八年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)頁制作教學(xué)設(shè)計(jì)

信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間2．23-—2.28課題網(wǎng)頁入門課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁的基本工作界面。2、學(xué)會(huì)如何創(chuàng)立站點(diǎn)，網(wǎng)頁及如何保留網(wǎng)頁.教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何創(chuàng)立站點(diǎn)，網(wǎng)頁及如何保留網(wǎng)頁.教課步驟一、導(dǎo)入上過網(wǎng)的同學(xué)們必定閱讀過很多站點(diǎn)，那些圖文并茂的網(wǎng)頁必定讓你流連忘返。你知道那些網(wǎng)頁是怎么制作出來的嗎?你也想學(xué)會(huì)制作網(wǎng)頁嗎？那就讓我們從制作一個(gè)簡單的“悉尼奧運(yùn)”網(wǎng)頁開始吧。制作網(wǎng)頁的工具好多，這里咱們介紹FrontPage2000.二、新授1、啟動(dòng)FrontPage2000.開始程序\MicrosoftFrontPage2000。2、工作界面介紹菜單欄工具欄編寫區(qū)視圖欄網(wǎng)頁觀察方式狀態(tài)欄要點(diǎn)解說：文件夾列表的功能。3、個(gè)人站點(diǎn)的創(chuàng)立、看教課光盤B、生練習(xí)C、穩(wěn)固練習(xí)（師要修業(yè)生按要求做：新建一個(gè)“個(gè)人站點(diǎn)"）D、學(xué)生商討：如何新建網(wǎng)頁？（1、在文件“菜單"中新建2、在工具欄中的新建按鈕。）E、講話:如何保留網(wǎng)頁呢？解說：“文件”“保留”在出現(xiàn)的對(duì)話框按要求進(jìn)行設(shè)置即可。三、練習(xí)四、小結(jié)教課回首：這節(jié)課關(guān)于學(xué)生來說,相對(duì)照較簡單，但也比較重要，因?yàn)槭侨腴T,經(jīng)過這節(jié)課的觀察，學(xué)生的成效仍是不錯(cuò)的。1信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間3.2——3。6課題網(wǎng)頁入門詳解課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo):1、掌握FrontPage2000軟件的啟動(dòng)和退出方法；2、認(rèn)識(shí)什么是網(wǎng)頁以及它所包含的主要元素；3、認(rèn)識(shí)FrontPage2000中的幾種視圖方式及其功能.教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握FrontPage2000軟件的啟動(dòng)和退出方法；教課步驟<導(dǎo)入新課〉在上邊的課程中我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了經(jīng)過閱讀網(wǎng)頁方便地獲守信息.但是，有的同學(xué)會(huì)問，我們自己能不可以設(shè)計(jì)、制作出自己的網(wǎng)頁,并在網(wǎng)上公布呢？自然能夠了，接下來我們就來學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁。我們這里主要介紹采納FrontPage這一網(wǎng)頁制作軟件來進(jìn)行網(wǎng)頁制作。第一我們來認(rèn)識(shí)以下相關(guān)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識(shí)。一、網(wǎng)頁及其構(gòu)成［發(fā)問］第一，同學(xué)們，你們以為何叫網(wǎng)頁呢?(教師先提出一些與教課內(nèi)容相關(guān)的實(shí)質(zhì)問題，讓學(xué)生想一想如何解決,以任務(wù)激發(fā)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)性.)［學(xué)生回答］在網(wǎng)上看到的一些畫面。[總結(jié)］對(duì)了，我們把經(jīng)過閱讀器在WWW上看到的每一幅畫面都稱為網(wǎng)頁（Webpage）。網(wǎng)頁是全世界廣域網(wǎng)上的基本文檔，用HTML語言編寫。我們也看到了，有的網(wǎng)頁上只有文字，有的有圖片,有的還有動(dòng)畫。那么，我們要做的網(wǎng)頁上包含的元素主要就有：文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、影像以及鏈接等。經(jīng)過這些的有機(jī)組合，就形成了包含各樣信息的網(wǎng)頁。