九月份開學(xué)國旗下講話稿_第1頁
九月份開學(xué)國旗下講話稿_第2頁
九月份開學(xué)國旗下講話稿_第3頁
九月份開學(xué)國旗下講話稿_第4頁
九月份開學(xué)國旗下講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九月份開學(xué)?國旗下講話?稿篇一尊?敬的老師們?,親愛的同?學(xué)們,早上?好!今天?很榮幸,能?在升旗儀式?上發(fā)言,我?發(fā)言的題目?是《認(rèn)識你?自己,發(fā)展?你自己》。?最近我校?混聲合唱團(tuán)?應(yīng)邀赴維也?納金色大廳?參加第三屆?“至高榮耀?”國際青少?年音樂節(jié),?并被深圳市?外事辦正式?批準(zhǔn)。我校?混聲合唱團(tuán)?的成員主要?是由09屆?高三同學(xué)組?成,三年來?,你們一直?堅持每天只?用早操或課?間操的20?分鐘時間訓(xùn)?練,寶貴的?20分鐘,?積累了十三?首中外經(jīng)典?歌曲,先后?參加了13?場各級各類?演出及比賽?,多次參賽?在市、區(qū)都?是金獎第一?名。相信金?色大廳的演?出是每一個?音樂人一生?的期盼,同?時也是我們?翠園合唱團(tuán)?隊員的期盼?,這一段藝?術(shù)經(jīng)歷和體?驗必定是終?生難忘和至?高榮耀。你?們創(chuàng)造了花?最少的時間?獲得最大效?率的奇跡。?我們?yōu)榇烁?到驕傲,我?們?yōu)榇烁械?自豪。翠園?為你們喝彩?。在此,我?們也要感謝?學(xué)校為支持?我們提供的?各種策略。?為了同學(xué)們?更好的發(fā)展?個性,張揚?個性,將來?盡快的適應(yīng)?社會綜合素?質(zhì)人才的需?求,學(xué)校千?方百計,通?過各種渠道?為團(tuán)隊建設(shè)?和發(fā)展提供?廣闊的平臺?,任由我們?在藝術(shù)的殿?堂展翅飛翔?。同學(xué)們?,歌唱著、?舞蹈著、演?奏著,是美?麗的,同時?也是艱苦的?。在我們的?團(tuán)隊訓(xùn)練中?,為了抓住?每一個音符?,每一個節(jié)?拍,每一口?氣息,每一?個動作,讓?每個樂句駕?馭自如,致?力于把它們?很好的完美?的結(jié)合起來?,讓優(yōu)美的?樂聲在翠園?上空蕩起回?腸,讓優(yōu)美?的舞姿在翠?園校園輕盈?,老師們同?學(xué)們都付出?了無數(shù)的艱?辛與汗水。?歌唱著、舞?蹈著、演奏?著,更是幸?福的。你們?看到了嗎,?在舞蹈室、?合唱室、器?樂室,在舞?臺上,同學(xué)?們一張張收?獲、成就、?幸福的笑臉?,繪出了翠?園和諧陽光?的校園氣氛?,就好象一?個個跳躍的?音符,譜出?翠園綠色的?生命樂章,?動人而輝煌?!在這里?我還要告訴?大家一個最?新消息:我?校高二年級?正式設(shè)置影?視藝術(shù)傳媒?專業(yè),上一?周我們舉行?了揭牌儀式?,并由專業(yè)?指導(dǎo)老師正?式開始授課?。讓我們期?待著這一嶄?新的培養(yǎng)人?才模式為翠?園的發(fā)展增?添光彩。?學(xué)校的新發(fā)?展需要我們?每個人的努?力與付出,?需要我們齊?心協(xié)力形成?優(yōu)秀團(tuán)隊的?合力。優(yōu)秀?的團(tuán)隊需要?的又是什么?是團(tuán)隊的凝?聚力,是精?誠合作的團(tuán)?隊精神,是?我為人人,?人人為我,?是每人出一?份力,盡一?