教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總結(jié)

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通過這幾天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多。現(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下：

一、老師需要具備職業(yè)道德。

作為老師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外，還需要具備相關(guān)的職業(yè)道德。

首先，作為老師我們要愛崗敬業(yè)，只有真心的喜愛這份工作我們才會上心的去做，才能做好。我們常常說的一句話“愛好是最好的老師”只有對這份工作有愛好，才會有熱忱，才會努力。所以要想干好這份工作，就先讓自己真心的喜愛它。

其次，作為老師我們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛自己的同學(xué)，現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)有權(quán)利教學(xué)轉(zhuǎn)化為技能教育。作為老師我們要慈祥。這一點(diǎn)我以前就做的不夠好，我會對同學(xué)大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束同學(xué)。同學(xué)犯了錯誤我就會很生氣，嚴(yán)苛的批判他們。事后認(rèn)真想一想又覺得很懊悔。

古人說：“人非圣賢，孰能無過？”允許我們大人犯錯誤，也應(yīng)當(dāng)允許孩子犯錯誤。我們應(yīng)當(dāng)冷靜的對待同學(xué)的錯誤，在處理同學(xué)問題時，要學(xué)會尊敬同學(xué)，留意維護(hù)同學(xué)的自尊心。要學(xué)會站在同學(xué)的角度看問題。對同學(xué)要寬容，要給同學(xué)說明的機(jī)會，真正俘獲同學(xué)的心。新的學(xué)期我打算轉(zhuǎn)變自己的管理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批判”，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)愛教學(xué)，不依靠壓力和權(quán)力來逼迫同學(xué)學(xué)習(xí)，要用關(guān)愛去打動同學(xué)，讓他們從心里佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所收獲，我很期盼，也很有信心。相信我的關(guān)愛教學(xué)肯定能勝利。

二、終身學(xué)習(xí)

俗話說“活到老，學(xué)到老”我們老師更應(yīng)當(dāng)如此，我們要給同學(xué)新鮮的水，所以我們需要使自己成為源源不斷的活水，我們就需要時刻學(xué)習(xí)。做一個勝利的教學(xué)者，我們就需要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我知道我們剛剛走出高校校門時，我以為自己的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)覺自己的想法是錯誤的，工作也是一種學(xué)習(xí)，工作中更需要不斷地學(xué)習(xí)。在這任教兩年，我學(xué)到了不少知識，這些都是我在學(xué)校中學(xué)不到的。

開學(xué)以后我將教五年，五班級的語文教學(xué)對老師的要求更高，要求老師有較高的語文素養(yǎng)。要求同學(xué)要廣泛閱讀課外書，同時也要求老師自身首先要有豐富的課外閱讀量。因此在以后的工作中除了完成須要地教學(xué)工作外，我還要大量閱讀課外書，仔細(xì)學(xué)習(xí)，隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭，不要讓自己成為一潭死水。

老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總結(jié)2

時間匆忙我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了一年多了，在這段段時間里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

我主要是協(xié)作老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，天生好動的孩子一旦涌現(xiàn)意外，如遇到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時候，能實(shí)時早發(fā)覺、早作出處理。除此之外還要關(guān)注孩子冷溫和欲食等一切生活事務(wù)，使他們的身體健康成長也是我的工作部分。

我們艱辛的勞動往往能換來孩子的喜歡，家長的贊同。以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作

孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每天一上班就要開窗通風(fēng)，并且預(yù)備好相宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最末再用清水擦一遍。最末打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面潔凈?；顒訁^(qū)里的書本與玩具因整理有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒，確保孩子們在一個健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。

二、培育幼兒良好的生活習(xí)慣

幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開始就要教育幼兒要先后有序，像排隊(duì)喝水、不要相互擠撞，有一次我發(fā)覺孩子喝水排隊(duì)，喜愛插隊(duì)，這是我對孩子們說：“今日韓老師也和你們一起排隊(duì)一組組一個個的來好嗎？”孩子們異口同聲說“好”！孩子在示范影響下，均很有次序排隊(duì)喝水了。又如，還要實(shí)時提示幼兒飯前先入廁在洗手；良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能糜費(fèi)等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好老師幫手

保育員老師不僅要培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理技能還要提高自身的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種理論與知識，多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與知識，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能實(shí)時做些處理并立刻向保健醫(yī)生或主管人員匯報。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)幫助老師上好每堂課。

四、安全工作

不管什么時候，什么狀況下，孩子的安全應(yīng)當(dāng)放在首位，因此孩子的一舉一動都應(yīng)在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動是孩子的天性，所以隨時提示不要到危急地方去玩耍一旦發(fā)覺幼兒不當(dāng)心摔倒應(yīng)立刻扶起并問明狀況，如有擦傷或別的什么狀況要及是處理。即將離園時肯定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親自交給他們一同離園。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式實(shí)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精髓吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。

老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總結(jié)3

寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在學(xué)校教學(xué)工作崗位上奮斗了十幾個春秋。這十幾年，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫忙，也有自我的心血和汗水。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽(yù)見證勝利。回顧這十幾年，自我在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。

一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德?！暗隆笔抢蠋熜奚?、立行、育人的根本。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自我。思想政治上上心要求進(jìn)步，持續(xù)與黨同步，嚴(yán)以律己。上心主動參與政治學(xué)習(xí)，時刻持續(xù)“與時俱進(jìn)”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名老師，自我的行為就是同學(xué)的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自我，檢驗(yàn)自我。工作、生活，時時到處留意自我的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進(jìn)為樂。再其次是美言。有德者，言行全都；有德者“大音希聲，大象希形”。教學(xué)上，我以生動的精美的語言教育同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)，給同學(xué)以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實(shí)的語言對對待同事，伙伴。這些年來，我與老師們一道，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)四周，一心一意地為教育工作，為同學(xué)服務(wù)，為社會培育人才。

