2023學年完整公開課版教案Revision1

JoinIn小學英語三年級上冊Revision1（第1課時）教案武漢教育云資源中心英語教研室【教學內容】Part1-Part7【教學目標】知識與技能復習英語歌曲Joinin，Hello！What’syourname?和歌謠Thetigerjump；能相互交流有關姓名、電話號碼和顏色的簡單信息；復習字母Aa-Pp，能正確認讀、規(guī)范書寫字母；復習Starterunit-Unit3的動作故事，能根據(jù)指令做出相應的動作。過程與方法以小組合作與活動探究為主，運用表演及演唱幫助學生復習所學知識。（三）情感、態(tài)度與價值觀提高學生主動與人打招呼的積極性；培養(yǎng)學生對色彩的分辨能力?！窘虒W重點】復習英語歌曲Joinin，Hello！What’syourname?和歌謠Thetigerjump；能相互交流有關姓名、電話號碼和顏色的簡單信息；復習字母Aa-Pp，能正確認讀、規(guī)范書寫字母?！窘虒W難點】學生能相互交流有關姓名、電話號碼和顏色的簡單信息?！窘虒W準備】教材相配套的錄音帶、老虎頭飾或老虎卡片【教學過程】Step1Warmingup老師播放英文兒歌視頻What’syourname?將學生帶入英語課堂環(huán)境。Step2Singthesong.老師先播放歌曲Hello!What’syourname?讓學生先聽一遍。將全班分成男生組和女生組，兩個小組分別演唱該歌曲，老師給出評價。將全班分成三個小組，三組分別演唱該歌曲，老師與全班學生一起給出評價，選出演唱最佳的一組。Step3Mimetheactionchant-Thetigerjump.老師播放歌謠，讓學生聽一遍，和全班學生一起演唱歌謠，并伴以體態(tài)語。老師將全班分成三個小組，每個小組分別表演該歌謠，老師與全班學生一起給出評價，選出表演最好的一組。Step4Point,askandanswer.老師說顏色單詞，學生指出身邊相應的顏色，并大聲重復。老師指著顏色圖片中的顏色，用Whatcolourisit？來提問，讓學生復習有關顏色的詢問及回答。老師讓學生翻到課本第24頁，看著書上調色板的顏色，用Whatcolourisit？來進行對話。老師讓學生利用教室里的任何物品或自己的衣服顏色來拓展這個練習。Step5Listenandmatch.老師播放錄音，學生聽錄音，將人名與對應的電話號碼連線。老師在核對答案時，可用問句What’s(Clare)’sphonenumber?來向學生提問。學生之間也可相互提問。Step6Askphonenumbers.老師要求學生用What’syourname?What’syourphonenumber?詢問同伴的姓名和電話號碼，并做記錄，完成表格。Step7Listenandnumberthepictures.根據(jù)錄音所給的順序給相應的圖片標序號。Step8Pointandreadaloudtheletters.學生大聲齊讀字母。老師讀字母，學生指認字母。學生之間互相認讀字母。老師引導學生觀察相同顏色的字母所包含的音素是相同的。Step9Summary老師帶領學生看黑板，回顧本節(jié)課所復習的內容。Step10Homework在四線格上抄寫Aa-Pp的大小寫字母?！景鍟O計】Revision1Part1-Part7Hello！What’syourname?onetwothreefourfivesixseveneightninetenWhatcolourisit?What’syourphonenumber?Aa