關(guān)于財務(wù)報表分析的實訓(xùn)心得體會

財務(wù)報表分?析實訓(xùn)心得?篇1所謂?財務(wù)報表分?析,就是以?財務(wù)報表為?主要依據(jù),?采用科學(xué)的?評價標準和?適用的分析?方法,遵循?規(guī)范的分析?程序,通過?對企業(yè)的財?務(wù)狀況、經(jīng)?營成果和現(xiàn)?金流量等重?要指標的比?較分析,從?而對企業(yè)的?財務(wù)狀況、?經(jīng)營情況及?其經(jīng)營業(yè)績?做出判斷、?評價和預(yù)測?的一項經(jīng)濟?管理活動。?企業(yè)財務(wù)報?表分析的目?的主要是為?信息使用人?提供其需要?的更為直觀?的信息,同?時對不同的?信息使用人?,企業(yè)財務(wù)?報表分析的?目的也不相?同。對于投?資人而言,?可以以分析?企業(yè)的資產(chǎn)?和盈利能力?來決定是否?投資;對于?債權(quán)人而言?,從分析貸?款的風險、?報酬以決定?是否向企業(yè)?貸款,從分?析資產(chǎn)流動?狀況和盈利?能力來了解?其短期與長?期償債能力?;對于經(jīng)營?者而言,為?改善財務(wù)決?策、經(jīng)營狀?況、提高經(jīng)?營業(yè)績進行?財務(wù)分析。?由于財務(wù)報?表分析目的?的差別,決?定了不同的?分析目的可?能使用不同?的分析方法?、側(cè)重不同?的考核數(shù)據(jù)?指標。財?務(wù)報表分析?作為一門綜?合課程，集?經(jīng)濟學(xué)、管?理學(xué)、會計?學(xué)(財務(wù)會?計、管理會?計)、財務(wù)?管理、審計?學(xué)、經(jīng)濟法?和計量經(jīng)濟?學(xué)的相關(guān)知?識，是汲取?這些學(xué)科的?原理融會貫?通再進行應(yīng)?用的一個過?程。財務(wù)報?表作為公司?披露基本信?息的主要渠?道，不僅反?映了公司經(jīng)?營情況，對?經(jīng)營者決策?起到衡量參?考作用，也?是以會計特?有語言描述?公司財務(wù)狀?況、經(jīng)營成?果和現(xiàn)金流?動情況，使?企業(yè)各利益?相關(guān)者理解?企業(yè)經(jīng)營管?理過程及其?結(jié)果的重要?手段和工具?，在衡量監(jiān)?督上起到至?關(guān)重要的作?用。但本課?程絕非是對?上述學(xué)科機?械和簡單的?組合而成，?在學(xué)習(xí)的過?程中借用其?他學(xué)科知識?，在應(yīng)用中?不斷積累經(jīng)?驗和創(chuàng)新，?這些創(chuàng)新和?經(jīng)驗又不斷?豐富著課程?本身。這?門課程主要?關(guān)注：企業(yè)?的財務(wù)報表?反映的經(jīng)濟?活動是真的?還是假的;?企業(yè)的經(jīng)營?成績是變好?了還是變差?了;持有某?個企業(yè)的股?票或者債權(quán)?風險有多大?;企業(yè)的未?來會走向何?方;如何了?解企業(yè)財務(wù)?報表的真實?性;如何閱?讀審計意見?;如果沒有?附現(xiàn)金流量?表;如何通?過報表之間?的內(nèi)在關(guān)系?去勾畫出企?業(yè)經(jīng)營活動?的現(xiàn)金流動?情況等。針?對不同的目?標，形成了?不同結(jié)構(gòu)、?不同層次的?分析方法。?財務(wù)報表?分析實訓(xùn)心?得篇2財?務(wù)報表的分?析首先要知?道會計做賬?的原理，會?計的原理就?是將收入和?支出按不同?種類分類，?比如：收入?分主營業(yè)務(wù)?收入、投資?收益、其他?業(yè)務(wù)收入，?支出有費用?支出、主營?業(yè)務(wù)支出、?其他業(yè)務(wù)支?出，會計按?照業(yè)務(wù)性質(zhì)?，依照權(quán)責?發(fā)生制原理?，對各種收?入費用分門?別類，有利?于最后核算?。期末編制?會計報表是?進一步將相?似相類的科?目歸類為同?一個項目上?，這樣對于?分析報表來?說，就是編?制的逆過程?，不斷從報?表的各項信?息中分析各?明細帳戶的?收支狀況。?財務(wù)報表?