2020北京北師大實驗中學(xué)初二（上）期中語文（教師版）

13/132020北京北師大實驗中學(xué)初二（上）期中語文班級__________姓名__________學(xué)號__________成績__________一、基礎(chǔ)與運用，閱讀下面文段，完成1-7小題。（每小題2分，共14分）（一）金風(fēng)送爽，秋陽宜人。九月初九是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它為何叫重陽節(jié)呢？因為我國古代對數(shù)字的稱謂頗有講究：一、三、五、七、九等奇數(shù)稱陽數(shù)；二、四、六、八、十等偶數(shù)叫陰數(shù)。九月初九，兩九相重，故稱為“重九”。日月并陽，兩陽相重，故名重陽。重陽節(jié)擁有很多獨特的風(fēng)俗，古時候，人們每到重陽就登高，野宴，佩戴茱萸，賞飲菊花酒，以求免災(zāi)呈祥。在宋代作家孟元老的筆記《東京夢華錄》里，就生動記載了北宋都城開封府繁華熱鬧的重陽景象：“九月重陽，都下賞菊有數(shù)種……前一二日，各以粉面蒸糕遺送，上插剪彩小旗，摻饤果實，如石榴子、栗子黃、銀杏、松子肉之類，惟開寶寺、仁王寺有獅子會。諸僧皆坐獅子上，作法事講說，游人最盛透過這些文字，宋朝重陽節(jié)多姿多彩的習(xí)俗如畫卷般在眼前次第展開，令人眼花liáo亂。（二）時代走到今天，重陽節(jié)已被定義為老人節(jié)。但在古代，重陽節(jié)是個象征著團圓的節(jié)日。詩人們亦多在詩中流露出思鄉(xiāng)感懷的情緒，其中以王維的《九月九日憶山東兄弟》最為膾炙人口：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首抒情小詩寫得雖樸素，但千百年來成了游子思鄉(xiāng)最傳神的表達(dá)，人們在作客他鄉(xiāng)時讀這首詩，都能強烈地感受到它的力量?！按街仃柸?，還來就菊花”，在文人們的筆下，重陽不僅僅是一個節(jié)日，更是寄托情感傳承文化和返璞歸真的情感表達(dá)。（三）《采桑子·重陽》作于1929年重陽節(jié)，為當(dāng)年陽歷10月11日。毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。詞中所寫的是重陽節(jié)戰(zhàn)地風(fēng)光，字里行間洋溢著革命樂觀主義精神，表達(dá)了詩人與紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的戰(zhàn)斗生活中從容不迫、歡快愉悅的心情；在書寫上，又以草書揮就，恣態(tài)橫生，快意縱筆，筆力①，更使詞境錦上添花。這首詞的遣詞用字非常大氣，比如“一年一度秋風(fēng)勁”的“勁”字，力度極強，寫出秋風(fēng)②、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢，極有剛健勁道之美。壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，這首詞將紅軍為理想而奮斗的風(fēng)采鐫刻于文學(xué)史之上，將永遠(yuǎn)為人們帶來力量。（四）重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火星的儀式。作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”，在季秋九月隱退。大火星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo)，同時使將大火星奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼?；鹕竦男菝咭馕吨L冬的到來，因此，一如大火星出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但我們還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽祭灶的習(xí)俗，就是祭祀家居的火神，由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。1.下列字音、字形全對的一項是（）（2分）A.眼花瞭亂鐫（juān）刻B.眼花繚亂鐫（juàn）刻C.眼花瞭亂鐫（juàn）刻D.眼花繚亂鐫（juān）刻2.更適合填入材料（三）橫線處的詞為（）（2分）A.①抑揚頓挫②摧枯拉朽B.①入木三分②振聾發(fā)聵C.①抑揚頓挫②振聾發(fā)聵D.①入木三分②摧枯拉朽3.