電大畢業(yè)的自我鑒定五篇

電大畢業(yè)的?自我鑒定五?篇時光穿?梭，馬上就?快畢業(yè)了，?我在廣播電?視大學(xué)四年?的本科學(xué)習(xí)?生活也即將?結(jié)束，自我?鑒定在這期?間，我學(xué)習(xí)?到了很多知?識，不管是?專業(yè)課上的?，抑或是社?會實踐中，?校園活動組?織能力，我?都在不斷成?長與收獲。?學(xué)習(xí)上：?本人自入學(xué)?以來，能自?覺遵守學(xué)校?規(guī)章制度，?勤奮好學(xué)，?努力向上，?認(rèn)真完成老?師布置的各?項紙面，網(wǎng)?絡(luò)作業(yè)。?思想上：電?大四年全面?地學(xué)習(xí)。樹?立集體主義?為核心的人?生價值觀，?正確處理國?家、集體、?個人三者之?間的利益關(guān)?系，當(dāng)個人?與集體、國?家利益發(fā)生?沖突的時候?，堅持把國?家、集體的?利益放在第?一位，并積?極參加黨校?系統(tǒng)學(xué)習(xí)并?取得結(jié)業(yè)證?書，積極主?動地向黨組?織靠攏。?愛好上：大?學(xué)期間我積?極參加學(xué)校?、系和班級?組織的各項?體育活動，?身體健康，?體育合格標(biāo)?準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在?心理方面，?鍛煉自己堅?強(qiáng)的意志品?質(zhì)，塑造健?康人格，克?服心理障礙?，以適應(yīng)社?會發(fā)展要求?。專業(yè)上?：作為一名?電大學(xué)生，?端正個人學(xué)?習(xí)目的、學(xué)?習(xí)態(tài)度，我?系統(tǒng)全面地?學(xué)習(xí)了本專?業(yè)的理論基?礎(chǔ)知識，同?時把所學(xué)的?理論知識應(yīng)?用于實踐活?動中，把所?學(xué)知識轉(zhuǎn)化?為動手能力?、應(yīng)用能力?和創(chuàng)造能力?。力求理論?和實踐的統(tǒng)?一。在學(xué)習(xí)?和掌握本專?業(yè)理論知識?和應(yīng)用技能?的同時，還?努力拓寬自?己的知識面?，培養(yǎng)自己?其他方面的?能力;積極?參加學(xué)生科?協(xié)及科學(xué)研?究活動中的?各項活動。?通過在電?大的學(xué)習(xí)，?使我更加認(rèn)?識到專業(yè)知?識的重要性?，社會上不?缺人才，但?缺專才，掌?握專業(yè)技術(shù)?知識，運用?所學(xué)的法律?知識，首先?讓我懂得了?要知法守法?，進(jìn)而用法?律知識捍衛(wèi)?法律的正義?，不在電大?學(xué)習(xí)的這幾?年法律知識?是體會不到?的。今后?，我將在走?出電大，懷?著對未來的?憧憬，作為?畢業(yè)在新世?紀(jì)的大學(xué)生?，不斷的在?實踐中鞏固?所學(xué)知識，?繼續(xù)在工作?中不斷學(xué)習(xí)?，掌握新知?，用全新的?心態(tài)去擁抱?新世紀(jì)的挑?戰(zhàn)!電大?畢業(yè)自我鑒?定（二）?電大學(xué)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束，雖?然我們都是?已經(jīng)走上工?作崗位的學(xué)?生，不能像?全日制學(xué)生?那樣全天候?在校學(xué)習(xí)生?活。但這種?工作—學(xué)習(xí)?—實踐—再?學(xué)習(xí)—再實?踐的學(xué)習(xí)模?式，使我收?獲匪淺，受?益終身。?回顧三年的?學(xué)習(xí)歷程，?感受頗多。?一、思想?上高度重視?在這幾年?的工作中，?使我充分認(rèn)?識到之前在?高中階段所?學(xué)的知識及?工作經(jīng)驗，?在一定程度?上已經(jīng)不能?滿足今后的?工作需要，?急需補(bǔ)充相?關(guān)的理論和?專業(yè)技能知?識。參加電?大學(xué)習(xí)后，?我在思想上?高度重視，?認(rèn)識到通過?這次電大的?學(xué)習(xí)，能夠?學(xué)到許多理?論知識，將?對本人知識?更新及提高?素質(zhì)有許多?幫助，并且?能夠?qū)W到今?后工作所需?的理論知識?，專業(yè)技能?和工作經(jīng)驗?。不斷增?強(qiáng)工作辦事?能力，為比?較順利完成?各項工作，?創(chuàng)造了良好?的條件。為?了保證能夠?安心學(xué)習(xí)，?順利地完成?各門課程，?我就提前把?要學(xué)習(xí)期間?的事情安排?好，確保能?