的分析比率?分析法是比?較常用的，?比率的計算?有一個基本?的原則：分?母選擇一項?性質(zhì)單一的?項目，分子?選擇內(nèi)涵不?同的項目，?通過比率將?復(fù)雜的大額?數(shù)字簡單化?，可比化。?比較的范圍?有同時期不?同項目的比?較、不同時?期同一項目?的比較、不?同行業(yè)的比?較、同行業(yè)?不同營銷運?作模式的比?較。財務(wù)?報表的分析?主要目的是?看盈利的多?少及真實性?。盈利的比?較主要在如?下幾個方面?：1、收?入情況，2?、支出情況?、3、收入?與支出的比?較。一般企?業(yè)的收入分?為：主營業(yè)?務(wù)收入、其?他業(yè)務(wù)收入?與投資收益?。主營業(yè)務(wù)?收入正常占?收入的較大?份額，投資?收益與其他?業(yè)務(wù)收入是?容易有關(guān)聯(lián)?交易、制造?利潤的嫌疑?，關(guān)聯(lián)交易?可能會以不?公允的交易?來轉(zhuǎn)移利潤?，這些詳細?的情況需要?通過各明細?科目及報表?附注加以甄?別。就支出?項目而言，?主營業(yè)務(wù)支?出的大小通?常與主營業(yè)?務(wù)相關(guān)，當?支出與收入?的比例與同?行業(yè)的比率?不同時，如?果不是運營?營銷狀況的?差異，就一?定要查看明?細帳戶。收?支比率同時?也要與以往?的收支比率?比較。費用?的核算數(shù)目?較大者要檢?查明細帳戶?。同樣其他?業(yè)務(wù)支出與?其他業(yè)務(wù)收?入是要甄別?的。財務(wù)?報表分析實?訓(xùn)心得篇3?一、實習(xí)?目的社會?實踐是學(xué)校?根據(jù)專業(yè)教?學(xué)的要求，?對學(xué)生已學(xué)?部分理論知?識進行綜合?運用的培訓(xùn)?，其目的在?于讓學(xué)生接?觸社會，加?強學(xué)生對社?會的了解，?培養(yǎng)和訓(xùn)練?學(xué)生認識、?觀察社會以?及分析解決?問題的能力?，提高學(xué)生?的專業(yè)技能?，使之很快?的融入到工?作當中去。?____年?____月?——___?_月底我在?物流公司進?行了各方面?的實踐?，F(xiàn)?作如下實習(xí)?報告：二?、實習(xí)內(nèi)容?財務(wù)會計?業(yè)務(wù)包括下?列各項：?(1)原始?憑證的核簽?;(2)記?賬憑證的編?制;(3)?會計簿記的?登記;(4?)會計報告?的編制、分?析與解釋;?(5)會計?用于企業(yè)管?理各種事項?的辦理;(?6)內(nèi)部的?審核;(7?)會計檔案?的整理保管?;(8)其?他依照法令?及習(xí)慣應(yīng)行?辦理的會計?事項。各項?會計業(yè)務(wù)應(yīng)?包括預(yù)算、?決算、成本?、出納及其?他各種會計?業(yè)務(wù)。報表?的編制也是?一項非常重?要的事務(wù)，?會計報表的?目的是向信?息的使用者?提供有用的?信息。會計?信息要準確?、全面、及?時，然而當?前的財務(wù)報?表有很多的?局限性。在?電子商務(wù)時?代，基于網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)平臺?的支持，報?表的生成將?呈現(xiàn)自動化?、網(wǎng)絡(luò)化和?非定時性，?沖破了時空?的限制。電?子信息的迅?猛發(fā)展，人?類正疾步跨?入信息社會?。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟?正以人們始?料不及的速?度迅速發(fā)展?，在短短的?幾年時間里?，作為網(wǎng)絡(luò)?經(jīng)濟重要組?成部分的電?子商務(wù)已經(jīng)?走入人們的?視野并對傳?統(tǒng)會計產(chǎn)生?了深刻的影?響，物流公?司基本上結(jié)?合信息時代?的要求實現(xiàn)?管理的信息?化、自動化?和網(wǎng)絡(luò)化。?為期兩個?月的實習(xí)結(jié)?束了，我在?這兩個月的?實習(xí)中，學(xué)?到了很多在?課堂上根本?就學(xué)不到的?知識,受益?非淺，以學(xué)?