2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語文五年級下冊期末高分通關(guān)提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語文五年級下冊期末高分通關(guān)提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語文五年級下冊期末高分通關(guān)提分題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。

1.孫臏?zhǔn)驱R國大將田忌的門客,田忌對他非常賞識。(

)

2.孫族把田忌請到一邊,悄悄地把辦法告訴了他。(

)

3.田忌向齊威王引薦了孫臏。(

)

4.齊威王好奇地問田忌:“你這樣安排馬的出場順序,是不是有人給你出謀劃策了?”(

)

2、寫近、反義詞。

1.近義詞。偶爾—(

)

專注—(

)端莊—(

)

無垠—(

)

安閑—(

)

欣賞—(

)

2.反義詞。寂靜—(

)

微弱—(

)嚴(yán)肅—(

)

3、看拼音,寫字詞。

弟弟可調(diào)皮了,他跟著媽媽去田間,一會捉hú(

)蝶,一會逮màzhà(

),一會兒又chǎn(

)秧苗,一會兒把羊shuān(

)在了yīng(

)桃樹上,媽媽生氣地說:“你不要xiā(

)鬧了,快回家去吧!”

4、理清脈絡(luò),內(nèi)容梳理第三步。

1.找出文中一個神態(tài)描寫的句子__________。

2.“紅樓春趣”的故事選自古典名著《____》,作者是_________。本文用細(xì)致的筆觸描繪了大觀園中眾人放風(fēng)箏的有趣場面,放風(fēng)箏被認(rèn)為是_________,故也寄托了______________________。

3.本文故事講述生動,人物形象鮮明,突出了_______________________________。

5、填寫近義詞

破格——(

)

躊躇——(

)

悲痛——(

)

慰問——(

)

誠懇——(

)

飄拂——(

)

擬定——(

)

剛強(qiáng)——(

)

6、將下列句子補(bǔ)充完整,再結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?/p>

(1)______________,小人喻于利。

(2)君子坦蕩蕩,______________。

(3)惻隱之心,____________。

(4)____________,必自斃。

(5)人有恥,________________。他沒少干壞事,現(xiàn)在落到這種下場,真是應(yīng)了那句“_____________________”的老話啊!“_______________”所以我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

níjiāng

shīfù

zhànshuǐ

lòuxiàn

nánkān

fāzhèng

zhàpiàn

bāofu

shénshèng

qīnfàn

三、信息匹配8、讀一讀,用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

明晃晃(huǎnghuàng)

螞蚱(zuózhà)

倭瓜(wōwěi)

毛嘟嘟(dōudū)

蚌殼(bàngfēng)

水瓢(piāopiáo)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文《那份濃濃的鄉(xiāng)情),完成練習(xí)。我很小的時候,我的父母要到山那一邊的縣城工作,便把我送到了住在山這一邊的奶奶家。小村的春天是可愛的、活躍的,當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時,回野里的土變得松軟無比,奶奶牽著我的小手,漫步在回埂上,聞著清香的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺,是在城里永遠(yuǎn)體會不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過,我就會聽到親切溫柔的呼喚:“小華華,這里是你的老家。你要好好看個夠,別回城里就忘了呀!”是啊,這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng),此刻底不僅僅是在享受著大自然的(獎勵

賞賜

恩賜),更重要的是,我在家鄉(xiāng)的懷抱里,感受著濃濃的鄉(xiāng)情。“一日之計在于晨”,隨著聲聲雞鳴,各家各戶陸續(xù)打開了門,開始了一天的工作。男的下田去了,女的做好了家務(wù),便挽著一大藍(lán)衣服相邀到小河邊。這時,搓衣聲、說笑聲,把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候,我便蹲在菜地里,用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞,奶奶到河邊擇菜,我便在河邊跑來跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候,扁擔(dān)一邊是菜一邊是我,奶奶臉上放射出慈愛的光芒,祖孫倆喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們,可能就會有玩具,我常常會得到一些小動物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍,或者我叫不出名的小魚;最常有的,是得到一些野花或一些菜花,小手捏著,鼻子聞著,真舒服!有時,鄰居家的大嬸見我在屋外玩。(遞

送)給我一個剛煮熟的紅薯,因為我人小個矮,小狗、小雞經(jīng)常會跟我搶食,我東躲西藏,急得哇哇大叫,這時大嬸吆喝著給我解圍,趕跑小狗、小雞。我舒心地笑了,捧著(溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖)的紅薯,心里更是(溫柔

溫?zé)?/p>

溫暖)無比。上小學(xué)的時候,我離開了小生村里了,我的心似乎遺落在鄉(xiāng)村里了,我忘不了家鄉(xiāng),更忘不了那份濃濃的鄉(xiāng)情。1.用“√”在文中的括號里選擇合適的詞語。

2.聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

早起勞作的人們,讓“我””感受到了鄉(xiāng)親的__________________;鄉(xiāng)親們親切溫柔的呼喚,鄉(xiāng)親們送“我”東西,鄰居家大嬸給“我”紅薯吃、幫“我”解圍,讓“我”感受到了鄉(xiāng)鄰們的_____________________________________。

3.本文結(jié)尾的作用是__________________________________。

在朗讀結(jié)尾的句子時,要飽含深情地讀出“我“對故鄉(xiāng)的(

)之情。(填序號)

A傷感

B.春戀

C.喜愛

D.哀思

4.為什么作者說“我的心似字遺落在村里了”?下列理解正確的一項是(

)A.放鄉(xiāng)自由自在,是令人向往的。B.雖然離開了故鄉(xiāng),但是心還在戰(zhàn)鄉(xiāng),思念著故鄉(xiāng)的一切。C.放鄉(xiāng)的美景讓陶醉,是不能遺忘的。D.“我”眷戀著故鄉(xiāng)的一切,不愿接受外面的世界五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

(1)唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜,家人碰也碰不得。(仿寫)

____________,分外__________。

(2)整個村子都浸在桂花的香氣里。(縮寫)

____________________

(3)有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。(仿寫)

____________,反而___________。

(4)這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(仿寫)

____________,也比不上___________。11、將下列句子改為陳述句。

①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎?

______________________

②咱們不是早就分好了嗎?

______________________六、書面表達(dá)12、習(xí)作與表達(dá)。(任選一個題目寫)

題目一:神奇的發(fā)現(xiàn)

同學(xué)們,你仔細(xì)研究過螞蟻是怎樣搬東西的嗎?你仔細(xì)研究過一把普通的泥土里有哪些小生命嗎?

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