夠全身心的?參加上課階?段的學(xué)習(xí)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，嚴(yán)守?紀(jì)律由于?不同于全日?制的授課方?式，除了面?授之外，可?以說大部分?時間要靠我?們自學(xué)去完?成。為了提?高自己，我?特別珍惜這?次學(xué)習(xí)的機(jī)?會，正確處?理好工作與?學(xué)習(xí)的關(guān)系?，把學(xué)習(xí)當(dāng)?作完善自身?的需求，把?學(xué)習(xí)當(dāng)成促?進(jìn)工作的動?力。在工作?之余，我認(rèn)?真閱讀教學(xué)?材料，仔細(xì)?領(lǐng)會每門課?程所講述的?內(nèi)容，做到?課前預(yù)習(xí)了?解，把不明?白的內(nèi)容帶?到課堂，向?教授請教，?課后復(fù)習(xí)鞏?固。電大老?師是一些十?分優(yōu)秀的老?師，他們有?豐富的理論?知識以及理?論聯(lián)系實際?的經(jīng)驗吸引?著我，增加?了我學(xué)習(xí)的?信心和決心?。對老師?的輔導(dǎo)我總?能傾心的聆?聽，認(rèn)真的?圈劃重點，?按類別認(rèn)真?做好筆記，?既兼顧基礎(chǔ)?知識，又突?出重點內(nèi)容?，回家后舍?得花時間，?根據(jù)復(fù)習(xí)提?綱認(rèn)真地讀?書，認(rèn)真地?背誦記憶，?做到在理解?基礎(chǔ)上背記?，在背記基?礎(chǔ)上理解。?在整個學(xué)習(xí)?過程中，能?夠合理使用?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，充分?利用時間，?勤學(xué)苦練，?虛心向同學(xué)?和老師請教?。能夠嚴(yán)守?學(xué)校的各項?紀(jì)律和規(guī)章?制度，做到?尊敬老師和?同學(xué)。經(jīng)過?三年的電大?學(xué)習(xí)，起到?事半功倍的?效果。三年?的電大學(xué)習(xí)?生涯和實踐?活動，是我?不斷挑戰(zhàn)自?我，充實自?己的一段光?輝歷程。?三、珍惜機(jī)?會，受益匪?淺誠然，?在校學(xué)習(xí)期?間，有過成?功的喜悅，?也有留下探?索的苦惱與?挫折，在這?里，老師的?博學(xué)，講課?的場景，使?我終身難忘?。同學(xué)之間?的真誠，那?份純潔真摯?仿佛讓我一?下子回到從?前的學(xué)生時?代。經(jīng)過三?年的學(xué)習(xí)，?使我在短時?間內(nèi)更新了?理論知識，?自身素質(zhì)有?了很大提高?，掌握了多?門理論基礎(chǔ)?知識，學(xué)會?了基本操作?技能等等。?電大學(xué)習(xí)?的三年時光?結(jié)束了，回?首往事，我?覺得我所學(xué)?的還很有限?，我必須認(rèn)?識到自己的?不足之處，?人的一生就?在于取長補(bǔ)?短，不斷創(chuàng)?新，只有這?樣，才能不?斷成長進(jìn)步?。才能不斷?豐富知識，?才能更好地?工作，為走?完今后的人?生道路打下?良好的基礎(chǔ)?。電大畢?業(yè)自我鑒定?（三）光?陰似箭，電?大三年的美?麗時光已近?結(jié)束，三年?的校園生活?，使我自身?的綜合素質(zhì)?、修養(yǎng)、為?人處事能力?以及交際能?力等都有了?質(zhì)的飛躍;?在校期間，?我虛心求學(xué)?、刻苦認(rèn)真?、吃苦耐勞?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，及時?總結(jié)。注重?理論聯(lián)系實?際，培養(yǎng)自?己的自學(xué)能?力以及分析?、解決問題?的能力，使?我在自學(xué)和?分析解決問?題的能力上?得到很大的?提高。所學(xué)?的專業(yè)知識?在工作中得?到了很好的?運用。我?之所以選擇?電大，是看?好電大與時?俱進(jìn)的教學(xué)?手段。特別?是電大所采?取的現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育模式?，教學(xué)中采?用文字教材?、音像教材?、網(wǎng)上課堂?和CD-R?OM教學(xué)光?盤等多種媒?體，以及采?用面授，電?視錄像，語?音信箱，電?子郵件，B?BS網(wǎng)上討?論等多種教?學(xué)輔佐手段?，并實行學(xué)?年學(xué)分制滿?足不同層次?學(xué)生學(xué)習(xí)需?要等等。以?上這些都增?加了學(xué)習(xí)的?