六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任須要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作干脆影響學(xué)生的素養(yǎng)，我整理了六年級(jí)下學(xué)期班主任工作打算【精選范文】，盼望能協(xié)助到您。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作打算一

本學(xué)期我將接著擔(dān)當(dāng)X班的班主任，通過(guò)近幾年的班主任工作，我深深體會(huì)到班主任工作是事無(wú)巨細(xì)、牽腸掛肚的一項(xiàng)工作。大家都明白小學(xué)是人的成長(zhǎng)起步階段，須要為學(xué)生的開(kāi)展盡心竭力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。帶頭維護(hù)勤奮踏實(shí)的班風(fēng)。讓孩子們能在歡樂(lè)的氣氛中不負(fù)時(shí)間和家長(zhǎng)的期盼。堅(jiān)信每個(gè)孩子都是天使，用平和的摯友般的溝通，筑起和孩子們同等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高志向?；孟胧亲约阂徊揭徊阶叱鰜?lái)的，再次提示自己“莫忘初心”，靜下心來(lái)做小事。

一、知己，從現(xiàn)實(shí)啟程

X班有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。學(xué)生都是樸實(shí)的農(nóng)村孩子，十幾個(gè)孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)焦慮，讓孩子們變?yōu)橥陚涞娜?，這一點(diǎn)難于上青天，就讓他們比昨天好一點(diǎn)，是我努力地方向。小A是一個(gè)羞澀機(jī)靈的小男孩;B始終在學(xué)習(xí)上努力，奈何成果還是不志向;C、D從某某村轉(zhuǎn)來(lái)后不明緣由的成果一落千丈;局部家長(zhǎng)不關(guān)注孩子在家的成長(zhǎng)與表現(xiàn)，“讀書(shū)只求認(rèn)幾個(gè)字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白消逝。在此特指出一個(gè)讓我手足無(wú)措的學(xué)生E，據(jù)我遲鈍的大腦估計(jì)，孩子的智力發(fā)育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平均水平，目前沒(méi)有任何有利于孩子開(kāi)展的好方法。

從上學(xué)期的考試成果分析，孩子們的語(yǔ)文成果平均66.68分，六個(gè)集體排第五，及格率77.78%，排第三，不及格8人，我離今年的根底分76.43分還有10分的差距，解除考卷的難易程度影響，要到達(dá)保底的成果還是困難重重。可見(jiàn)這學(xué)期孩子們要在學(xué)習(xí)上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。

二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈

要緊緊圍繞學(xué)校德育處的支配，落實(shí)《小學(xué)生行為守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，聽(tīng)過(guò)一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽(tīng)過(guò)家庭教育的典范故事孟母三遷?；蛟S我自暴自棄，夸張了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒(méi)有數(shù)據(jù)說(shuō)明環(huán)境的影響，但我覺(jué)得“全校好，才是真的好”。所以我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。

瞄準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，一遍不聽(tīng)就說(shuō)兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實(shí)打?qū)嵉挠闷胶偷目捶▽?duì)學(xué)生說(shuō)。對(duì)自己的要求是“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，努力的目標(biāo)是到達(dá)學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

三、平安、防微杜漸

在平安方面我要小心翼翼，當(dāng)心翼翼的對(duì)待校安辦支配的平安教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，對(duì)一切都有無(wú)限的新奇心。由于缺乏必要的生活常識(shí)，一不留神就會(huì)讓自己處于危急中，要幸免“一失足成千古恨”的狀況。本學(xué)期在平安方面的目標(biāo)是保證孩子們的校內(nèi)平安，全力落實(shí)好校安辦支配的工作。

四、個(gè)人，有思想的蘆葦

目標(biāo)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有鞭策鼓勵(lì)的作用。幻想，是一個(gè)充溢著誘惑力的詞語(yǔ)。選擇了幻想也就要付出相應(yīng)的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了幸免“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學(xué)期，我想從小的方面來(lái)。

對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，我想用平和的溫順的對(duì)話來(lái)指出，我覺(jué)得我沒(méi)有權(quán)威式的“針砭”學(xué)生行為的實(shí)力，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，少一點(diǎn)居高臨下，多從學(xué)生的角度想，從學(xué)生的角度去說(shuō)，讓孩子能夠理解。到達(dá)這個(gè)程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要到達(dá)和孩子真誠(chéng)溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標(biāo)，就要邁出第一步，即使到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)還要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦。