最先，人們用HTML語言在文本編寫中制作網(wǎng)頁。二、常用的網(wǎng)頁制作工具HTML語言是超文本標(biāo)記語言（HypertextMarkupLanguage）的英文縮寫，只有嫻熟掌握HTLM語言的專業(yè)人員才能用它制作網(wǎng)頁。FrontPage系列軟件的問世，將人們從HTML代碼中解放出來，用它來制作網(wǎng)頁就像在文字辦理軟件中編排多媒體文檔同樣，特別直觀。目前使用許多的網(wǎng)頁制作軟件除了FrontPage外，還有Flash、Dreamweaver等.接下來我們來看看如何進(jìn)入FrontPage2000.FrontPage2000的啟動(dòng)[演示］單擊“開始”按鈕，將指針挨次指向“程序”/“MicrosoftFrontPage”單擊即可.［發(fā)問］請同學(xué)們觀察一下它的窗口，看看和我們剛學(xué)過的Word窗口比較一下。(上課時(shí)，教師先提出一些與教課內(nèi)容相關(guān)的實(shí)質(zhì)問題，讓學(xué)生想一想如何解決，以任務(wù)激發(fā)2學(xué)知識(shí)的主動(dòng)性。帶著這一問題聽講更能激起他們的學(xué)習(xí)熱忱。經(jīng)過設(shè)置一些懸念，再讓學(xué)生用計(jì)算機(jī)去解決,他們會(huì)感覺學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的確管用,能夠解決實(shí)質(zhì)中的問題，進(jìn)而也提升了學(xué)習(xí)的踴躍性.）[學(xué)生回答］窗口的左邊多了幾種視圖方式。［解說]對(duì)了，F(xiàn)rontPage2000的窗口和我們學(xué)過的Word窗口基真相像，都是由菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄和編寫區(qū)構(gòu)成的，不過，在FrontPage2000窗口的左邊出現(xiàn)了幾種視圖方式.他們分別是：網(wǎng)頁、文件夾、報(bào)表、導(dǎo)航、超鏈接和任務(wù)這六種。接下來我們來分別介紹這六種視圖方式和他們的功能.2。FrontPage2000的視圖方式（1）網(wǎng)頁［解說］它是我們制作網(wǎng)頁時(shí)最常使用的視圖方式，能夠用來創(chuàng)立、編寫和預(yù)覽網(wǎng)頁，既有所見即所得的特征.（2）文件夾[解說］它是顯示站點(diǎn)內(nèi)容的組織方式,用于管理站點(diǎn)中的文件和文件夾.跟Windows資源管理器相像,在“文件夾”視圖中能夠創(chuàng)立、刪除與挪動(dòng)文件和文件夾.“文件夾”視圖將工作劃分為左右兩部分,左邊顯示網(wǎng)站中全部文件夾，單擊任一文件夾,右邊的工作區(qū)將顯示該文件夾下的內(nèi)容。3）報(bào)表［解說］用來剖析站點(diǎn)內(nèi)容。如計(jì)算站點(diǎn)中的全部文件大小、顯示出哪個(gè)文件沒有鏈接到其余任一文件、指出慢速或過期的網(wǎng)頁、以工作或是它們被分派的人和其余等方式來把文件分組。4)導(dǎo)航[解說］用來創(chuàng)立、顯示、打印和改正網(wǎng)站導(dǎo)航構(gòu)造的視圖。在這個(gè)視圖中能夠清楚地看到整個(gè)網(wǎng)站的組織構(gòu)造和文件構(gòu)成,拖曳水平切割線能夠改變上下窗口的相對(duì)大小。5)超鏈接［解說］顯示來自站點(diǎn)的每一個(gè)超鏈接。該視圖方式以圖形的方式顯示網(wǎng)站中個(gè)文件之間的鏈接狀況，網(wǎng)頁之間的鏈接經(jīng)過箭頭來標(biāo)記。6)任務(wù)［解說]任務(wù)視圖列出了站點(diǎn)中要達(dá)成的任務(wù)?！纯偨Y(jié)〉本節(jié)不過簡單介紹一下個(gè)視圖方式的作用和功能，它們的詳細(xì)作用我們在此后的網(wǎng)頁制作過程中再加以介紹。至于退出FrontPage2000，和我們封閉其余應(yīng)用程序的窗口同樣，只需單擊“封閉"按鈕就能夠了。FrontPage2000的退出作業(yè)：熟習(xí)FrontPage2000網(wǎng)頁制作工具環(huán)境。(計(jì)算機(jī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)問題,才能更正確地理解計(jì)算機(jī)、更靈巧地應(yīng)用計(jì)算機(jī)。同時(shí)，在實(shí)踐的過程中，老師能夠認(rèn)識(shí)學(xué)生的掌握程度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的問題，合理部署學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)踐中，特別是關(guān)于一些著手能力差的學(xué)生，要鼓舞他們不怕出錯(cuò)誤。)