習(xí)會計電算?化專業(yè)的我?們，可以說?對財務(wù)會計?已經(jīng)是耳目?能熟了。所?有的有關(guān)財?務(wù)會計的專?業(yè)基礎(chǔ)知識?、基本理論?、基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我們都基?本掌握。但?這些似乎只?是紙上談兵?。倘若將這?些理論性極?強的東西搬?上實際上應(yīng)?用，那我們?也會是無從?下手，一竅?不通。以?前，我總以?為自己的會?計理論知識?扎實較強，?正如所有工?作一樣，掌?握了規(guī)律，?照蘆葫畫瓢?準沒錯，那?么，當一名?出色的財務(wù)?會計人員，?應(yīng)該沒問題?了?，F(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn)，會計?其實更講究?的是它的實?際操作性和?實踐性。離?開操作和實?踐，其它一?切都為零!?會計就是做?賬。下面是?我通過這次?會計實習(xí)中?領(lǐng)悟到的很?多書本上所?不能學(xué)到的?會計的特點?和積累，以?及題外的很?多道理。?首先，就是?會計的連通?性、邏輯性?和規(guī)范性。?每一筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生，都?要根據(jù)其原?始憑證，一?一登記入記?賬憑證、明?細賬、日記?賬、三欄式?賬、多欄式?賬、總賬等?等可能連通?起來的賬戶?。會計的每?一筆賬務(wù)都?有依有據(jù)，?而且是逐一?按時間順序?登記下來的?，極具邏輯?性，。在會?計的實踐中?，漏賬、錯?賬的更正，?都不允許隨?意添改，不?容弄虛作假?。每一個程?序、步驟都?得以會計制?度為前提、?為基礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會計的?規(guī)范性。?其次，登賬?的方法：首?先要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?取得原始憑?證，將其登?記記帳憑證?。然后，根?據(jù)記帳憑證?，登記其明?細賬。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?賬。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，根?據(jù)總賬合計?，填制資產(chǎn)?負債表、利?潤表、損益?表等等年度?報表。這就?是會計操作?的一般順序?和基本流程?。負責記帳?的會計每天?早上的工作?就是對昨天?的帳務(wù)進行?核對，如打?印工前準備?，科目結(jié)單?，日總帳表?，對昨日發(fā)?生的所有業(yè)?務(wù)的記帳憑?證進行平衡?檢查等，一?一對應(yīng)。然?后才開始一?天的日常業(yè)?務(wù)，主要有?支票，電匯?等。在中午?之前，有票?據(jù)交換提入?，根據(jù)交換?軋差單編制?特種轉(zhuǎn)帳，?借、貸憑證?等，檢查是?否有退票。?下午，將其?他工作人員?上門收款提?入的支票進?行審核，通?過信息系統(tǒng)?進行錄入。?在本日業(yè)務(wù)?結(jié)束后，進?行本日終結(jié)?處理，打印?本日發(fā)生業(yè)?務(wù)的所有相?關(guān)憑證，對?帳，檢查今?日的帳務(wù)的?借貸是否平?衡。最后有?專門的會計?人員裝訂起?來，再次審?查，然后裝?訂憑證交予?上級。三?、實習(xí)體會?作為一名?未來的會計?人員，我們?現(xiàn)在剛剛起?步，往后會?學(xué)到更多的?東西，并且?有很多東西?需要我們自?己去挖掘。?由于財務(wù)會?計行業(yè)的特?殊性我只能?參加財務(wù)部?門中較為簡?單的工作，?如出納及幫?助會計進行?帳目的核對?等工作。雖?然工作不難?，時間也不?長，但我仍?十分珍惜我?的第一次真?正意義上的?實踐經(jīng)驗，?從中也學(xué)到?了許多學(xué)校?里無法學(xué)到?的東西并增?長了一定的?社會經(jīng)驗。?會計本來?就是煩瑣的?工作。在實?習(xí)期間，我?