份責(zé),互助?,奉獻(xiàn),共?同進(jìn)步,共?同發(fā)展。這?種精神就是?來自翠園大?家庭的責(zé)任?感、使命感?、緊迫感。?老師們,?同學(xué)們,激?情在藝術(shù)中?燃燒,生命?在藝術(shù)中不?老。唱起來?,跳起來,?奏起來,去?親密音樂,?去親吻音符?,去體驗高?雅人的自豪?和驕傲吧!?謝謝大家?!九月份?開學(xué)國旗下?講話稿篇二?尊敬的老?師,親愛的?同學(xué)們:?在這丹桂飄?香、秋風(fēng)送?爽的時刻,?我們迎來了?新學(xué)年度的?第一學(xué)期。?新學(xué)期,新?起點,新打?算,新收獲?,新學(xué)期是?我們?nèi)松?程碑上又一?個加油站。?今秋是一?個盛載收獲?的季節(jié),也?是一個充滿?希望的季節(jié)?,共有多名?各年級新同?學(xué)帶著家長?的囑托,滿?懷信心的走?入了我們的?校門,你們?為和諧的校?園帶來了喜?慶、帶來了?歡樂、帶來?了青春和希?望。我謹(jǐn)代?表學(xué)校向你?們表示熱烈?的歡迎和衷?心的祝賀,?歡迎你們成?為包信中心?校本部的一?員,祝賀你?們走上了人?生成長的新?階段。老?師們,同學(xué)?們,在過去?的一年里,?我們學(xué)校取?得了不小成?績。六年級?同學(xué)畢業(yè)成?績優(yōu)異,同?時,學(xué)校的?校園面貌與?環(huán)境設(shè)施得?到了很大改?善,這與同?學(xué)們的刻苦?努力,老師?們的辛勤勞?動密不可分?。但這只能?代表過去,?今天的進(jìn)步?,是昨天追?求的結(jié)果,?更是明天追?求的起點。?新學(xué)期,作?為新一屆的?六年級學(xué)生?,我們有新?的起點,新?的目標(biāo),我?相信我們也?一定會有新?的收獲。我?們要用自己?的智慧之花?,豐碩的果?實來充實我?們的人生。?我們要用我?們辛勤的汗?水,來描繪?明天,創(chuàng)造?新的輝煌,?這是我們每?位師生共同?的心愿。?同學(xué)們,美?好的開端是?成功的一半?,在新的學(xué)?期,愿我們?全校同學(xué)一?起努力,做?好以下幾點?。1、從?熱愛學(xué)校,?尊敬師長,?孝敬父母做?起,進(jìn)而熱?愛祖國,熱?愛人民,做?一個無害他?人、有益學(xué)?校社會發(fā)展?的人。2?、樹立遠(yuǎn)大?理想,把長?遠(yuǎn)目標(biāo)和近?期目標(biāo)結(jié)合?起來,迅速?制訂新學(xué)期?的目標(biāo)和計?劃,按照目?標(biāo)和計劃,?來安排自己?的學(xué)習(xí)和生?活。3、?嚴(yán)格遵守《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,在?新的學(xué)期,?以全新的面?貌展現(xiàn)給老?師、同學(xué),?做一個行為?規(guī)范的中學(xué)?生。4、?學(xué)會與人相?處,善于與?老師和同學(xué)?交流與溝通?,嚴(yán)以律己?,寬以待人?,相互理解?,彼此尊重?,學(xué)會換位?思維,遇到?問題和矛盾?時,多站在?對方角度來?思考問題,?理智地認(rèn)識?自我,戰(zhàn)勝?自我,超越?自我。5?、做一個儀?表大方,情?趣高尚的文?明人,課間?休息,不在?校園及教室?、走廊追趕?,見到老師?主動打招呼?,做到彬彬?有禮。6?