教課回首：學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識(shí)！3信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間3.9——3。13課題網(wǎng)頁制作課型新授教課方法合作、商討教具教課目標(biāo)：1、經(jīng)過學(xué)生相互間的合作來獲得新知。如：設(shè)置網(wǎng)頁背景，超鏈接等2、培育學(xué)生間的相互合作關(guān)系。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：培育學(xué)生間的相互合作關(guān)系教課步驟一、生相互商討1、啟動(dòng)FrontPage2、創(chuàng)立空白網(wǎng)頁單擊菜單欄“文件"|“新建"｜“站點(diǎn)”,選擇“新建”模板中的“空站點(diǎn)”。3、插入文本文件單擊菜單欄“插入”｜“文件”，利用翻開的“選擇文件”對(duì)話框選擇教課光盤實(shí)例庫第五章中“悉尼奧運(yùn)”文件插入。4、修飾文字設(shè)定字體、字號(hào)、顏色，頁末輸入“華夏風(fēng)流”。5、設(shè)定背景顏色在編寫區(qū)單擊鼠標(biāo)右鍵，翻開“網(wǎng)頁屬性”｜“背景"選項(xiàng)卡，單擊顏色列表框的箭頭，設(shè)定背景顏色。6、預(yù)覽單擊“預(yù)覽"，進(jìn)行預(yù)覽；若不滿意，可再單擊“一般”進(jìn)行修飾.7、保留單擊“文件”｜“另存為”命令，在翻開的“另存為"對(duì)話框中輸入文件名，保留種類為“Web"頁,單擊“改正”按鈕,在翻開的“設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題”對(duì)話框中輸入“27屆奧運(yùn)",單擊“確立”.試一試:創(chuàng)立第二個(gè)網(wǎng)頁“華夏風(fēng)流”,方法同上.8、創(chuàng)立超鏈接。要求：把第一個(gè)網(wǎng)頁鏈接到第二個(gè)網(wǎng)頁，第二個(gè)網(wǎng)頁又能鏈回到第一個(gè)網(wǎng)頁。9、預(yù)覽單擊“預(yù)覽"，觀察用鼠標(biāo)單擊“華夏風(fēng)流”時(shí)，可否跳到該網(wǎng)頁；單擊“返回上頁”時(shí)可否返回“27屆奧運(yùn)”網(wǎng)頁。試一試：新建兩個(gè)空白網(wǎng)頁，文件名分別為“page_3"和“page_4”，網(wǎng)頁標(biāo)題分別為“歷史目睹"和“奧運(yùn)歷史"。并把其相應(yīng)的文件插入此中，而后成立網(wǎng)頁間的超鏈接.二、小結(jié)你學(xué)到了什么?（生自己說)教課回首：這節(jié)課完整部是放給學(xué)生來做的，目的是想讓他們經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)新知,一節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)能力不是太強(qiáng)。4信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間3。16——3。20課題插入圖片及修飾圖片課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁插入圖片.2、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片屬性，圖片邊框等操作。3、學(xué)會(huì)制作與設(shè)置圖片縮約圖。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：制作與設(shè)置圖片縮約圖教課步驟一、復(fù)習(xí)回首二、新課1、插入圖片A、解說：其實(shí)在FrontPage中插入圖片與在Word中插入圖片同樣，（操作)“插入圖片來自文件”。B、生練習(xí)操作。2、設(shè)置圖片屬性、解說：在所插入圖片上右擊鍵選擇圖片屬性，會(huì)出現(xiàn)設(shè)置圖片屬性窗口，在其出現(xiàn)的窗口中有三個(gè)選項(xiàng)卡：慣例、視頻、外觀?？梢罁?jù)不一樣的需要的來設(shè)置.B、生自己試著來做C、生按師要求來設(shè)置圖片要求：1、邊框粗細(xì)為2。2、轉(zhuǎn)變?yōu)镚IF格式.3、圖片工具欄的使用、要點(diǎn)解說：文本工具、絕對(duì)定位工具、自動(dòng)縮約圖工具B、認(rèn)識(shí)熱門工具。C、學(xué)生自己做D、學(xué)生按教師的要求來做要求：1、把圖片制作成自動(dòng)縮略圖。2、把圖片絕對(duì)定位拖到最右邊。三、穩(wěn)固練習(xí)四、小結(jié)本節(jié)主要解說了圖片的設(shè)置，在這節(jié)里你應(yīng)當(dāng)要點(diǎn)學(xué)會(huì)設(shè)置圖片屬性，圖片邊框等操作；學(xué)會(huì)制作與設(shè)置圖片縮略圖。