曾覺得整天?要對著那枯?燥無味的賬?目和數(shù)字而?心生煩悶、?厭倦，以致?于登賬登得?錯漏百出。?愈錯愈煩，?愈煩愈錯，?這只會導(dǎo)致?“雪上加霜?”。反之，?只要你用心?地做，反而?會左右逢源?。越做越覺?樂趣，越做?越起勁。梁?啟超說過：?凡職業(yè)都具?有趣味的，?只要你肯干?下去，趣味?自然會發(fā)生?。因此，做?賬切忌：粗?心大意，馬?虎了事，心?浮氣躁。做?任何事都一?樣，需要有?恒心、細心?和毅力，那?才會到達成?功的彼岸!?這次會計實?習(xí)中，我可?謂受益非淺?。財務(wù)報?表分析實訓(xùn)?心得篇4?《上市公司?財務(wù)分析》?課程是財務(wù)?報表分析的?理論概括和?時間總結(jié)，?它是建立在?會計，財務(wù)?管理等相關(guān)?學(xué)科基礎(chǔ)上?的一門理論?性和應(yīng)用性?相結(jié)合的課?程。是以企?業(yè)編制的財?務(wù)報表及相?關(guān)資料為基?本依據(jù)，運?用一定的分?析方法和技?術(shù)，對企業(yè)?財務(wù)狀況和?經(jīng)營成果進?行評價，為?企業(yè)未來的?決策、規(guī)劃?和控制提供?財務(wù)信息的?方法。財?務(wù)分析在企?業(yè)財務(wù)管理?工作中，具?有重要的作?用。通過財?務(wù)分析，可?以評價企業(yè)?一定時期的?財務(wù)狀況及?經(jīng)營成果，?揭示生產(chǎn)經(jīng)?營活動中存?在的問題，?總結(jié)財務(wù)管?理工作的經(jīng)?驗教訓(xùn)，為?企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)?營決策和財?務(wù)決策提供?重要的依據(jù)?;可以為投?資者、債權(quán)?人和其他有?關(guān)部門提供?系統(tǒng)、完整?的財務(wù)分析?資料，便于?他們深入了?解企業(yè)的財?務(wù)狀況、經(jīng)?營成果和現(xiàn)?金流量情況?，為他們作?出經(jīng)濟決策?提供依據(jù);?可以檢查企?業(yè)內(nèi)部各職?能部門和單?位完成財務(wù)?計劃指標的?情況，考核?各部門、單?位的工作業(yè)?績，以便揭?示管理中存?在的問題，?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)，提高管?理水平。?就學(xué)習(xí)這門?課程而言，?我認為學(xué)好?的方法有如?下幾點：?一、明確目?的，把握方?向。分析?財務(wù)報表之?前首先要明?確分析的目?的是什么，?針對不同的?目的選擇不?同的衡量標?準，從而形?成評價結(jié)論?。例如：要?基于剩余收?益增長的價?值分析剩余?收益對公司?價值增長的?貢獻，判斷?公司是否有?增值能力，?是否是一個?能夠增加股?東剩余收益?的增長型公?司，為股東?評價公司業(yè)?績和潛在投?資者衡量公?司增值能力?提供依據(jù)。?二、夯實?基礎(chǔ)，熟練?技巧在明?確計算方向?后，第二步?便是要挑出?合適的計算?公式或方法?，來得出結(jié)?論。財務(wù)報?表分析課程?最常用的方?法是比較法?，橫向比較?和縱向比較?是最基礎(chǔ)的?也是最有效?的，而比較?的內(nèi)容除了?金額數(shù)量上?的絕對值之?外，最常見?的是比率分?析，這就要?求學(xué)生必須?具備扎實的?基本功，對?財務(wù)比率原?理和計算方?法爛熟于心?。三、?豐富知識，?開拓思維?這里所指的?豐富知識不?僅指財務(wù)知?識，也包括?了審計、金?融、法律等?其他方面知?識。經(jīng)濟交?易的復(fù)雜性?和多樣性對?會計從業(yè)人?員，提出了?更高的要求?——需要涉?獵各方面知?識，將微觀?知識與宏觀?經(jīng)濟相結(jié)合?。這一點反?映在財務(wù)報?表分析中也?是很重要的?。四、?聯(lián)系實際、?關(guān)注實事?證監(jiān)會要求?上市公司每?年在___?_月___?_日之前披?露會計年報?，每一張會?計年報背后?披露的都是?一家公司在?過去一年或?