、講究衛(wèi)生?,保護(hù)環(huán)境?。從改變自?己不好的生?活習(xí)慣做起?,不亂扔果?皮紙屑,不?亂倒垃圾,?不在墻壁上?亂涂亂畫,?愛護(hù)學(xué)校公?物,共同營?造整潔、舒?適、美麗的?校園。7?、學(xué)會學(xué)習(xí)?,做學(xué)習(xí)的?主人,變被?動學(xué)為主動?學(xué)習(xí)。老?師們,同學(xué)?們,新的希?望、新的挑?戰(zhàn)在迎接著?我們,未來?的美好藍(lán)圖?等待我們用?勤勞和智慧?去描繪,我?衷心希望每?一位老師、?每一位同學(xué)?都能以滿腔?的熱情、高?度的責(zé)任感?、昂揚的精?神投入新學(xué)?期的工作、?學(xué)習(xí)中去。?用我們的實?干精神、拼?搏進(jìn)取精神?去創(chuàng)造學(xué)校?的輝煌發(fā)展?。最后,?祝各位老師?身體健康,?工作順利,?祝各位同學(xué)?學(xué)習(xí)更上一?層樓!九?月份開學(xué)國?旗下講話稿?篇三秋高?氣爽,天高?云淡,每個?人的臉上都?洋溢著燦爛?的笑容。老?師們,同學(xué)?們,經(jīng)過兩?周的開學(xué)適?應(yīng),我們又?欣喜地迎來?了第3周。?同學(xué)們,?你們知道嗎??在這世界?上,最快而?又最慢,最?長而又最短?,最平凡而?又最珍貴,?最容易被忽?視而又最令?人后悔的是?什么?那就?是時間。在?假期中,很?多同學(xué)都是?以玩為主,?那么,回到?了校園,我?們就要把學(xué)?習(xí)擺在首位?了。親愛的?同學(xué)們,在?這個學(xué)期你?有什么打算?呢?同學(xué)?們,你們知?道嗎?在學(xué)?習(xí)的道路上?,我們只有?勤奮踏實的?將一點一滴?的知識掌握?,才能最終?走向成功。?勤奮屬于珍?惜時間的人?,屬于腳踏?實地、能夠?持之以恒的?人。因為勤?奮,安徒生?從一個鞋匠?的兒子成為?童話大王;?因為勤奮,?愛迪生才有?了一千多種?偉大的科學(xué)?發(fā)明;愛因?斯坦才得以?創(chuàng)立了震驚?世界的相對?論。新的?一天開始了?,有的同學(xué)?迎著晨光,?伴著朝陽,?大聲朗讀、?背誦;有的?同學(xué)在課堂?上勤于思考?,積極發(fā)言?;有的同學(xué)?放學(xué)后,早?早回家,在?認(rèn)真地寫著?作業(yè)……時?間老人是公?平的,慷慨?的,他只給?勤奮,刻苦?的同學(xué)帶去?智慧,力量?和喜悅。我?真誠地希望?每一位同學(xué)?都能成為時?間老人偏愛?的人,成為?惜時如金的?人,高效率?地利用好該?用的、能用?的分分秒秒?,在有限的?時間內(nèi)最大?程度地掌握?知識,學(xué)好?本領(lǐng),取得?優(yōu)異的成績?。今年的?教師節(jié)剛剛?過去,同學(xué)?們,其實,?感恩師長,?不需要給老?師送賀卡,?也不需要送?禮物,其實?老師們最最?喜歡的是能?夠在新的學(xué)?期,看到大?家學(xué)習(xí)上的?進(jìn)步!在老?師們的心里?,看到大家?上課積極發(fā)?言,專心聽?講,作業(yè)認(rèn)?真,這比什?么禮物都要?寶貴!感?恩師長,同?學(xué)們要學(xué)會?自己的事情?自己做,向?可敬的老師?證明在生活?中你是一個?強者!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論