小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)四篇

小學(xué)體育教課總結(jié)四篇小學(xué)體育教課總結(jié)四篇小學(xué)體育教課總結(jié)四篇小學(xué)體育教課總結(jié)四篇小學(xué)體育教課總結(jié)篇1本學(xué)期馬上結(jié)束，回首自己在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到熱愛本員工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育教課理論，教課中能充散弘揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必需對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反省，所以總結(jié)以下：一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，踴躍參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐在飛快發(fā)展的此刻社會(huì)，著重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所裁減的最有效的手段。平常，我能踴躍利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)自費(fèi)定閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中吸取營養(yǎng)，領(lǐng)會(huì)教育改革的趨向和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教課中去，達(dá)到事半功倍的成效。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革大綱》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己完全改變陳腐和落伍的教育觀點(diǎn)。此外，在教課和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)行方法》來教課和測試。二、悉心盡責(zé)，干好本員工作。本學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)2-3年級(jí)體育教課工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重要，雖工作繁瑣，但不敢懶惰，生怕有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提升教課質(zhì)量。1、我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特色聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。力求做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。2、教課中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓舞，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中獲取知識(shí)。在做好教課工作的同時(shí)，我還踴躍做好分管工作。3、有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中玩耍。使學(xué)生在生動(dòng)、開朗中有效的達(dá)成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，常常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不一樣年紀(jì)斷的合適學(xué)生的教課方法。4、這三點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會(huì)使體育教課工作起到事半功倍的作用。20__年5月參加省第三屆中小學(xué)體育教課講課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，

說課稿《小兔子學(xué)本事》獲省二等獎(jiǎng);20__年10月參加省體育教課展現(xiàn)溝通活動(dòng)體育課《興趣踏板操》獲省一等獎(jiǎng)。20__年被評(píng)為市體育教課先進(jìn)個(gè)人。三、教課工作中成功的方面：本學(xué)期的教課成功的方面有：使二三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。1、知道了一些對(duì)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的查核事項(xiàng)。有了必定的體育查核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育查核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取獲得了較好的成績。學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。2、在一個(gè)學(xué)期的教課中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能依據(jù)口令快速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是經(jīng)過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中獲取鍛煉，而且提升了學(xué)生對(duì)體育課的濃重興趣。3、在一學(xué)期的教課中對(duì)安全問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖利物品及堅(jiān)硬物品放到一邊，并實(shí)時(shí)做好保護(hù)。所以，在教課工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。四、學(xué)期教課中存在的不足：學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，固然獲得了必定的成績，對(duì)達(dá)標(biāo)有了必定的認(rèn)識(shí)。但是，在教課中也仍是存在著許多的問題。1、教課過程中一些體育器械不可以正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器械設(shè)備的問題，還有怕破壞器械的問題。