最適合填入材料（一）與材料（二）的標(biāo)點是（）（2分）A?！?，B。”、C”。，D”。、4.根據(jù)材料，下列詩詞內(nèi)容與重陽節(jié)習(xí)俗無關(guān)的一項是（）（2分）A.彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。（蘇軾）B.滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。（白居易）C.茱萸正可佩，折取寄情親。（孟浩然）D.強欲登高去，無人送酒來。（岑參）5.根據(jù)材料（一），下列古人中最有可能看見《東京夢華錄》所描述重陽景象的一位是（）（2分）A.酈道元B.蘇軾C.崔顥D.吳均6.根據(jù)材料（三），下列哪幅書法作品出自毛澤東之手（）（2分）ABCD7.根據(jù)材料，下列描述有誤的一項為（）（2分）A.因古人認(rèn)為九為陽數(shù)，兩九相重，故將九月初九命名為“重陽”。B.重陽節(jié)常激起古人思鄉(xiāng)感懷的情緒。C.重陽節(jié)的來源與先民祭祀“大火”的迎火儀式有關(guān)。D.江南部分地區(qū)重陽祭灶的習(xí)俗為我們了解古代的祭儀情形提供了一些信息。二、古詩文閱讀（共12題，21分）（一）古詩文默寫（每空1分，共6分）8.晴川歷歷漢陽樹，____________________。9.月下飛天鏡，____________________。10.____________________，長歌懷采薇。11.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，____________________。12.《錢塘湖春行》通過禽鳥的活動傳達(dá)春天來臨的信息，透露詩人喜悅之情的兩句詩是：____________________，____________________。（二）古詩鑒賞（每題2分，共4分）13.理解與鑒賞下列詩句，表述不正確的一項是（）（2分）A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）全詩以一個“愁”字收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。B.東皋薄暮望，徙倚欲何依。（《野望》）“徙倚”，是徘徊的意思，“欲何依”，寫出了牛羊在暮色中，焦急地等待牧人帶領(lǐng)回家的情形。C.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（《使至塞上》）寫出詩人雖然像“征蓬”一樣，身不由己地出關(guān)勞軍，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。既言事，又寫景，更傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。14.細(xì)讀下面詩句，選擇喜歡的一句，用自己的話描述詩中所寫的景色。（2分）A.大漠孤煙直，長河落日圓。_______________________________B.山隨平野盡，江入大荒流。_______________________________（三）閱讀《答謝中書書》《三峽》與《與朱元思書》，按要求完成下列題目（共5題，11分）。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（乙）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，A;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(丙)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，B。15.根據(jù)原文內(nèi)容填空（2分）。A.______________________B.______________________16.下列各選項中加點詞的意思不相同的是（）（2分）A.急湍甚箭素湍綠潭B.有時見日有時朝發(fā)白帝C.自三峽七百里中自非亭午夜分D.猛浪若奔雖乘奔御風(fēng)不以疾也17.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）A.沉鱗競躍（魚）鳶飛戾天（鷹）B.四時俱備（都）水皆縹碧（都）C.泉水激石（沖擊）飛漱其間（沖蕩）D.略無闕處（同“缺”，缺口）窺谷忘反（反復(fù)）18.對文中劃線句翻譯或理解有誤的一項是（）（2分）A.曉霧將歇，猿鳥亂鳴。