二、著重歷練，提高潛力，增長才能

1、著重歷練歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀老師的成長，必定和他的成長歷程休戚相關(guān)。在歷練中成長，在歷練中成才。

2、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要資料，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余，我上心參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。同時也參與了骨干老師培訓(xùn)。二是擴(kuò)大知識視野。我深知，要培育好同學(xué)，老師的知識不但要豐富，更要做到更新?！昂米x書”，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作，一種歡樂。透過知識學(xué)習(xí)，避開了自我知識老化，思想僵化，持續(xù)了知識的與時俱進(jìn)。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。正是自我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自我在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實(shí)效明顯。

三、喜愛學(xué)校，關(guān)愛同學(xué)喜愛是最好的老師。

正由于我喜愛學(xué)校，喜愛我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時甚至夜以繼日。有人說我不知疲乏，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在同學(xué)的學(xué)習(xí)中，我既耐煩，又嚴(yán)格，重視培育他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在同學(xué)的生活中，我關(guān)懷體諒，尤其是此刻的留守兒童嚴(yán)峻，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的暖和，讓他們在生活中歡樂，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。

四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自若人心。

近幾年來，由于努力和勤奮，自我在教育教學(xué)上取得了需要的成果?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著同學(xué)悶得點(diǎn)滴進(jìn)步，自我心里有的只是滿意，有的只是歡樂。成果屬于過去，期望還在將來。本著一顆喜愛教育的心，喜愛孩子的心，喜愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自我喜愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)！

老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總結(jié)4

做老師難，做音樂老師更難——音樂老師應(yīng)具有演員的氣質(zhì)、導(dǎo)演的才能、詩人的激情及哲學(xué)家的思想！”

很幸運(yùn)，我參與了20**年骨干音樂老師省級培訓(xùn)，接到培訓(xùn)的通知，有一種憧憬，特別喜愛這種學(xué)習(xí)的方式，為自我提高制造了一個好的平臺，不到一個月的培訓(xùn)雖然短暫，但是學(xué)到了許多知識，也結(jié)識了許多伙伴。——從開始的相聚、相識、再到相知，漸漸讓我們深刻的記住——“認(rèn)識你很興奮，你在我心里很重要！”我很珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會，由于每一次都有新的.收獲，新的感悟，也是對自己的一種提高。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到作為一個一線老師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我喜愛我所從事的職業(yè)，有滿腔熱忱的動力促使我不斷自我學(xué)習(xí)，能參與這樣的培訓(xùn)接觸到領(lǐng)域中的精英骨干，實(shí)在是一個值得珍惜的機(jī)會。

本次培訓(xùn)涉及了音樂文化與音樂鑒賞，聲樂基礎(chǔ)、新課程理念下的課堂音樂教學(xué)、音樂課課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計、音樂教育的進(jìn)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是知識的擴(kuò)展，精神層面的培育，通過薛輝老師的《新課程理念下的音樂課堂教學(xué)》和郭婭玲老師的講座《專業(yè)化視野下的老師職業(yè)道德》使我深刻認(rèn)識到作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精髓，簡約的呈現(xiàn)適合同學(xué)的接受，現(xiàn)代老師更要跟上時代的步伐，跟上同學(xué)的心理成長，對心靈的塑造和對素養(yǎng)教育的完滿表達(dá)，完滿結(jié)合。教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了一般的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會同學(xué)唱2首歌、跳2只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美妙的事物如何正確認(rèn)識美追求美感受美觀賞美制造美，究竟音樂是聽賞藝術(shù)，聽賞體驗(yàn)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這些是一個重要不可分割的體系。成才之前要成人或成人之前成才，學(xué)校的音樂教育尤其重要。同學(xué)的各方面技能的啟蒙就在這個重要的階段，應(yīng)時刻加深自我認(rèn)識。

深知自己身上的壓力，更要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，不是單單的在音樂方面的提升，各個方面都要有所加強(qiáng)，要給同學(xué)半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和技能對現(xiàn)在老師的要求是須要的。

特別感謝各位教授，教育前輩的辛勤付出，正是有了你的辛勤付出，才有我現(xiàn)在的提高。學(xué)到的東西許多，要想表達(dá)的許多，總之，只有到了高處，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏實(shí)登高，不斷前行，此次的培訓(xùn)讓我切實(shí)體會到了這點(diǎn)，期盼自己的進(jìn)步！

老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的總結(jié)5

學(xué)校為提高我們老師的水平技能，每年組織我校老師開展一次業(yè)務(wù)技能考試。這是提高老師素養(yǎng)的一項(xiàng)重要活動。老師要怎樣才能完成黨給予的培育人才的責(zé)任，假如我們不掌控更多的知識又怎樣來較好同學(xué)。

好老師首先需要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識老師工作的意義，從而深深地喜愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要表達(dá)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對老師工作的喜愛，也才能把這種愛傾注到對同學(xué)的教育中去。

老師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給同學(xué)傳授知識，培育同學(xué)的實(shí)踐技能，使同學(xué)懂得、各種事理，豐富同學(xué)的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培育同學(xué)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的技能。與此同時，老師要有崇高的抱負(fù)，完善的道德情操，堅(jiān)決的信念，堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，并用它們對同學(xué)進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培育出祖國需要的，全面進(jìn)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

從本質(zhì)上看，同學(xué)并不存在好與不好之分，只要我們孜孜不倦，耐煩教育，他們