2、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提升，仍舊把體育課當(dāng)作是在操場上玩，只需不學(xué)文化知識(shí)就能夠。在操場上愿意怎么玩都能夠。3、體育教師存在著體育知識(shí)困窮，教課能力有限的現(xiàn)真相況，感覺力所不及。4、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于行列對(duì)形不能完整掌握，還不可以達(dá)到聽到口令后立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)，而且做到快、齊靜。五、采納的舉措與方法：1、在教課中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題實(shí)時(shí)糾正。讓學(xué)生著手、動(dòng)腦親自領(lǐng)會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提升學(xué)生的身體素質(zhì)。2、教師要不停學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己素質(zhì)，充分自己。要不停研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教課思想、教課理念，使學(xué)生遇到先進(jìn)的體育教育。3、要完全改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課，知道上體育課時(shí)應(yīng)當(dāng)干些什么，對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。4、在教課工作中要與上司領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有專長的同事多聯(lián)系，多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究，提升自己的專業(yè)文化知識(shí)。小學(xué)體育教課總結(jié)篇2本學(xué)期的工作馬上結(jié)束，回首自己在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到熱愛本員工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育教課理論，教課中能充散弘揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)以下。一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的手指操和活動(dòng)課。在飛快發(fā)展的此刻社會(huì)，著重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所裁減的最有效的手段。踴躍參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能踴躍利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中吸取營養(yǎng)，領(lǐng)會(huì)教育改革的趨向和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教課中去，促進(jìn)自己完全改變陳腐和落伍的教育觀點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的成效。二、教課工作我的教課主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。第一，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教課過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教課過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真切實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教課研究科學(xué)的教課方法和組織方法確立基礎(chǔ)。最后，我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特色聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會(huì)使體育教課工作起到事半功倍的作用。本學(xué)期學(xué)生的講堂行為習(xí)慣大有進(jìn)步。在教課工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會(huì)在此后的教課工作中揚(yáng)長避短，盡量做得盡如人意。以上是我本學(xué)期的教育教課工作總結(jié)。小學(xué)體育教課總結(jié)篇3在我的心目中我們體育教師是一個(gè)很辛苦的工作，就以我們小學(xué)體育老師來說，每日我們最少是三節(jié)正課，清晨和課外活動(dòng)還有二節(jié)的訓(xùn)練，這樣我們一天就有五節(jié)課，這還不包含課間操的組織和參加出門競賽的時(shí)間。即然我們這樣辛苦，外界對(duì)我們的印象是什么呢？悠閑。我想，這一方面是人們對(duì)我們工作的誤會(huì)，另一方面還有我們教師自己的原由，那就是不拘細(xì)節(jié)。不拘小節(jié)本來是我們體育教師的美德，但有時(shí)卻又是我們致命的傷。詳細(xì)在教課中表現(xiàn)有以下六點(diǎn)：1、各樣計(jì)劃的擬訂：俗語說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每學(xué)期開學(xué)之初各樣計(jì)劃的擬訂，包含學(xué)年、學(xué)期、單元教課計(jì)劃、學(xué)時(shí)計(jì)劃等，不單是我們上課一定的，也是我們檢查所一定的。但是就是這樣一些慣例性的計(jì)劃，我們好多的老師卻常常不注意累積，常常在檢查以前才想起自己這樣也沒有做好，那樣還沒有打出來。這就很簡單給人造成一種拖拉的印象。而且今年寫了明日說仍了。今日我教給大家一個(gè)方法。此刻各學(xué)校都有老師自己使用的電腦，你能夠把這些計(jì)劃建一個(gè)文件夾，假如你自己十在懶得寫，你就在上下載一個(gè)文件，而后再依據(jù)自己所認(rèn)的學(xué)科進(jìn)行改正一下，全部的教課計(jì)劃也就達(dá)成了，此后用著的時(shí)候改正一下就行了，真是一勞久逸，大家不如一試。備課還有一個(gè)集體備課的事。比方說上優(yōu)良課，你自己的水平不可以不重要，和自己組的老師進(jìn)行議論一下，這里應(yīng)當(dāng)怎么上，那邊應(yīng)當(dāng)如何講，大多數(shù)問題就能夠解決，假如仍是不可以，我們也能夠向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)。