幼兒園中班體育教案《遙控機(jī)器人》

-3-小朋友園中班體育教案《遙控機(jī)器人》【--中班體育教案】中班體育教案《遙控機(jī)器人》適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能集中留意聽信號(hào)準(zhǔn)時(shí)變換動(dòng)作，培育快速反應(yīng)力量，學(xué)習(xí)聽信號(hào)向方向變換走，快來看看小朋友園中班體育《遙控機(jī)器人》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)向方向變換走。2、能集中留意聽信號(hào)準(zhǔn)時(shí)變換動(dòng)作，培育快速反應(yīng)力量。3、使小朋友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4、學(xué)習(xí)嬉戲的玩法及規(guī)章?；顒?dòng)預(yù)備：1、鼓一面（有吊帶的）。2、場地布置?；顒?dòng)過程：1、預(yù)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)。原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、稍息等。2、基本活動(dòng)。(1)出示大鼓，引起小朋友愛好。1、老師：我這里有一面大鼓，猜猜我今日帶它來做什么？2、小朋友猜想并回答。（2）小朋友按鼓聲節(jié)奏踏步，依據(jù)鼓聲的緩和急分別踏慢和踏快。1、老師：當(dāng)鼓聲響起的時(shí)候，小朋友開頭有節(jié)奏地踏步。2、老師：聽，鼓聲有什么變化？鼓聲慢慢變快，請你們的腳步跟著鼓聲也快起來。3、鼓聲慢慢慢下來，請你們的腳步也跟著慢下來。（3）小朋友按鼓聲齊步走，鼓聲快，朝前走得快；鼓聲慢，朝前走得慢；1、老師：聽，鼓聲又有什么變化（一下敲鼓面，一下敲鼓邊）？這種鼓聲表示朝前齊步走，我們來試一次。2、小朋友齊步朝前走，依據(jù)鼓聲急緩，變化行走的速度。（4）小朋友按鼓聲信號(hào)雙臂上舉足尖走。1、老師：聽，鼓聲又有變化了（用槌敲擊鼓邊），這表示雙臂上舉足尖走（老師同時(shí)示范)。2小朋友雙臂上舉足尖走，并依據(jù)鼓聲急緩變化速度。（5）嬉戲：遙控機(jī)器人。玩法：小朋友扮演機(jī)器人，老師手中的鼓便是遙控器。機(jī)器人聽到不同的信號(hào)就變化不同的走路方法。如上臂上舉足尖走（鼓邊）快慢原地有節(jié)奏踏步（鼓面）慢快齊步朝前走（一下鼓面一下鼓邊）慢快。增加嬉戲難度：場地的四角設(shè)四個(gè)較大的拱門，門標(biāo)志分別為橢圓形門、梯形門、半圓形門、長方形門。老師說出門標(biāo)，小朋友朝的門走，在走的同時(shí)留意聽鼓聲的變化變換速度?？梢宰?-5次。3、放松活動(dòng)。（1）在輕音樂中，小朋友捏、搓身體各部位放松。（2）老師：機(jī)器人現(xiàn)在要檢修了，請檢查一下我們身