PPT。活動(dòng)過程：一、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友，你們看看老師今日帶來了什么?哦，是一個(gè)籃子。你們知道我拿籃子帶來干什么嗎?小朋友，真聰慧，我要去買菜。你們情愿和我一起去嗎?二、觀看PPT熟悉蔬菜的形狀和顏色。1.播放PPT，引導(dǎo)小朋友說出菜的名稱及特征。小朋友，你熟悉這是什么菜嗎?誰能說說它是什么顏色?(教案.出自：快思老.師教案網(wǎng).)你們吃過嗎?2.介紹自己喜愛的蔬菜。熟悉這么多的菜，說說你自己喜愛的是哪種菜?你為什么喜愛它?3.復(fù)習(xí)鞏固已熟悉的蔬菜。請小朋友根據(jù)老師所說的特征去選菜送進(jìn)籃子里。4.共同小結(jié)：小朋友真能干，幫老師選了這一籃子的蔬菜，你們還記得他們叫什么名字嗎?三、擴(kuò)展關(guān)于蔬菜的閱歷。你還見過哪些蔬菜?它們叫什么名字?都是什么樣子的?四、借助網(wǎng)絡(luò)觀看蔬菜圖片。剛剛我們說了那么多的蔬菜，現(xiàn)在我們一起(請你們)來看看其他(圖片上)的蔬菜。(看看，有哪些是你熟悉的,又有哪些是你不熟悉的?)五、蔬菜除了可以吃，還有其他用途嗎?我們一起來看看吧。教學(xué)反思：引領(lǐng)小朋友再次深化地進(jìn)行探究，給小朋友留出探究的余地和延長的空間。整個(gè)活動(dòng)，賜予小朋友較寬松的氛圍，老師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓舞者，合，引導(dǎo)者，專心傾聽小朋友的表述，并準(zhǔn)時(shí)的梳理與小結(jié)。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，