翻譯：清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥的鳴叫聲。理解：描寫的是林間清晨的生物活動。猿鳥的亂鳴，破壞了山間寧靜的氛圍，令人心頭生亂，煩惱不已。B.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。翻譯：熱衷于功名利祿的人，看到這些雄奇的山峰，平息了自己的名利心；忙于俗事政務(wù)的人，看到這些幽深的山谷，也會流連忘返。理解：這一句流露出作者超脫塵世的清高思想，同時又反襯出大自然的誘人魅力。C.春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。翻譯：冬春的時候，就會有白色的激流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。理解：“回清”為動，“倒影”為靜，寫出了三峽春冬之時水流的形態(tài)多樣、動靜咸宜的特點。19.“山川之美，古來共談?！比蛔骷业奈恼吕锒继N含了對“山川之美”的理解，請你從中（山、水、草木、動物……）任選一個方面，概括一下美的山川應(yīng)該具有什么特點,并至少從兩個不同的文段中，引用句子作為佐證。（3分）答：______________________三、名著閱讀（共3題，6分）20.根據(jù)《紅星照耀中國》的閱讀積累，下列對應(yīng)關(guān)系正確的一項是（）（2分）①先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受到了“開明”的教育。蔣介石曾任命他為黃埔軍校政治部主任，后又曾懸賞8萬元要他的首級。“他”是__________②他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，顴骨突出。南京雖然懸賞25萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走?！八笔莀_________③他出生在四川儀隴縣一個叫馬鞍場的村子里，家里是窮苦的佃農(nóng)。他的名字很貼切，因為這個名字由于在文字上的奇異巧合，正好是“紅色的品德”的意思。他的基本特點就是“天性極端溫和”，當(dāng)別人請他的妻子談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！薄八笔莀_________A.①周恩來②毛澤東③朱德B.①毛澤東②周恩來③朱德C.①毛澤東②朱德③周恩來D.①周恩來②朱德③毛澤東21.語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對《昆蟲記》進(jìn)行專題探究，下列不可能探究到的專題是()（2分）A.蟬的蛻變過程B.螳螂的捕食技藝C.蟋蟀的發(fā)音特點D.青蛙的繁殖方法22.《昆蟲記》是（）國昆蟲學(xué)家（）的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察與回憶。（2分）A.法國儒勒?凡爾納B.法國法布爾C.英國笛福D.丹麥安徒生四、現(xiàn)代文閱讀（共7題，19分）（一）閱讀下面的文章，完成23-26小題。（共4題，13分）_________尚書華=1\*GB3①認(rèn)識老梁是四十多年前的事。=2\*GB3②那時他在林業(yè)局文工團當(dāng)美工，人長得其貌不揚，個矮、羅圈腿，走起路來左搖右晃。當(dāng)年他不過四十多歲，但說六十歲有人信。=3\*GB3③我到文工團報到的第一天，留下印象最深的就是他。見面時一怔，心想：文工團不都是俊男靚女待的地方嗎？怎么長這模樣的也能進(jìn)來？隨之又一想，莫非這人有大本事？=4\*GB3④后面的想法，很快得到了證實，此人的確不可小覷。有人告訴我，老梁是“特招”進(jìn)文工團的。起初，他只是山里林場一個普通木匠，屬后勤服務(wù)，干些雜活。加之形象不佳，很被人瞧不起，常遭到別人的不屑。一次，同寢的一個年輕人，趁他不在，把他的工具箱扔到了外面，斧頭、刨子、鋸散丟一地，供大家取樂。老梁回來了，呆愣愣瞅半天，默默地把東西拾回了屋。誰也不知他心里是怎么想的，大家能看見的，就是他不愿說話，不愿接觸人，沒事總愿一個人憋在木匠房里鼓搗。但是，活倒是越干越好。漸漸的，戲耍他的人少了，有人還當(dāng)面夸他兩句。（甲）他聽了都不以為然，頂多用鼻子“哼”一聲，寵辱不驚。=5\*GB3⑤那年，文工團排了一臺大型話劇，布景難度很大，當(dāng)時的美工完成不了，急得局工會主席在全局職工中廣泛納賢。有人推薦老梁去試試，老梁去了。工會主席見了面，打量他半天，問：你行嗎？