2023年山西省晉中市高考生物模擬試卷(5月份)(含答案解析)

1013頁2023〔5〕一、單項選擇題〔636.0分〕以下關于生物試驗及其操作的有關說法，錯誤的選項是〔〕可以用過氧化氫作為底物來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響對培育液中酵母菌種群數(shù)量進展計數(shù)可以承受抽樣檢測的方法綠葉中色素的提取和分別試驗中濾紙條上色素帶的寬度反映色素的含量觀看細胞中的線粒體時不能使用菠菜的葉肉細胞作為試驗材料以下關于真核細胞生物膜的表達，正確的選項是膜蛋白是生物膜功能的主要擔當者構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇細胞膜上的受體是細胞間信息溝通所必需的構造合成、加工和運輸3. 合成、加工和運輸3. 以以下圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程。以下有關表達正確的選項是A.植物根尖分生區(qū)細胞的細胞核可發(fā)生該過程A/B化學本質一樣催化形成的化學鍵不同圖示過程③中一種tRNA僅能轉運一種氨基酸過程②和③中具有完全一樣的堿基互補配對方式在ZW型性別打算中，雌性個體的兩條性染色體組成為〔 〕ZZ B.WW C.ZW D.XY某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為爭論某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，爭論者用赤霉素和生長素溶液進展了相關試驗，結果如以下圖。據(jù)圖分析以下相關表達正確的選項是〔〕赤霉素對正常植株的作用沒有表現(xiàn)兩重性，生長素對正常植株的作用表現(xiàn)了兩重性由圖可以推斷，該矮生南瓜突變體是生長素和赤霉素不敏感型突變體假設生長素和赤霉素的含量在兩種南瓜內都很接近，則該矮生突變體是激素合成缺陷型赤霉素和生長素均能促進正常南瓜荃的伸長，正常南瓜莖對赤霉素更敏感以下關于“探究2，4-D對插枝生根的作用”活動的表達，錯誤的選項是〔〕測量指標是根的總長度C.通常設置蒸餾水組為比照二、探究題〔547.0分〕

2，4-D溶液D.需要選用生長狀況不同的枝條圖甲示某多年生草本沉水植物，圖乙示其細胞氣體交換狀況，圖丙示葉肉細胞光照強度與光合速率的關系。如圖甲假設適當縮短光源與試驗裝置的距離則短時間內細胞中的C5生成速率將 “增加”、“削減”或“不變”)，該條件下，圖丙中C點將向 移動。圖乙中暗反響的具體部位字母及名稱是[] ，反響中的能量變化是 。該水生植物的葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是 。1h1h〔四組光強一樣〕，測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。①在四組試驗中，光合作用速率最大的是第 組，光合速率為 mg/h.②假設溫度在30℃條件下，每天至少光照 小時以上植物才能正常生長。哺乳動物的松果體白天分泌褪黑激素的功能會受到抑制，以以下圖是松果體細胞內褪黑激素合成的示意圖。用大鼠等動物進展試驗，證明褪黑激素可以導致性腺萎縮。有關褪黑激素對性腺的調整，有兩個假說：一為褪黑激素的靶器官是下丘腦，調整促性腺激素釋放激素GnR〕量；二為褪黑激素的靶器官是性腺，直接調整性腺的發(fā)育?，F(xiàn)進展探究試驗如下①將安康狀況一樣，處于發(fā)情期的成年雄性倉鼠，平均分為A、B、C3組。②手術摘除A組倉鼠的下丘腦，每天白天灌注適量褪黑激素，持續(xù)12小時；B組倉鼠做一樣的手術，但不摘除下丘腦，每天白天灌注等量褪黑激素，持續(xù)12小時；C組倉鼠的處理為 。③在一樣且適宣的條件下，持續(xù)飼養(yǎng)34周。④43組小鼠睪丸的質量。試驗結果的推想及因此得出的相應結論：① ，則褪黑激素的靶器官是下丘腦而不是性腺② ，則褪黑激素的靶器官是性腺而不是下丘腦③假設睪丸質量C組＞A組＞B組，則性腺和下丘腦都是褪黑激素的靶器官去甲腎上腺素是一種神經遞質，哺乳動物的視網(wǎng)膜承受光照后，通過調整〔填促進或抑制〕A神經細胞分泌NE，圖中褪黑激素合成和分泌的調整過程是 調整。20圖為一般系統(tǒng)的構造模式圖。表格是某森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌狀況調查結果，表中的A、B、CPg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。請答復以下問題：PgPnRA157.865.092.8B870.7369.4501.3C211.520.1191.4生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌包括能量的輸入散失等過程。