2023學年人教部編版七年級語文上冊期末測試卷含答案

2023-2023本次考試時間120120請把選擇題的答案寫在下面的表格里。其他各題請在每題給出的位置答題！題號題號23568〔3〕10121314正確選項一、積存與運用〔共34分，選擇題每題2〕1-9閱讀，是視野的遠行，我們能賞識到的風景。翻開書本，我們能讀出旁觀者眼中“〔〕”的勞倫茲，〔 〕，無私奉獻；我們能讀出因世界變得〔〕的海倫?凱( )的一天來到……勸誡我們要．……中感受到文字的力氣。同時，閱讀要有適宜的方法。甲。我們讀《西游記》這樣的長篇古典小說，適合“精讀”和“跳讀”并用。與名家對話，讓書香飄逸！請用楷體將以下文字正確、標準、美觀地書寫在田字格內(nèi)?！?分〕與名家對話，讓書香飄逸！依次填入文段括號內(nèi)的詞語讀音和字形都正確的一項為哪一項〔 〕〔2分〕怪誕不經(jīng)dàng滿腔熱忱 花團錦簇chù 期盼怪誕不經(jīng)dàn滿腔熱忱 花團錦簇cù 企盼怪誕不經(jīng)dàn滿腔熱忱 花團錦簇chù 期盼怪誕不經(jīng)dàng滿腔熱忱 花團錦簇cù 企盼文段中加點的詞語，運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕〔2分〕A.多姿多彩 B. 前仆后繼 C.修身養(yǎng)性 無私4.文段畫線的句子有語病，請修改在下面橫線上?！?分〕他們之所以被歷史牢記的緣由，是由于綻放出獨特的生命榮耀。以下四個句子填入文中甲處，排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕〔2分〕①精讀就是細讀、靜思與鑒賞。②我們讀一本書，依據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別承受精讀或跳讀的方法。用。可以跳過與閱讀目的無關(guān)或不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過不甚精彩的章節(jié)。A．③①②④ B．③④①② C．②①④③ D．②④①③閱讀課上小明同學對幾位作家進展了介紹，不正確的一項為哪一項〔 〕〔2分〕A．海倫安妮·莎莉文擔當她的家庭教師，從今成了她的良師益友，相處達50年。史鐵生，因雙腿癱瘓，自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓舞了很多的人。諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人，三國時期蜀漢丞相，中國古代精彩的政治家、軍事家、制造家、文學家。頂上的輕騎兵》被改編為電影。為營造校園文化氣氛，增加人文氣息。學校打算以“閱讀名著，陶冶情操”為主題開展一次讀書活動。請你樂觀參與。請你為本次活動擬一條宣傳標語。〔2分〕假設(shè)你是本次活動的籌劃者，你預備開展哪些形式的活動？〔寫出兩項〕〔2分〕由。〔3〕近日，班級分小組溝通閱讀成果，請你參與《朝花夕拾》名著閱讀筆記的探究。當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!是全部省略了罷。以上文段選自《朝花夕拾》中的篇目《 》?！?分〕就全篇而言，“我”仇貓的緣由有哪些？(寫出三點即可)〔3分〕不屬于散文集《朝花夕拾)所包含的思想感情的一項為哪一項〔 A.抒發(fā)對往日親友和師長的思念之情。B.批判當時社會封建思想習俗的不合理。D.表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。9、請將以下詩文名句補充完整。〔每空18〕水何澹澹，?！膊懿佟队^滄?！贰?，應傍戰(zhàn)場開。〔岑參《行軍九日思長安故園》〕夜發(fā)清溪向三峽，?！怖畎住抖朊忌皆赂琛贰忱钜嬖凇兑股鲜芙党锹劦选芬辉娭?，道出征人思鄉(xiāng)心情的名句是：，。你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，？〔《荷葉·母親》〕二、閱讀理解〔36分〕〔一〕10—11〔6〕王灣〔唐〕對這首詩的賞析，無誤的一項為哪一項( )〔2分〕旅之意。大景象。藝術(shù)力氣。感動之情。有人說這首詩四聯(lián)都流露出思鄉(xiāng)之情，請結(jié)合詩句分析。