老梁聽了，二話沒說，扭頭就走。工會主席求賢若渴，連忙一把拽住說：試試，試試。（乙）老梁“哼”一聲，勉強留了下來。=6\*GB3⑥老梁到了文工團，原來那個美工成了他的助手，給他打下手，一百個不服氣。于是，工作上極不配合，時不時還故意制造點麻煩。老梁似乎早有精神準(zhǔn)備，對這些麻煩根本不在意。他吩咐助手干的活，助手完成后他看不上，但他什么也不說，悶不聲咣咣幾斧子，砸了，自己動手重來，那意思誰都明白，是打個樣兒給你看看。A幾次下來，助手服了，夾著尾巴乖乖地當(dāng)起了徒弟。就這樣，老梁有條不紊地利用十幾天時間把全場布景趕了出來。全團員工都感到神速，導(dǎo)演更是滿意，直夸老梁。工會主席樂得眉飛色舞，彩排那天把局黨委書記請到了俱樂部，看完演出后，把老梁拽了過來，對書記說：這可是個大能人，是從林場挖來的大山參，寶貝吶！調(diào)文工團吧！書記意味深長地打量了一眼老梁，對工會主席說：就按你意見辦。就這樣，老梁調(diào)進(jìn)了文工團。=7\*GB3⑦最讓我佩服的是老梁先后給文工團做了兩把低音大提琴。這實在讓我感到驚訝，直到今天都覺得神奇！當(dāng)時是計劃經(jīng)濟年代，全國也沒有幾家樂器廠。林業(yè)局文工團屬企業(yè)業(yè)余文藝團體，根本不在計劃之中，有錢買不著貨。樂隊低音部力量薄弱，團長做夢都想有把低音大提琴。這事不知啥時裝進(jìn)了老梁心里。他把自己反鎖進(jìn)俱樂部三樓的布景制作室，一天天不出來，連下班吃飯時間也很少看見他。大家都知道他脾氣倔，誰也不敢問他在干什么。直到兩個多月后的一天，老梁將兩把嶄新的低音大提琴交到團長、指導(dǎo)員面前時，兩個人頓時蒙了，以為是老梁有路子，托人買回了這個家什。團長問：多少錢？（丙）老梁“哼”了一聲，扔出倆字：做的。做的？誰做的？團長、指導(dǎo)員更懵了。老梁沒再回答，轉(zhuǎn)身走了。團長、指導(dǎo)員瞅著他晃晃走遠(yuǎn)的背影，猛然醒過來。好你個老梁啊，可真有你的！=8\*GB3⑧老梁漸漸有了名氣，在意他的人越來越多，連局機關(guān)的干部都對他刮目相看。而老梁還是老梁，處人待物跟先前沒有任何兩樣。=9\*GB3⑨上世紀(jì)七十年代末，全國上下各行各業(yè)大搞技術(shù)比武。省林業(yè)廳也下達(dá)文件，要在全省林業(yè)企業(yè)中舉辦一次“新興林場沙盤模型設(shè)計”比賽。地點在省城，要求所屬林業(yè)局各派一名能工巧匠參賽。老梁自然被選中。臨行前，局工會主席把他請到辦公室，就這次比賽的意義、名次、影響等，好一番叮囑。（丁）老梁聽到最后，習(xí)慣地用鼻子“哼”一聲，連句話也沒有。=10\*GB3⑩沒曾想，剛一報到就惹得老梁不高興。別人簽上名就領(lǐng)了鑰匙進(jìn)房間休息了，他卻被負(fù)責(zé)報到的人問來查去好長時間，跟審特務(wù)一樣。老梁一氣之下，真想打道回府。可一想到工會主席那番話，只好強壓怒火留了下來。?比賽共十天時間，前七天籌備，后三天安裝，展廳就設(shè)在廳招待所會議室。前來參賽的人都想得個好名次，所以前七天大家都各自憋著勁悶在房間里鼓搗。待到后三天，才按組委會分好的選手區(qū)段，在展廳里忙活起來。只有老梁這邊，剩下最后一天了，還仍是一片空白。于是，閑話出來了：這幾天除了在食堂能見到他，再就不著面，沒準(zhǔn)是來混飯吃的……?然而，就在比賽的前一天晚上，老梁開始從房間往展廳一趟趟折騰東西，隨之忙活起來。他干活有個習(xí)慣，不愿讓別人看，似乎是怕別人偷著學(xué)去。老梁一直忙到天亮，整個晚上眼都沒眨。?比賽正式開始了。在老梁的展區(qū)，一夜之間魔幻般地呈現(xiàn)出一座漂亮的林場模型。B廳長參觀時更是樂得合不攏嘴，說想不到咱林區(qū)還真有能人，瞧瞧，除了小點，跟真的一樣，以后的林場就按這個樣子建。?面對榮譽和贊美之聲，老梁依舊習(xí)慣性地用鼻子“哼”一聲。那“哼”聲里蘊涵著酸甜苦辣、喜怒哀樂、人間況味的萬般內(nèi)容。?如今，老梁已故去十幾年了，但有關(guān)他的故事仍在林區(qū)流傳，且愈傳愈神奇，愈傳版本愈多。人們總會說，一個相貌不佳的人，靠過人的本事，贏得了別人的尊重，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。(2017年03月21日