方法和途徑?，減少了工?作與學(xué)習(xí)之?間的矛盾。?學(xué)習(xí)是沒?有捷徑可走?，“一份耕?耘、一份收?獲”，只有?踏踏實實地?去對待每一?門課，才能?取得好成績?。電大倡導(dǎo)?自學(xué)為主，?課時安排得?十分緊湊，?因此要堅持?上面授課。?老師在課堂?上提綱摯領(lǐng)?，大部分時?間講重點、?難點、疑點?，如果缺課?，很難用相?同的時間和?精力補(bǔ)回來?，因此要保?證去聽每一?節(jié)課是提高?學(xué)習(xí)效率的?一個重要環(huán)?節(jié)。無論刮?風(fēng)還是下雨?，也無論多?么勞累還是?患有小毛小?病，只要可?能，我都堅?持去上課。?我體會到在?崇尚知識的?今天，只要?確實把學(xué)習(xí)?擺在第一位?，克服學(xué)習(xí)?障礙要比我?們預(yù)料的容?易。只要盡?可能少缺課?，課堂上努?力聽懂，課?后花時間復(fù)?習(xí)鞏固，認(rèn)?真完成作業(yè)?，把握知識?要點，那么?通過考試是?沒問題的。?對于我們成?年人，一方?面要處理好?工作、學(xué)習(xí)?、生活之間?的矛盾，盡?量不缺課。?另一方面對?所缺的課，?要充分利用?電大遠(yuǎn)程教?育提供的方?便，通過上?網(wǎng)了解該章?節(jié)的重點和?難點，通過?BBS請老?師答題，還?可以請教同?學(xué)，補(bǔ)齊筆?記，完成作?業(yè)。我切實?感到了上海?電大的“寬?進(jìn)嚴(yán)出”是?名副其實，?考試很嚴(yán)格?，這就是電?大文憑的含?金量，是電?大文憑被世?界很多國家?認(rèn)可的原因?。總之，?三年的電大?生涯只是我?人生路上的?一小段旅途?，隨著改革?開放，經(jīng)濟(jì)?發(fā)展和外資?企業(yè)不斷的?涌入，工作?中的競爭更?為激烈，這?些都使我感?到了壓力和?自身能力的?不足。我將?在現(xiàn)實社會?的大學(xué)堂里?學(xué)習(xí)更多的?知識和經(jīng)驗?，來充實自?己的業(yè)務(wù)知?識，提高業(yè)?務(wù)水平，在?工作中發(fā)揮?得更為出色?。電大畢?業(yè)自我鑒定?（四）光?陰似箭，兩?年的電大的?學(xué)習(xí)生活悄?然從指間滑?過，在兩年?的學(xué)習(xí)和生?活中，我一?直在思想上?、學(xué)習(xí)上和?生活中嚴(yán)格?要求自己。?回望過去的?日子，不禁?讓我感慨萬?千：這一段?時光不但讓?我充實了自?我，而且也?讓我結(jié)交了?許多良師益?友，這段歲?月不僅僅只?是難忘，而?是讓我刻苦?銘心。年華?雖逝，帶不?走的記憶卻?歷歷在目。?一、思想?上我持明?禮誠信、愛?國守法、堅?持實事求是?的思想和作?風(fēng)，勇于追?求真理，具?有強(qiáng)烈的愛?國主義情感?和高度的社?會責(zé)任感。?我不但遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?具有良好的?思想道德品?質(zhì)，而且各?方面表現(xiàn)優(yōu)?秀。我懷著?強(qiáng)烈的集體?榮譽感和工?作責(zé)任心，?堅持實事求?事的原則，?注重個人道?德修養(yǎng)，且?樂于助人，?關(guān)心國家大?事。二、?學(xué)習(xí)上通?過良師的教?導(dǎo)和自身的?刻苦學(xué)習(xí)，?我已掌握如?何運用法律?知識進(jìn)行工?作，也養(yǎng)成?了認(rèn)真對待?學(xué)習(xí)和工作?的好習(xí)慣!?我圓滿地完?成本專業(yè)課?程，并具備?了較強(qiáng)的法?律應(yīng)用能力?。而且樂于?與同學(xué)分享?學(xué)習(xí)經(jīng)驗，?并能即使幫?助同學(xué)解決?疑難問題。?平時我還閱?讀了大量文?學(xué)、心理、?營銷等課外?知識而且理?論聯(lián)系實際?，使我的工?作能力有了?很大的提高?!三、生?活上我崇?尚質(zhì)樸的生?活，并養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣和正派?的作風(fēng)。此?外，我平易?近人，待人?友好，所以?一直以來與?人相處甚是?融洽。而且?在階段，我?踏踏實實的?工作，充分?運用自己所?學(xué)的專業(yè)理?論知識與實?踐相結(jié)合，?受到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的一?致好評。?“長風(fēng)破浪?