此刻不是都是聯(lián)誼校嗎？你能夠與聯(lián)誼校的老師進(jìn)行溝通。自然溝通一定是相互的，不可以只等著他人去教你，你還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他人提升才行。比方說你上課不可以，但是在訓(xùn)練上有一手，你就能夠把你自己的經(jīng)驗(yàn)也給聯(lián)誼校的老師談?wù)?，這樣才能真切的相互提升。2、依據(jù)課時(shí)計(jì)劃，課前要部署好場所，備好器械，做好安全檢查工作。教師一定穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。俗語說：教育無小節(jié)，到處是模范。我們教師先換好運(yùn)動(dòng)服上體育課，這不單能給學(xué)生起到模范的作用，更重要的也是便于我們的教課。在我的教課史上，就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事。3、做勤學(xué)生體育骨干的培訓(xùn)工作，充散發(fā)揮他們?cè)谥v堂教學(xué)中的作用。學(xué)生練習(xí)時(shí)應(yīng)安排好保護(hù)和幫助，防備損害事故的發(fā)生。有的老師常常說：真奇異，怎么孩子上你的手里都那么聽話，可自己的學(xué)生不論自己怎么管都不可以，其實(shí)根本的原由就是這里，你有沒有培育好自己的體育骨干。在我們學(xué)校二年級(jí)有這樣一個(gè)班級(jí)，我不在的紀(jì)律比我在還有好，為何就是他們班有一個(gè)好的軍體委員和班長，比喻說有的學(xué)生違反了紀(jì)律，讓軍體委員抓出來了，這時(shí)我讓他們進(jìn)隊(duì)練習(xí)他們必定不敢，因有軍體說你回去他，他們才敢回去。有很長的一段時(shí)間我感覺很疑惑，學(xué)生為何聽軍體的現(xiàn)不聽我的，為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進(jìn)行溝通，他們說：“軍體委員很厲害，你不厲害，所以我們怕軍體！”4、體育課對(duì)學(xué)生即要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，又要關(guān)心、愛護(hù)，調(diào)換他們學(xué)習(xí)的踴躍性，不得采納簡單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生，禁止體罰和變相體罰。說到體罰對(duì)于我們體育教師又是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，學(xué)生違反了紀(jì)律罰學(xué)生跑圈是常事，而且我們體育教師還常常打?qū)W生一巴掌，踢學(xué)生一腳。說良知話我們這樣對(duì)待生更主要的是恨鐵不可鋼，是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛惜。但是我們這類做法確得不到家長的理解。我就多次碰到過有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的狀況。在這里我給大家講一個(gè)真切的故事。5、體育課應(yīng)以實(shí)踐為主，要保證學(xué)生有足夠時(shí)間鍛煉。運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度要合適，做到科學(xué)合理。教師解說要依據(jù)精講多練的教課原則，動(dòng)作示范要雅觀、正確。跟著課程改革的深入，我們有一些老師的認(rèn)識(shí)上有了一些誤區(qū)，以為體育課只需保證學(xué)生的身心健康就行了，體育的技術(shù)技巧的.學(xué)習(xí)和掌握就不重要了，所以一些危險(xiǎn)的項(xiàng)目我們就不上了，這是不正確的，體育課一定讓學(xué)生跑起來，跳起來，不出汗的體育課絕對(duì)不是好體育課，希望老師必定要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。6、課后應(yīng)仔細(xì)填寫“課后小結(jié)”，注意累積學(xué)生查核與體質(zhì)資料，并仔細(xì)剖析對(duì)照，精益求精教法，提升教課質(zhì)量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論，注意總結(jié)教課經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要寫出專題總結(jié)，不停提升教課業(yè)務(wù)水平。小學(xué)體育教課總結(jié)篇4今年度工作按著擬訂的工作計(jì)劃，本著求實(shí)、努力、求新的工作思想，自己順利圓滿的達(dá)成了整年體育教育教課工作?？偨Y(jié)以下：一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè)工作總結(jié)。自覺增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升政治思想覺醒。平常，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鼓勵(lì)激勵(lì)自己。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作中能夠求真求實(shí)、開辟進(jìn)步、英勇創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地達(dá)成本員工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，言傳身教，不時(shí)到處做學(xué)生楷模，凡是要修業(yè)生做到的，我自己第一做到。別的，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，踴躍參加學(xué)校的各樣活動(dòng)，恪守學(xué)校的全部規(guī)章制度。二、深鉆教材，仔細(xì)教課，圓滿達(dá)成任務(wù)。體育課教、學(xué)、練三者之間的一致。俗語說：施教之功，貴在指引。教師的教課藝術(shù)在很大程度上就是他指引水平的表現(xiàn)。只有教師正確而奇妙的指引，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到指引作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、感情、行為三者的一致，獲取教課最正確成效。依據(jù)教材的內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生的年紀(jì)特色，有針對(duì)性地進(jìn)行教課，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提