〔4〕〔二〕12—15〔10〕子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄病稙檎贰匙釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄病稙檎贰匙釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄病蹲雍薄贰匙釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”〔《述而》〕而》〕【乙】王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然?！病妒勒f語·雅量》〕12.以下各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項為哪一項〔〕〔2〕A.然后/知松柏之后凋也 /而不思則罔C.見不賢而/內(nèi)自省也 兒競/走取之以下各組加點詞意思一樣的一組是〔 〕?！?分〕A.然/與朋友交而不乎 溫故知/學不思則罔C.曰/看道邊李樹多折枝D.浮云/斯夫以下各項有誤的是〔 〕。〔2分〕。學而不思則罔，思而不學則殆?！闭撌龅氖菍W與思的辯證關(guān)系。B.曾子每天三次反省自己是為了讓自己的道德修養(yǎng)更為完善。C.“逝者如斯夫，不舍晝夜。”啟發(fā)人們珍惜時間。王戎的故事告知我們凡事要多動腦筋,擅長觀看，做出正確的推斷。15.請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子?！?〕溫故而知，可以為師矣。樹在道旁而多子，此必苦李?！踩?6－18〔6〕修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神①最近，圍棋“人機大戰(zhàn)”在韓國首爾收官，韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphaGO。對此，國人感受到了我們前沿技術(shù)創(chuàng)的緊迫感與危機感。今年全國兩會上，“創(chuàng)是引領(lǐng)進展的第一動力”“創(chuàng)是供給側(cè)構(gòu)造性改革的靈魂”……創(chuàng)成為代表委員熱議的高頻詞，折射的正是對創(chuàng)的熱切呼喚。平坎坷以成大道。今日，我們更加迫切需要修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神。③修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神，需要銳意創(chuàng)的士氣。銳意創(chuàng)的士氣就是解決前進中的困難的問題。創(chuàng)之路上，失敗是最親切的伙伴，抱負與熱忱往往會患病很屢次失敗的無情打擊。在相當意義上說，創(chuàng)力氣取決于這種抗打擊力氣。有資料顯示，科研創(chuàng)的成功率10190善待一次次失敗，諾貝爾如何能制造炸藥？一位著名畫家說，所謂大師，其實是失敗最多的人。創(chuàng)是壯麗的探險，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，并以“失敗虐我千萬遍，我待創(chuàng)如初戀”的精神砥礪前行，方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢想的頂峰。④修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神，需要蓬勃向上的朝氣。蓬勃向上的朝氣，就是在一切困難和挑面對無既定規(guī)章、無人可跟隨的逆境，蓬勃向上，奮勉作為，自我超越，闖出一條創(chuàng)之路。⑤修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神，需要敢為人先的銳氣。敢為人先的銳氣，就是要敢于打破阻礙795%的股份，學校占公5%。創(chuàng)體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團隊樂觀性高漲，實現(xiàn)了創(chuàng)成果對接需求、對接市場，公司成立僅一個多月，簽約工程就達10除舊的體制機制障礙，創(chuàng)的活力就會不斷迸發(fā)。上，當代中國確定能實現(xiàn)爬坡過坎、彎道超車。第②段的劃線句有什么作用？〔2分〕第③段的中心句是 。〔2分〕請為第⑤段的觀點再列舉一個事例?！?分〕〔四〕閱讀《綻放屬于自己的那朵花》答復19－22題?！?4分〕綻放屬于自己的那朵花冰窖里一般，秀麗的絨樹秀麗的花，恍如隔世——出花來，讓她能重聽到——這個驚奇的世界。③無聲的世界里，一切都沒有顏色，沒有顏色的生命，活著似乎失去意義。