來源：人民網(wǎng)-人民日報)23.文章講述了普通木匠老梁憑著自己的本事贏得了別人尊重的故事，請閱讀全文，補齊下面的情節(jié)。（4分）（1）老梁面對別人的輕視，沉默寡言，活卻越干越好，贏得別人的夸獎。（2）_________________________________（3）老梁經(jīng)過兩個月努力，做出兩把團長夢寐以求的大提琴，漸漸有了名氣。（4）_________________________________24.請從文中AB兩處選擇一處加以分析，說說這樣寫的好處。（3分）我選__________，好處是__________25.下列選項中對劃線句子理解錯誤的一項是（）（2分）：A.甲句寫出了老梁潛心研究，對別人的不屑和夸獎寵辱不驚的心態(tài)。B.乙句表現(xiàn)了老梁面對工會主席讓他試試的請求，信心十足，躍躍欲試的樣子。C.丙句寫出了老梁對于團長認(rèn)為大提琴是買來的說法不以為然。D.丁句表現(xiàn)了老梁接受參加全國行業(yè)比賽這個任務(wù)時成竹在胸的狀態(tài)。26.請從下面選項中為本文選一個題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說說選擇的理由。（4分）A.哼匠老梁B.文工團巧匠我選_______________，選擇理由______________________________（二）閱讀下面文段，完成27-29小題。（共3題，6分）文段一2019年底，武漢報道了第一例前所未見的病毒肺炎，后命名新型冠狀病毒肺炎。2020年1月21日，新型冠狀病毒肺炎被證實人傳人，確診病例持續(xù)增加。1月30日，世界衛(wèi)生組織（WHO）宣布此次肺炎升級為國際公共衛(wèi)生緊急事件……隨后，新冠肺炎在歐洲、美洲、亞洲等地區(qū)迅速傳播。自2020年7月以來，僅美國日增確診量就在4萬例以上。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，截至2020年10月28日，全球已有44，145，001例確診新冠肺炎病人。文段二研究顯示，感染新冠病毒后人體能產(chǎn)生應(yīng)對新冠病毒的抗體和T細(xì)胞，但這些免疫力能維持多久尚不清楚，有研究團隊在新冠病毒感染一個月后檢測新冠病毒抗體的動態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)一個月后輕度感染和重度感染患者的抗體都會減少，提示針對冠狀病毒的抗體免疫壽命可能很短。另一項研究觀察了新冠病毒感染后4個月病人體內(nèi)的抗體水平，發(fā)現(xiàn)新冠病毒特異抗體會在病毒感染后快速升高并在4個月內(nèi)一直處于相對穩(wěn)定的水平。文段三當(dāng)前，全球新冠疫情形勢出現(xiàn)分化：由于亞洲國家在早期迅速采取行動遏制疫情，并堅持抗疫，日均新增感染病例處于較低水平；而歐美國家民眾已呈現(xiàn)出對控制社交距離等防疫措施放松的跡象，阻止第二波疫情的蔓延變得更加復(fù)雜?！度A爾街日報》10月21日刊文指出，亞洲是最早暴發(fā)新冠疫情的地區(qū)，但最近幾個月來，亞洲各國的生活基本上恢復(fù)了正常。目前，亞洲新增的感染人數(shù)保持在低位。相比之下，歐美地區(qū)，截至當(dāng)?shù)貢r間19日，美國的日均新增病例數(shù)就超過了5.6萬例，為8月初以來的最高水平；而歐洲日均新增病例數(shù)達(dá)到8.8萬例，創(chuàng)下疫情暴發(fā)以來的紀(jì)錄。27.從文段一可以看出，新冠肺炎疫情發(fā)展具有傳播范圍廣、_______、_______等特點。（2分）28.張先生2月份感染了新冠肺炎，已痊愈。根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列選項表述正確的是()（2分）A.張先生在痊愈四個月后體內(nèi)的抗體就會完全消失，所以必須加以防護。B.張先生現(xiàn)在已產(chǎn)生抗體，不會再感染新冠肺炎，無需防護。C.張先生還是有再次感染新冠肺炎的可能的，需要繼續(xù)加以防護。29.根據(jù)材料三，用一句話概括現(xiàn)在全球新冠疫情的形勢：_______________（2分）五、寫作（40分）30.請在下列兩個題目中任選其一，并按要求完成一篇作文。（40分）題目一：上面閱讀中，我們了解了老梁這個技藝高超的工匠。同學(xué)們，你們身邊是不是也有這樣的高人呢？他也許是你的同學(xué)，也許是你的長輩，也許只和你有過幾面之緣，但他的過人之處卻讓你難忘，比如在學(xué)習(xí)上有獨特的方法，在體育上有過人的專長，又或是擅長舞蹈、音樂……請以“我身邊的高人”為題寫一篇記敘文。題目二：《昆蟲記》中記錄了很多昆蟲的故事。如果有一天，你忽然變成了一只昆蟲，你會變成什么呢？又會發(fā)生怎樣的故事呢？請展開想象，寫一個故事，題目自擬。寫作要求：（1）請把作文題目抄到作文紙上。（2）字?jǐn)?shù)600-800。