爭論生態(tài)系統(tǒng)能量流淌時，應當以 為根本單位。從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看圖中①②③雙向箭頭不能用來表示物質循環(huán)緣由是 。依據(jù)表格數(shù)〔能/不能反映生態(tài)系統(tǒng)能量流淌逐級遞減的特點為什么？ 。抽取適量哺乳動物的血液放入預先參與檸檬酸鈉的采血容器內作血樣進展血紅蛋白的提取和分別試驗。請答復相關的問題：血樣經紅細胞洗滌、血紅蛋白釋放、分別血紅蛋白溶液和透析處理后可得到含量較高的血紅蛋白。洗滌紅細胞的目的是 ；圖甲所示操作的目的是 ，進展此操作時假設要盡快到達抱負的試驗效果，可以 〔寫出一種方法〕。制作凝膠色譜柱時，用于浸泡凝膠的液體應盡量與洗脫用的液〔填“一樣”或“不同”〕裝填凝膠色譜柱時色譜柱不能有氣泡存在緣由是 。經過洗脫可將血紅蛋白與其他雜蛋白分別，假設圖乙中a、b均為蛋白質分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是 ，緣由是 。最終經SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進展 圖丙為用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳的結果，依據(jù)此結果，某同學得出“提取的血紅蛋白有兩條肽鏈”的結論，這種說法牢靠嗎？ ，理由是 。如圖是利用奶牛乳汁生產人類血清白蛋白〔HAS〕的圖解，據(jù)圖答復：一般狀況下，良種奶牛所產生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量缺乏，請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法 ．基因工程中，在②進入③之前要用限制性核酸內切酶、運載體和DNA連接酶來構建 實現(xiàn)②進入③的最常用方法是 假設②的數(shù)量太少常用 技術來擴增。過程a是動物早期胚胎的體外培育，培育液中除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加 ．三、試驗題〔112.0分〕某種自花受粉植物的花色有紫色、藍色和白色，受兩對獨立遺傳的等位基因〔A、a和B、b〕12把握。現(xiàn)用該植物的紫花品種和白花品種進展雜交試驗，得到的F表現(xiàn)為紫花，自交獲得的F12中紫花:藍花:白花=9:3:4。請答復：2〔1〕F紫花植株中各種基因型及其所占的比例分別是2 ?！?〕單株收獲某一植株所結的種子，每株的全部種子單獨種植在一起可得到一個株系。請利用2株系的原理設計試驗，證明F紫花植株中各種基因型及其所占的比例。2試驗思路：。預期結果:理論上，在全部株系中,有1/9的株系花色全為紫色；有 的株系花色為紫2/9的株系花色為 ；有 的株系花色為 。 答案與解析 答案：A解析：略答案：A解析：生物膜的功能主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量，故A正確；構成膜的脂質主要是磷脂和膽固醇，故B錯誤；細胞間的信息溝通主要有三種方式：(1)通過化學物質來傳遞信息；(2)通過細胞膜直接接觸傳遞信息；(3)通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲。所以細胞間的信息溝通不愿定需要細胞膜上的受體，故C錯誤；核糖體沒有生物膜構造，故D錯誤。答案：C解析：【分析】此題考察遺傳信息的轉錄和翻譯，意在考察學生對學問的理解和記憶力氣。據(jù)圖可知①為DNA分子的復制，②為遺傳信息的轉錄，③為遺傳信息的翻譯?！窘獯稹恐参锔夥稚鷧^(qū)細胞的細胞核可發(fā)生①DNA分子的復制和②遺傳信息的轉錄過程，③遺傳信息的翻譯在核糖體進展，A錯誤；酶A/B化學本質一樣都為蛋白質，催化形成的化學鍵都是磷酸二酯鍵，B錯誤；圖示過程③中一種tRNA僅能轉運一種氨基酸，C正確；過程②為遺傳信息的轉錄，③為遺傳信息的翻譯兩過程中的堿基互補配對方式不完全一樣，D錯誤。應選C。答案：C解析：解：依據(jù)分析：在ZW型性別打算中，雌性個體的兩條性染色體組成為ZW．應選：C。性染色體打算性別：性染色體類型性染色體類型XY型ZW型雄性的染色體組成常染色體+XY 常染色體+ZZ雌性的染色體組成常染色體+XX 常染色體+ZW生物實例人和大局部動物鱗翅目昆蟲、鳥類此題考察性別打算和伴性遺傳的相關學問，要留意XY型性別打算的雄性生物的體細胞中含有兩條異型性染色體，雌性生物的體細胞中含有兩條同型性染色體；ZW型性別打算的雄性生物的體細胞中含有兩條同型性染色體，雌性生物的體細胞中含有兩條異型性染色體答案：B解析：解：A、由圖可知赤霉素對正常南瓜莖具有促進細胞伸長的作用，但對于矮生南瓜莖〔矮生南瓜〕無作用。