會有時，直?掛云帆濟(jì)滄??！?。今后?，我將再接?再厲，不斷?地完善自我?，努力成為?一名優(yōu)秀的?工作者，做?一個全面發(fā)?展的社會主?義建設(shè)者，?做一個對國?家、對社會?有用的人。?相信這些經(jīng)?歷和積累都?將成為本人?人生道路上?的寶貴財富?。在以后的?工作和學(xué)習(xí)?中，本人將?繼續(xù)保持并?發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)的作風(fēng)，?兢兢業(yè)業(yè)，?爭取取得更?大的成績。?兩年的鍛煉?，給我僅是?初步的經(jīng)驗?積累，對于?面對未來，?邁向社會的?我來說是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的。?因此，面對?過去，我無?怨無悔，來?到這里是一?種明智的選?擇;面對現(xiàn)?在，我努力?拼搏;面對?將來，我期?待更多的挑?戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困?難，抓住每?一個機(jī)遇，?相信自己一?定會演繹出?精彩的一幕?!電大畢?業(yè)自我鑒定?（五）電?大學(xué)習(xí)生活?已接近尾聲?，雖然我們?都是已經(jīng)走?上工作崗位?的學(xué)生，不?能像全日制?學(xué)生那樣全?天候的在校?學(xué)習(xí)、生活?，但這種工?作、學(xué)習(xí)、?實踐、再學(xué)?習(xí)、再實踐?……的學(xué)習(xí)?模式，使我?收獲匪淺，?受益終生。?回顧這三?年的學(xué)習(xí)歷?程，感受頗?多。一、?思想上高度?重視在這?幾年的工作?中，使我充?分認(rèn)識到之?前在校所學(xué)?的知識及工?作經(jīng)驗在一?定程度上已?經(jīng)不能滿足?今后的工作?需要，急需?補(bǔ)充相關(guān)理?論、專業(yè)技?能知識。?參加電大學(xué)?習(xí)后，我在?思想上就高?度重視，認(rèn)?識到通過這?次電大的學(xué)?習(xí)，能夠?qū)W?到許多理論?知識，將對?本人知識更?新及提高素?質(zhì)有許多幫?助，并且能?夠?qū)W到今后?工作的理論?知識、專業(yè)?技能及工作?經(jīng)驗，不斷?增強(qiáng)工作辦?事能力，為?比較順利地?完成各項工?作創(chuàng)造了良?好條件。為?了保證能夠?安心學(xué)習(xí)，?順利地完成?各門課程，?我就提前把?要參加學(xué)習(xí)?期間的事務(wù)?做出合理安?排，確保能?夠全身心參?加上課階段?的學(xué)習(xí)。?二、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)?律由于不?同于全日制?的授課方式?，除了面授?的機(jī)會外，?可以說大部?分時間要靠?我們自學(xué)去?完成。為了?提高自已，?我特別珍惜?這次學(xué)習(xí)的?機(jī)會。我能?正確處理好?工作與學(xué)習(xí)?的關(guān)系，把?學(xué)習(xí)當(dāng)作完?善自身的需?求，把學(xué)習(xí)?當(dāng)成促進(jìn)工?作的動力。?在工作之余?，我認(rèn)真閱?讀教學(xué)材料?，仔細(xì)領(lǐng)會?每門課程所?講述的內(nèi)容?，做到課前?預(yù)習(xí)了解，?把不明白的?內(nèi)容帶到課?堂，向教師?請教;課后?復(fù)習(xí)鞏固。?這次函授的?教師，是一?些從事教學(xué)?活動十分優(yōu)?秀教師，他?們的豐富理?論知識以及?理論聯(lián)系實?際工作經(jīng)驗?吸引了我，?增加了我學(xué)?習(xí)的信心和?決心。對老?師的輔導(dǎo)總?能傾心、安?心、靜心地?聆聽，認(rèn)真?地圈劃重點?，按類別認(rèn)?真做好筆記?，既兼顧基?礎(chǔ)知識，又?突出重點內(nèi)?容;回家后?舍得花時間?，根據(jù)復(fù)習(xí)?提綱認(rèn)真地?讀書，認(rèn)真?地背誦記憶?，做到在理?解基礎(chǔ)上背?記，在背記?基礎(chǔ)上理解?。在整個?學(xué)習(xí)過程中?，能夠合理?使用科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?充分利用時?間，勤學(xué)苦?練;虛心向?同學(xué)和教師?請教;能夠?嚴(yán)守學(xué)院各?項紀(jì)律和規(guī)