六、附加題（共20分）（一）古詩默寫（每空1分，共4分）31.攀條折其榮，_______________。32._______________，志在千里。33.風(fēng)聲一何盛，_______________。34.八方各異氣，_______________。（二）閱讀下面材料，回答問題。（共5題，10分）北師大實驗中學(xué)舉辦第三屆重陽雅集庚子重陽，秋日溫煦。第三屆重陽雅集順利舉行，澄觀堂中高朋滿座，勝友如云。勤肅樓六層過道里，展出了古代名畫《千里江山圖》的高清印本，沉水香彌漫，雅致怡人。澄觀堂內(nèi)，桂花普洱茶甜香陣陣，重陽糕點令人垂涎。倪云林的山水畫掛于壁間，清雅非常。九盆觀賞菊列于幾案，呈“山”字形，正合了本屆雅集“我見青山多嫵媚”的主題。張力同學(xué)自彈自唱了一曲民謠作為開場，而后進(jìn)行了詩詞競猜活動。“滋蘭樹蕙”項目組為猜中詩詞的同學(xué)準(zhǔn)備了驚喜小禮物——《四大名著》文件夾，贈給答題正確的同學(xué)們。在“詩詞競猜”環(huán)節(jié)后，現(xiàn)場玩起了飛花令，分別以“菊”“山”為題，擊鼓傳“熊”，得“熊”者作答。在“咚咚”的鼓聲中，校服熊傳至哪位同學(xué)，則該同學(xué)吟出帶“菊”或“山”字的詩句。答不出的同學(xué)，則需表演節(jié)目。在此過程中，語文組馬麗鈞老師給同學(xué)們講解了“菊”字的字源，還給同學(xué)們普及了“重陽”節(jié)的命名。澄觀堂主吳夢盦先生為大家表演了京韻大鼓《哭黛玉》。雅集最后，吳夢盦先生隆重介紹了北宋天才少年王希孟的《千里江山圖》。此畫的高清印本由吳先生收藏在校美術(shù)館，每年春季展覽一次。今年因疫情原因，錯過展期。借著本次重陽雅集，吳先生決定展出，與到場師生臥游①其間。在吳先生的講解下，同學(xué)們細(xì)細(xì)欣賞、品味這傳世之作，無不沉浸千年彌新的青山綠水中。雅集策劃者樊梅庵先生說，生平愿無恙者四：一曰青山，一曰故人，一曰藏書，一曰名卉。是日可謂四者齊聚也。雅集已過，歡娛苦短。所幸者：青山依舊，余情還繞。①臥游：欣賞山水畫以代游覽。后亦指看內(nèi)容生動的游記、圖片等。35.文中所引“高朋滿座，勝友如云”出自（）寫的《滕王閣序》。（2分）A.王維B.王安石C.王之渙D.王昌齡E.王勃F.王績36.現(xiàn)場的“詩詞競猜”十分精彩，也請你加入其中，在以下十二個字中找出一句與重陽節(jié)有關(guān)的五言唐詩：_____________________。（2分）菊重就東待還陽來采花黃瘦37.飛花令環(huán)節(jié)中，你接到了校服熊，下面請你參與作答，吟出帶“菊”或“山”字的詩句：_________________。（不得出現(xiàn)本試卷中已有詩詞）（2分）38.《紅樓夢》中也有眾人賞菊吟詩的情節(jié)。林黛玉所吟詩句“一從陶令評章后，千古高風(fēng)說到今”中，使用了______（詩人）的典故，他是東晉著名的隱逸詩人，性喜菊花。（2分）39.雅集后，俞文同學(xué)為此重陽盛事撰寫了一則上聯(lián)：“長歌一曲，高山流水有深意”，但對于下聯(lián)仍有疑慮。請你在下列聯(lián)語中選擇最符合主題且工整的一項：（）（2分）A.短笛一曲，靜水流深無知音B.馨香一瓣，翠嶺黃花有清賞C.馨香滿堂，翠嶺黃花如故人D.馨香滿堂，靜水流深有清音（三）課外文言閱讀（共3題，6分）與元微之①書（節(jié)選）白居易仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。____置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落____檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫②記。每一獨往，動彌旬日③。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然④塵念，此際暫生?！咀⑨尅竣僭⒅杭丛?，為白居易好友，當(dāng)時貶為通州司馬。②殫：盡，全。③動彌旬日：常常滿十天。④瞥然：形容時間短暫。40.下列加點詞解釋有誤的一項是（）（2分）A．流水周于舍下（周：環(huán)繞）B．勝絕第一（絕：消失）C．去我萬里（去：距離）D．此際暫生（際：時刻）41.下列句子都省略了一個虛詞，請根據(jù)文意依次填入，正確的選項是（）（2分）（1）______置草堂（2）飛泉落______檐間（3）封題______時A.之；于；因B.于；之；因C.因；于；之42.下面選項中對文章理解有誤的一項是（）（2分）A.白居易給好友寫這封信是因為擔(dān)心朋友長時