④她黯然無光的眼眸，言語一天比一天少，父母心疼不已，卻無力轉(zhuǎn)變命運的方向。有一天，奶奶為了討她歡心，在為嫁娘剪窗花的時候，靜靜給她留下幾朵。望著鮮紅的望著它們微笑。有一天，她用哥哥用過的舊作業(yè)本，比畫著剪，這個根剪斷了，那個莖剪開了，剪了多少遍又多少遍，她累出一頭一臉的汗水。最終，她歡叫著，跑向下地剛進家門的爸爸媽媽和奶奶，她的歡快像風，鉆入每個人的眼里和心里。大人們協(xié)商，奶奶以后不下地干活了，特地在家里教她剪窗花。后，茸茸更熱切地想學習更多的字，爸爸教她，媽媽教她。一步一挪，李教師去哪她跟到哪兒，小茸茸拉住李教師的手，在她的手心里寫：“我想上學”。然后，她還指指自己的心，指指腦袋——李教師遲疑不決，不知如何是好。⑧正在這時，媽媽找遍村莊找到這里，李教師很犯難地給媽媽解釋，媽媽也為女兒倔茸茸成了一名特別的編外生。她不顧別人的贊揚和小伙伴的戲弄，她只管盡力而為地學。聽不到怎么學啊？她看教師的嘴唇，再摸摸自己的嘴唇，她的閱歷全來自六歲之前的言語閱歷。⑨外出求學的哥哥，從大山外面給她帶回一本秀麗的《剪紙大全》，哥哥告知她這是24哥哥臨走的前一晚，她全部把它們剪了出來——“不要因犯難過，就忘了散發(fā)芳香。在哪里存在，就在哪里綻放?！钡幕▋?！認真打量，每一個字的每一筆里都開出花來，每一個字都是一朵花，連在一起，正當人們贊美她綻放的鮮妍時，她微笑著揭開自己的隱秘：“不要因犯難過，就忘了散發(fā)芳香……”她的剪紙照舊組成那幅圖畫——一雙開著花的耳朵……的碧草，他們感慨：樹有樹的花，草有草的花，茸兒也有她自己的花。家人及心理為她做的事情① 家人及心理為她做的事情① 她的表現(xiàn)爸媽期望奇跡消滅她言語一天比一天少②② 哥哥為了鼓舞她給她留下幾朵窗花③ 她從今迷上了剪紙她用字構(gòu)成一幅秀麗的圖畫依據(jù)提示賞析文中的句子。(4分〕她的歡快像風，鉆入每個人的眼里和心里?！矎男揶o的角度賞析〕她和她開花的字、開出花朵的耳朵，網(wǎng)絡?！操p析加點詞〕·凱勒的成長故事，與本文中的“我”相比，她們的成功有什么相像之處？請結(jié)合課文和選文內(nèi)容分析。(3標題中的“那朵花”有什么含義？請從情節(jié)上和主題上加以分析。(4分)三、作文〔50分〕寫作:請從以下兩題中任選一題作文。革大潮里的風云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一個難忘的生日、一次好玩的活動、一場猛烈的競賽……你都可能是當中的“主角”。請以“這一次，我是主角”為題，寫一篇文章。得透露個人信息。(4)600作文二:請以“讀懂 ”為題，寫一篇文章。自選文體〔詩歌除外；〔4〕不得抄襲，套作；〔5〕文中不得消滅真實的人名、校名和地名。七年級答案2.B 3.B 5.C 6.A 8(3)D 10.A 12.A 13.D 14.B刪去“的緣由”7〔1〕例如:閱讀傳經(jīng)典，書香滿校園。講大賽；舉辦“閱讀名著，陶冶情操”故事會等。〔寫出兩項即可〕悟空、好吃懶做的豬八戒和忠心耿耿的沙和尚，經(jīng)受九九八十一難取得真經(jīng)的故事。豐富的想象和精彩的描寫給我們留下了深刻的印象。8.〔1〕《狗·貓·鼠》(2)(答對三點即可)①貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；②它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；③它老嗥叫，令人心煩；9.〔1〕山島竦峙遙憐故園菊思君不見下渝州不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)(6)誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？首聯(lián)交代所經(jīng)行之處，寫漂泊羈旅，流露出思鄉(xiāng)之愁；頷聯(lián)寫江上行船順暢，暗中流露將會快快回到家鄉(xiāng)的喜悅之情；頸聯(lián)寫年將盡春將至，暗含自己漂泊在外的愁苦；尾聯(lián)借歸雁直抒思鄉(xiāng)之情?！惭灾衫砑纯伞?5.〔1〕復習舊的學問從中得到的理解和體會，可以憑借這一點做教師了。樹長在路邊卻還有很多果子，這李子確定是苦的。16.設(shè)問，引起讀者思考，引出下文。17.修養(yǎng)創(chuàng)的精氣神，需要銳意創(chuàng)的士氣。18.〔突出對象敢為人先的銳氣和創(chuàng)的事實即可?！?9.①把她的名字換了字②奶奶為了計她歡心③教會她一句英文詩20.〔1〕運用比方、夸大的修辭