教課回首：這節(jié)課大多數(shù)時(shí)間是經(jīng)過教師解說的，但一節(jié)課下來，成效不是太顯然的,可能是因?yàn)樗俣忍炝税?5信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間3。23——3.27課題創(chuàng)立超鏈接課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何進(jìn)行超鏈接（1、學(xué)會(huì)如何鏈接到網(wǎng)頁2、學(xué)會(huì)如何鏈接到計(jì)算機(jī)中的某一個(gè)文件）教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：超鏈接的方法教課步驟一、復(fù)習(xí)回首1、新建站點(diǎn)2、保留網(wǎng)頁（并改正標(biāo)題）3、對(duì)圖片的修飾及設(shè)置（要求：插入一副圖片，并將其邊框粗細(xì)設(shè)置為2，將其絕對(duì)定位，并在其上增添文字)二、新課1、生自己做（要求：新建一個(gè)空站點(diǎn)，并在其站點(diǎn)下新建起碼兩個(gè)網(wǎng)頁，在新網(wǎng)頁中插入文字和圖片.）2、講話：在前面我們所學(xué)的Word、Excel中都學(xué)過超級(jí)鏈接，大家都還記得嗎?其實(shí)在FrontPage中也有超鏈接,方法跟我們從前學(xué)過的同樣.來看一下.3、師解說：、第一選中文字或圖片。B、單擊工具欄中的超鏈接按鈕或“插入"菜單中的“超鏈接”。C、在名稱里單擊所要鏈接的網(wǎng)頁,假如要鏈接到某一個(gè)文件，單擊“右下角的第三個(gè)按鈕"，從計(jì)算機(jī)中選擇一個(gè)文件。4、生自己練習(xí)。三、生穩(wěn)固練習(xí)四、師小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了超鏈接，其實(shí)關(guān)于這個(gè)我們已經(jīng)很熟習(xí)了，要點(diǎn)是依據(jù)來鏈接,究竟選擇什么.教課回首:學(xué)生對(duì)超鏈接已經(jīng)其實(shí)不陌生了，經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生大多數(shù)掌握了超鏈接。6信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間3.30——4.3課題設(shè)置網(wǎng)頁背景和背景音樂課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)如何增添背景音樂。2、學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁背景。教課要點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)如何增添背景音樂及設(shè)置網(wǎng)頁背景。教課步驟一、復(fù)習(xí)回首實(shí)質(zhì)操作：超鏈接二、新課1、增添背景音樂A、講話：當(dāng)你翻開某個(gè)網(wǎng)頁時(shí)，可能會(huì)聽到悅耳音樂聲,這是怎么做出來的呢?這節(jié)課我們就來揭開它的神秘。B、解說：在網(wǎng)頁的編寫區(qū)擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“網(wǎng)頁屬性”,以后會(huì)翻開網(wǎng)頁屬性的窗口，在“慣例”選項(xiàng)卡中有一項(xiàng)“背景音樂”,單擊后來面的“閱讀”按鈕,選擇一個(gè)背景音樂。C、在“循環(huán)次數(shù)"里能夠設(shè)置循環(huán)的次數(shù).2、生練習(xí)3、設(shè)置網(wǎng)頁背景A、講話：為了使網(wǎng)頁更為雅觀,往常都需要設(shè)置網(wǎng)頁的背景，怎么來設(shè)置呢？B、解說：在網(wǎng)頁的編寫區(qū)擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“網(wǎng)頁屬性"，以后會(huì)翻開網(wǎng)頁屬性的窗口，在“背景"選項(xiàng)卡依據(jù)需要來設(shè)置，能夠用圖片來作為背景，也能夠用顏色來作為背景。C、生練習(xí)三、師檢查練習(xí)結(jié)果叫生登臺(tái)演示四、小結(jié)教課回首：7信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間4。6-—4。10課題框架網(wǎng)頁課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)如何新建框架網(wǎng)頁。2、學(xué)會(huì)保留框架網(wǎng)頁。