在教學(xué)成果方面，踏實(shí)的把我會(huì)的一招一式教給孩子們，自己的目標(biāo)就是到達(dá)根底分。在語(yǔ)文教學(xué)方面，靜下心來(lái)找尋適合我的教學(xué)方式，學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。盼望在作文教學(xué)方面有些許進(jìn)步。能夠去探究對(duì)孩子而言適宜的合作式學(xué)習(xí)方式。

我對(duì)打籃球、踢足球、慢跑還是很有愛(ài)好的，只是自己沒(méi)有一點(diǎn)天賦，僅僅是作為熬煉身體的方式。本學(xué)期，我的小目標(biāo)是堅(jiān)持熬煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，踴躍參與學(xué)校舉辦的相關(guān)運(yùn)動(dòng)工程。

新的一學(xué)期已經(jīng)起先了，作為一名年輕的班主任，為了學(xué)生的開(kāi)展效勞，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，輕輕地告知自己，用開(kāi)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)對(duì)待學(xué)生，或許其中就有宏大的人物呢。遇到困難，多想想解決的方法，對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一步前進(jìn)，雖不能至，心憧憬之。盼望這學(xué)期能夠過(guò)的有意義、充溢，不負(fù)光陰!

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作打算二

六年級(jí)是小學(xué)生相當(dāng)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任須要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作干脆影響學(xué)生的素養(yǎng)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任須要制定詳細(xì)可行的工作打算，并按打算執(zhí)行，協(xié)助學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作打算》和《德育工作打算》為指導(dǎo)，謹(jǐn)慎執(zhí)行《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生平常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和平安教育為重點(diǎn)，踴躍參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，締造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級(jí)。

二、班級(jí)根本狀況和目標(biāo)

我班的學(xué)生活潑得意，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們新奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制實(shí)力較差，經(jīng)常不能限制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步造就。

三、詳細(xì)措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的造就

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)造就，開(kāi)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性題目，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)大延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，踴躍引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決題目的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓舞學(xué)生參與校愛(ài)好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面造就有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)展素養(yǎng)教育的同時(shí)，注進(jìn)特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的造就和輔導(dǎo)。

2、重視落后生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)落后生，多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們締造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的信念和志氣。采納一幫一，眾幫一等措施，給落后生締造一個(gè)溫煦的集體氣氛。

(2)對(duì)落后生進(jìn)展時(shí)時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，目的是獲得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面狀況，共同探究教育內(nèi)容和方法，親密家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效綻開(kāi)。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和平安教育

1、要求學(xué)生踴躍參與家庭中的自我效勞性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講求個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生謹(jǐn)慎做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。

3、加強(qiáng)平安教育增加平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范實(shí)力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)平安、防火的學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步他們的自我防范實(shí)力。教育學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。

(三)狠抓班集體建立

1、造就支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，提拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨喔申?duì)伍，造就自我管理和管理他人的實(shí)力，構(gòu)成典范，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到剛好了解狀況，剛好反應(yīng)處理。

2、創(chuàng)立班級(jí)窗口工作，綻開(kāi)讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，造就良好的行為習(xí)慣,做到有借有還，有損必賠。

四、每個(gè)月工作支配：

玄月：

1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀態(tài)，進(jìn)展收心工作;

2.弄好平常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，進(jìn)步效力;

4.做好兩操的評(píng)比;清潔安排到戶，責(zé)任包干;

5.進(jìn)展班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建立目標(biāo);

6.做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系。

7.結(jié)合老師節(jié)，出版相干內(nèi)容的墻報(bào)。

十月：

1.做好平安檢查及思想教育工作;

2.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視、催促和各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.綻開(kāi)一幫一互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛;

4.結(jié)合十一假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安教育。

5.出版迎國(guó)慶，慶十一墻報(bào)。

十一月：

1.做好平安檢查及教育工作;

2.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;

3.組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校綻開(kāi)的各種活動(dòng)。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

十二月：

做好平安檢查及教育工作。

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