低濃度生長素促進正常的南瓜莖的生長，圖示高濃度的生長素對正常的南瓜莖的生長促進作用減弱，沒有表達出兩重性，A錯誤；B、圖示說明矮生南瓜對生長素和赤霉素都不敏感，B正確；CC錯誤；D、經過兩圖比較可知，南瓜莖對生長素的曲線斜率較對赤霉素的曲線斜率更大，故對生長素更敏感，D錯誤。應選：B。表達正常南瓜莖對其敏感性更高。假設激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所轉變，說明是激素合成缺陷型突變體；假設南瓜莖沒有任何轉變，說明不是。此題考察了植物激素的生理作用相關內容，意在考察考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯(lián)系的力氣。答案：D解析：【分析】此題考察探究2，4-D對插枝生根的作用的試驗的學問點，要求學生把握教材中的試驗原理、方法步驟和試驗結果和結論等?！窘獯稹?，4-D對插枝生根的作用，故測量指標是根的總長度為因變量，A正確；依據(jù)試驗目的，試驗的自變量是不同濃度2，4-D2，4-D溶液，B正確；依據(jù)試驗的自變量，通常設置蒸餾水組為比照，C正確；錯誤。應選D。答案：〔1〕增加右上方〔2〕b 葉綠體基質ATP中活潑的化學能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能〔3〕B點以后〔4〕①三9②8解析：【分析】此題主要考察了光合作用和呼吸作用的相關學問，把握光合作用和呼吸作用的場所及過程，把握凈光合速率和呼吸速率的表示方式及運用植物的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率的公式是解答此題的關鍵。【解答】適當縮短光源與試驗裝置的距離，則光強增加，光合速率增加，故則短時間內細胞中的C5生成速率將增加，該條件下，圖丙中C點將向右上方移動。據(jù)圖分析：[b]為葉綠體基質，是暗反響場所。暗反響中的能量變化是ATP中活潑的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能。BB點表示光合速率等于呼吸速率。①暗處理后，重量的削減量是呼吸作用消耗的有機物量，光照后與暗處理前的重量變化是凈光合作用制造的有機物量。所以在四組試驗中，光合作用速率最大的是第三組，光合速率為9mg/h。②假設溫度在33mg/8小時以上植物才能正常生長。答案：做一樣的手術，但不摘除下丘腦，每天白天灌注等量的生理鹽水；A組=C組＞B組；C組＞A組=B組；抑制；神經解析：解：〔1〕試驗的目的是探究褪黑激素直接作用于性腺還是通過下丘腦間接作用于性腺，依據(jù)試驗的比照性原則和單一變量原則分析A12小時；B組倉鼠做一樣的手術，但不摘除下丘腦，每天白天灌注等量褪黑激素，持續(xù)12小C①依據(jù)題干信息，褪黑激素可以導致性腺萎縮。假設小鼠的睪丸質量為A組=C組＞B組，C組＞A組=B組，說明褪黑激素的靶器官是性腺而不是下丘腦；③假設睪丸質量為C組＞A組＞B組，說明性腺和下丘腦都是褪黑激素的靶器官。哺乳動物的松果體白天分泌褪黑激素的功能會受到抑制，因此哺乳動物的視網(wǎng)膜承受光照后，通過調整可抑制A神經細胞分泌NE，進而抑制褪黑激素的合成。圖中顯示褪黑激素受甲腎上腺素〔神經遞質〕的調整，屬于神經調整。故答案為：〔1〕做一樣的手術，但不摘除下丘腦，每天白天灌注等量的生理鹽水〔2〕A組=C組＞B組C組＞A組=B組〔3〕抑制神經據(jù)圖分析，去甲腎上腺素〔NE〕是由A神經細胞通過胞吐的方式分泌的，去甲腎上腺素與松果體細胞答此題的關鍵是依據(jù)試驗目的和原則設計試驗，確定C組的處理方法，并能夠依據(jù)試驗步驟和目的推想試驗結果和結論。答案：傳遞、轉化種群不能物質循環(huán)具有全球性，且在群落內部物質只能從生產者傳向消費者而不能反過來；不能逐級遞減是在養(yǎng)分級之間，不是在生產者消費者和分解者之間。解析：解：〔1〕能量流淌指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。爭論生態(tài)系統(tǒng)能量流淌時，應當以種群為根本單位。由于物質循環(huán)具有全球性，且在群落內部物質只能從生產者傳向消費者而不能反過來，因此圖中①、②、③雙向箭頭不能用來表示物質循環(huán)。逐級遞減是在養(yǎng)分級之間，不是在生產者消費者和分解者之間，因此依據(jù)表格數(shù)據(jù)不能反映生態(tài)系統(tǒng)能量流淌逐級遞減的特點。