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何來保留框架網(wǎng)頁.教課步驟一、穩(wěn)固練習(xí)叫生登臺(tái)演示操作上節(jié)課的內(nèi)容，詳細(xì)為：1、新建一個(gè)空站點(diǎn).2、保留目前的網(wǎng)頁.3、新建一個(gè)空白網(wǎng)頁并保留。4、給第一頁設(shè)置背景。5、給第二頁設(shè)置背景音樂。二、新課1、導(dǎo)入講話:制作網(wǎng)頁時(shí),在好多時(shí)候要用到框架網(wǎng)頁,如：書上的例子（出示成就)，但詳細(xì)何為框架網(wǎng)頁？看書P105頁。2、識(shí)記框架網(wǎng)頁并檢查成效。3、解說框架網(wǎng)頁.、新建框架網(wǎng)頁1）方法：單擊“文件|新建｜網(wǎng)頁”，而后在出現(xiàn)的窗口中選擇第二個(gè)選項(xiàng)卡——框架網(wǎng)頁,依據(jù)需要來選擇種類。2）生自己練習(xí)B、保留框架網(wǎng)頁1）講話：框架網(wǎng)頁與一般網(wǎng)頁的保留方法不一樣，詳細(xì)應(yīng)為：2）解說：當(dāng)你單擊保留后,在出現(xiàn)的對(duì)話框中看右下角的預(yù)覽里的提示，其實(shí)框架網(wǎng)頁是由好幾個(gè)網(wǎng)頁構(gòu)成的,看清預(yù)覽里的提示是保留哪個(gè)網(wǎng)頁的,而后依據(jù)要求來選擇保存地點(diǎn)與文件名。（3）生自己練習(xí)。三、穩(wěn)固練習(xí)叫生登臺(tái)演示四、小結(jié)教課回首：這節(jié)課內(nèi)容不多，80％的學(xué)生掌握較好！8信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間4.13——4。17課題練習(xí)課型復(fù)習(xí)教課方法講練教具教課目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課的綜合練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步嫻熟掌握從前學(xué)過的操作。教課要點(diǎn)、難點(diǎn):嫻熟從前的操作教課步驟詳細(xì)要求：把“網(wǎng)上街坊|USER｜新建文件夾"中“C試題”文件夾拷貝到“D盤"下,并將其改成自己的名字,而后再進(jìn)行操作.1、在FrontPatg中新建一個(gè)“橫幅和目錄”的框架網(wǎng)頁。2、在橫框中新建一個(gè)“歡迎蒞臨我的網(wǎng)站”的字幕。3、將字模方向設(shè)置為左，表現(xiàn)方式為轉(zhuǎn)動(dòng)條，背景顏色為藍(lán)綠色。4、將字模的字體設(shè)置為隸書，加粗，36磅.5、在左框中輸入目錄文字：“珍珠港事件"、“半途島海洋戰(zhàn)”、“英吉利海峽的空中戰(zhàn)”、“西線的靜坐戰(zhàn)”。6、在右框架把C試題文件夾中的文件test。txt按“以HTML方式辦理”形式插入。7、將C試題文件夾下的圖片London。gif插入文字的右下方，并將其絕對(duì)定位。8、在右框架網(wǎng)頁中將C試題文件夾下的Circusl.wav作為其背景音樂.9、將C試題文件夾下的圖片Cat-0096。jpg設(shè)置為左框架網(wǎng)頁的背景。10、將整個(gè)框架網(wǎng)頁保留到姓名文件夾下,此中整個(gè)框架保留為ddd。htm橫幅保留為h.htm，左框架保留為z。htm，右框架保留為y.htm。教課回首：題達(dá)成的不是太好，可能與上課時(shí)練習(xí)較罕有較大的關(guān)系吧.9信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間4。20——4。24課題插入表格課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo):1、網(wǎng)頁頂用表格定位方法,輸入文字。2、對(duì)表格的隊(duì)列的編寫及修飾.教課要點(diǎn)、難點(diǎn):表格隊(duì)列的編寫及修飾。教課步驟一、復(fù)習(xí)回首二、引入我們在Word、Excel中都學(xué)過插入表格，在FrontPage中也能夠插入表格，而且還可以用表格來定位。三、新課1、插入表格A、解說：挨次單擊菜單欄的“表格｜插入表格”，以后會(huì)翻開插入表格的對(duì)話框，在出現(xiàn)的對(duì)話框中設(shè)置所需表格的隊(duì)列即可.B、生練習(xí)2、隊(duì)列的編寫A、解說:同在Word、Excel中同樣，也能夠?qū)﹃?duì)列進(jìn)行編寫，如插入行（列），刪除行（列），歸并單元格，拆分單元格等操作,方法也同其同樣。