故答案為：傳遞、轉化 種群不能 物質循環(huán)具有全球性，且在群落內部物質只能從生產者傳向消費者而不能反過來不能 逐級遞減是在養(yǎng)分級之間，不是在生產者消費者和分解者之間。能量流淌的過程1、能量的輸入：能量流淌的起點是從生產者經光合作用所固定太陽能開頭的。生產者所固定的太陽能的總量=排出的糞便中的能量不計入排便生物所同化的能量中。2、能量的傳遞：〔1〕傳遞的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)?！?〕傳遞的形式：以有機物的形式傳遞可以認為，一個養(yǎng)分級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一養(yǎng)分級同化的能量格外解者釋放的能=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。3、能量的轉化：光能→生物體有機物中的化學能→熱能4、能量的散失：熱能是能量流淌的最終歸宿?！矡崮懿荒苤貜屠?，所以能量流淌是單向的，不循環(huán)的?！炒祟}結合圖解，考察生態(tài)系統(tǒng)的構造和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的過程、特點及意義，把握生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的特點，能正確分析題圖，并能結合圖中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考察。答案：〔1〕去除血漿蛋白〔或去除雜蛋白〕；去除分子量較小雜蛋白〔雜質〕；增加緩沖液的量〔或準時更換緩沖液〕一樣；氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序，降低分別效果a；a相對分子質量較大，無法進入凝膠內部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快SDS而不能反映肽鏈的條數(shù)解析：【分析】此題考察蛋白質的提取和分別的相關學問，意在考察考生能理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯(lián)系，形成學問的網(wǎng)絡構造的力氣?！窘獯稹垦獦咏浖t細胞洗滌、血紅蛋白釋放、分別血紅蛋白溶液和透析處理后可得到含量較高的血紅蛋白。洗滌紅細胞的目的是去除血漿蛋白〔或去除雜蛋白〕；圖甲所操作的目的是去除分子量較小雜蛋白〔雜質〕，進展此操作時假設要盡快到達抱負的試驗效果，可以增加緩沖液的量〔或準時更換緩沖液〕。制作凝膠色譜柱時，用于浸泡凝膠的液體應盡量與洗脫用的液體一樣。裝填凝膠色譜柱時，色譜柱不能有氣泡產生，緣由是氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序，降低分別效果。經過洗脫可中血紅蛋白與其他雜蛋白分別，假設圖乙中a、b均為蛋白質分子，a相對分子質量較大，無法進入凝膠內部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快，所以先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a。最終經SDSSDS結果只能反映單條肽鏈的分子量，而不能反映肽鏈的條數(shù)。故答案為：去除血漿蛋白〔或去除雜蛋白〕；去除分子量較小雜蛋白〔雜質〕；增加緩沖液的量〔或準時更換緩沖液〕一樣；氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質的洗脫次序，降低分別效果a；a相對分子質量較大，無法進入凝膠內部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快SDS而不能反映肽鏈的條數(shù)答案：〔借助內窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵〕；基因表達載體；顯微注射技術；PCR；動物血清解析：解：〔1〕卵母細胞采集通過從從已屠宰母牛的卵巢中采集〔借助內窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵〕．技術，目的基因通常用PCR技術使其擴增。在動物細胞培育中通常除參與養(yǎng)分物質外，通常參與動物血清。故答案為：〔借助內窺鏡等工具從活體牛的卵巢中吸取或用促性腺激素處理使其超數(shù)排卵〕基因表達載體顯微注射技術PCR動物血清分析題圖：圖示為乳腺生物反響器的培育過程，首先將荷斯坦奶牛組織進展動物細胞培育，獲得單細胞；然后將血清白蛋白基因導入雌性奶牛單細胞③；