B、師示范C、生練習(xí)3、隊(duì)列的修飾A、解說：在表格內(nèi)右擊，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“表格屬性”,在其出現(xiàn)的對(duì)話框中能夠進(jìn)行設(shè)置,詳細(xì)可依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況來確立，此中在出現(xiàn)的快捷菜單項(xiàng)選擇擇“單元格屬性”，能夠設(shè)置單元格的一些屬性。B、生練習(xí)四、師小結(jié)教課回首：能基本掌握所學(xué)知識(shí)。10信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間4.27——4.30課題表單和文本框課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)如何插入表單和文本框。2、會(huì)對(duì)表單和文本框進(jìn)行其屬性設(shè)置。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：表單和文本框的屬性設(shè)置.教課步驟一、復(fù)習(xí)回首二、新課1、插入表單方法:單擊“插入｜表單｜表單”。2、插入文本框、單行文本框方法:單擊“插入|表單|單行文本框”.屬性設(shè)置：在其上雙擊（或擊右鍵在右鍵菜單中選擇“表單域?qū)傩浴?，在名稱里輸入此文本框的內(nèi)部名稱，在“初始值”里輸入此文本框默認(rèn)的選項(xiàng)，在寬度里輸入此文本框的寬度，在TAB次序里輸入1至999的數(shù)值，表示按下TAB的次序，在密碼域里能夠選擇“是與否"，單擊“考證有效性”能夠設(shè)置此單行文本框的有效性。B、轉(zhuǎn)動(dòng)文本框方法：單擊“插入｜表單｜轉(zhuǎn)動(dòng)文本框"。屬性設(shè)置：在其上雙擊(或擊右鍵在右鍵菜單中選擇“表單域?qū)傩浴?，在名稱里輸入此文本框的內(nèi)部名稱,在“初始值”里輸入此文本框默認(rèn)的選項(xiàng)，在寬度里輸入此文本框的寬度，在TAB次序里輸入1至999的數(shù)值，表示按下TAB的次序，內(nèi)行數(shù)里輸入轉(zhuǎn)動(dòng)的行數(shù),單擊“考證有效性"能夠設(shè)置此單行文本框的有效性。3、生練習(xí)三、穩(wěn)固練習(xí)四、師小結(jié)教課回首:學(xué)習(xí)狀況較好.11信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間5.4——5.8課題公布站點(diǎn)課型新授教課方法講練教具教課目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并知道怎么公布站點(diǎn)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)并知道怎么公布站點(diǎn).教課步驟一、引入主頁做完后，需將它公布到Internet上，才能讓他人閱讀到。下邊我們來學(xué)習(xí)如何發(fā)布站點(diǎn).二、預(yù)備知識(shí)公布站點(diǎn),就是將我們在自己計(jì)算體制作的站點(diǎn)，上傳給Internet上的某個(gè)網(wǎng)站的WWW服務(wù)器。在公布站點(diǎn)從前，第一要向選定的網(wǎng)站申請主頁空間.申請后，我們會(huì)獲得一個(gè)主頁地點(diǎn)、賬號(hào)、口令。在Internet上申請主頁空間一般需要繳納必定數(shù)目的租金，但也有很多站點(diǎn)可供給免費(fèi)主頁空間。三、公布站點(diǎn)步驟：1、翻開“公布站點(diǎn)”對(duì)話框在“網(wǎng)頁"視圖中翻開“悉尼奧運(yùn)”站點(diǎn)，從“文件”菜單中選擇“公布站點(diǎn)”,翻開“公布站點(diǎn)"對(duì)話框。2、輸入Web服務(wù)器網(wǎng)址在“指定公布站點(diǎn)的地點(diǎn)”文本框中，輸入Web服務(wù)器分派給的地點(diǎn)，單擊公布。3、輸入賬號(hào)、口令當(dāng)站點(diǎn)公布導(dǎo)游咨詢賬號(hào)、口令時(shí)，輸入在申請主頁空間時(shí)獲得的賬號(hào)、口令,單擊“完成".4、達(dá)成公布.四、生自己練習(xí)教課回首：教課成效較好.12信息技術(shù)教課方案講課時(shí)間5。11-—5。15課題復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)教課方法講練教具教課目標(biāo)：進(jìn)一步熟習(xí)Frontpage，掌握它的點(diǎn)滴知識(shí).教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：表格隊(duì)列的編寫及修飾.Frontpage復(fù)習(xí)題一、選擇題:1、閱讀器是閱讀網(wǎng)頁的軟件,目前常用的閱讀器是：（)A．OutlookExpressB．InternetE